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一、討論的主要內容
要針對鄉、村、社區“四風”一頑癥的具體表現,著力引導黨員干部深刻認識整治“四風”一頑癥問題的重要性,提出進一步改進工作作風的舉措,為查擺問題和解決問題打下堅實的思想政治基礎。
二、參加人員范圍
1.鄉黨委班子成員
2.鄉直機關黨員干部
3.各村“三委”班子成員、黨員代表
三、工作要求
1.精心組織安排。各級黨組織負責人要高度重視,認真做好教育實踐活動專題大討論工作,開展專題討論前要確定符合本單位實際的討論重點、活動形式和參與討論的群體等。要確保活動覆蓋面,讓每一位黨員都在討論中受到教育。開展專題大討論要把解決思想認識問題放在首位,把回應群眾反映強烈的突出問題作為關鍵,真正使大討論成為轉變觀念、改進作風、凝聚共識、解決問題的有效途徑。
2.明確討論形式。鄉直機關、各黨支部可采取主題討論會、經驗交流會等形式,結合第二輪征求意見活動和“四進五訪六必談”活動,組織廣大黨員開展專題研討。鄉黨委班子成員、村(社區)負責人要積極參加討論活動,親自撰寫發言提綱,引導黨員干部踴躍發言,談體會、談感想,深入剖析和討論交流。
3.注重以論促學。開展教育實踐活動專題大討論,應在學習教育的基礎上,領會精髓。開展討論應在上一階段集中學習和個人自學的成果上,更加注重討論的理論深度和政策視野。同時應把學習、討論和改進工作緊密結合,在學習討論中匯集智慧,把學習討論轉化成工作思路。
4.堅持邊論邊改。開展專題大討論,應把聽取意見環節中征求到的意見建議作為討論的一個重點,深刻剖析群眾反映強烈的突出問題。開展大討論可以就征集到的重大意見建議分類專題研討,重點是研究探討解決問題的方法,在討論中進一步傾聽意見、集思廣益。
四、兩點要求
1.注重實效。鄉直機關、各黨支部要把專題大討論活動與解決實際問題結合起來、與轉變作風結合起來,與強化轉型發展責任擔當結合起來,切實發揮推動、檢驗、提升學習成效的重要作用。
2.嚴格督導。鄉各督導組要深入督導單位,參加督導單位組織開展的專題大討論活動,認真審查,嚴格把關,務必將本次專題大討論做到實處,使每名黨員干部對“公與私、對與錯、榮與辱的界限”有更加深刻的認識,真正形成共識,入腦入心,促進黨員干部思想自覺和行動自覺。