校園小說(shuō)

前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校園小說(shuō)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

校園小說(shuō)范文第1篇

在檳榔小學(xué)的五年2班里有一些可愛(ài)、頑皮、淘氣、大方……的人物！我的主人公是：林依娜。她就是生活中的我。

她的性格活潑、開(kāi)朗。是一個(gè)長(zhǎng)得挺漂亮的女孩，每一天的到來(lái)，時(shí)而會(huì)讓她興奮、時(shí)而會(huì)厭惡。她是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的小女孩，但卻沒(méi)什么男生了解她！有一次……

如果你喜歡就期待我的“校園小說(shuō)--（1）”吧！

我初次寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，有什么不足請(qǐng)告訴我，謝謝！

校園小說(shuō)范文第2篇

校園小說(shuō)（4）

“??！上課啦上課啦！”鈴聲終于響起了，奇怪，這節(jié)下課不只十分鐘呀！都快二十分鐘了！不管了，去上課吧！

這節(jié)課是語(yǔ)文課，蓮老師來(lái)上。哎呀！哎呀呀呀呀！怎么回事？蓮老師變了個(gè)樣啦！平時(shí)一向嚴(yán)肅的蓮老師，今天打扮的竟然那么~那么~漂亮！這是蓮老師嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只見(jiàn)她穿著一件粉色的連衣裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮老師簡(jiǎn)直就變成了一位公主。哦~~~~~不只是公主，還是仙女?！巴瑢W(xué)們……”哇！連聲音也變了，到底怎么回事啊？

下課后，我把大家都叫到了一個(gè)角落里，問(wèn)他們：“我不是在做夢(mèng)吧？”旁邊的杜曉凡狠狠地捏了一下我，“啊！疼死我啦！原來(lái)我沒(méi)在做夢(mèng)?。　壁w云云和錢(qián)鑫雪不約而同地說(shuō)：“是！你沒(méi)在做夢(mèng)！”“先別說(shuō)這個(gè)，先討論一下蓮老師為什么會(huì)這樣??？”錢(qián)鑫雪說(shuō)?！拔也掳?！蓮老師一定是有病了！”“錢(qián)鑫偉，不許胡說(shuō)！”“開(kāi)個(gè)玩笑都不行嗎？”錢(qián)鑫偉嘟著嘴說(shuō)。趙云云撲閃著一雙大眼睛，說(shuō)：“下節(jié)課還是語(yǔ)文課，我想老師應(yīng)該會(huì)告訴我們的吧！”話(huà)音剛落，鈴聲就響了，這節(jié)課，同學(xué)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。在下課前5分鐘時(shí)，蓮老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“我想你們也很疑惑吧！”她又說(shuō)，“其實(shí)，這件事是這樣的：前幾天，我在大馬路上逛街，看到一家‘愛(ài)心店’。我就進(jìn)去了，原來(lái)在這家店里買(mǎi)一件衣服，就等于獻(xiàn)了一次愛(ài)心，他們會(huì)把賺來(lái)的錢(qián)都捐給受災(zāi)的地方。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就買(mǎi)了四件衣服，我很快樂(lè)。希望你們以后也要擁有著這顆愛(ài)心。”大家都齊聲贊賞道：“蓮老師可真是個(gè)富有愛(ài)心的老師啊！”

未完待續(xù)

校園小說(shuō)范文第3篇

傍晚來(lái)臨，叮，叮，?！艑W(xué)了，全班人都走了。只剩下謝旭與欣兒在各自的位子上坐著，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。所謂的男孩應(yīng)該主動(dòng)，謝旭走到了欣兒面前，把手拿了出來(lái)說(shuō)：“跟我走”欣兒挺了一會(huì)兒，欣兒把她小巧玲瓏的手拿了出來(lái)，謝旭跟著欣兒走了，就這樣，兩個(gè)人手牽手地走了。

兩個(gè)人在清澈而又寧?kù)o的河邊漫步。就這樣，欣兒也歸順于了謝旭。因?yàn)樾纼罕緛?lái)就是like謝旭的，兩個(gè)人從相識(shí)的日子開(kāi)始，欣兒感覺(jué)到有一種莫名其妙的感覺(jué)。好像有什么事要發(fā)生似，但這時(shí)的欣兒根本不在乎這些，他們好不容易在一起呢？從相知、相愛(ài)，他們只牽過(guò)手，沒(méi)有接過(guò)吻。忽然謝旭停了下來(lái)望著欣兒，欣兒的心調(diào)個(gè)不停。然后謝旭支支吾吾的……不知說(shuō)些什么。

欣兒說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)：“你說(shuō)什么？”謝旭拉著欣兒的手說(shuō)：“跟我走”。兩個(gè)人就這樣，跑到了大海的邊上。謝旭大聲的叫著：“我永遠(yuǎn)愛(ài)欣兒”。欣兒當(dāng)時(shí)竟然含著淚地笑了。謝旭說(shuō)：“你…你準(zhǔn)備好了嗎？”欣兒不明白。這時(shí)沒(méi)等欣兒說(shuō)話(huà)。謝旭那甜蜜的唇就這樣的翻蓋在欣兒的唇上。欣兒這是第一次被人接吻。她的心，一下子就涼了起來(lái)，根本不知接吻是什么樣的感覺(jué)。謝旭雖然喜歡過(guò)不少的女孩，但從來(lái)沒(méi)有把自己最熱誠(chéng)的吻送給任何一個(gè)人，欣兒是第一個(gè)。

就從這天開(kāi)始，謝旭與欣兒走的路與校園里其他成雙成對(duì)的男女沒(méi)什么兩樣。他們一起去教室看書(shū)，一起到食堂吃飯，一起上街散步。沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候他們吃一份麻辣豆腐，有錢(qián)的時(shí)候，他們到飯店里品嘗熘肉段。

他們?cè)跓o(wú)人的時(shí)候擁抱，接吻，不浪費(fèi)任何一次熟悉彼此身體的機(jī)會(huì)。很快，他們也漸漸地變的很冷淡。所謂的：“追到手的人就像吞了的肉”在肚子里根本不在乎。他們有一種互相體諒的能夠諒解對(duì)方的規(guī)律，也就這樣謙讓對(duì)方。雖然，他們現(xiàn)在在一起生活，但現(xiàn)在他倆有時(shí)還有一些沖突，但很快溶解了。

可他倆是很快樂(lè)的在一起，不過(guò)這時(shí)有個(gè)及大的問(wèn)題處在他倆的之間——第三者

秋天是一個(gè)很傷心的季節(jié)，也是一個(gè)難忘的季節(jié)。謝旭和欣兒手挽手的走在上學(xué)的路上（說(shuō)過(guò)來(lái)，情侶學(xué)生像這樣很正常的）走著走著，秋風(fēng)吹過(guò)。一股秋風(fēng)楓葉的味道，樹(shù)上的楓葉隨風(fēng)飄落在地。這時(shí)，旁邊有人悄悄的說(shuō)著：聽(tīng)說(shuō)謝旭和欣兒兩人現(xiàn)在很快樂(lè)。聽(tīng)到這些，他倆很愉快的走了。不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)女孩，她說(shuō)了一句：“謝旭，難道你現(xiàn)在有女人就不要我這個(gè)舊情人了”。（你們猜，她會(huì)是誰(shuí)呢？不要我說(shuō)了吧！）欣兒當(dāng)場(chǎng)就聽(tīng)暈了！竟然不該出現(xiàn)的人出現(xiàn)了。每個(gè)人都不敢想像會(huì)出現(xiàn)何種結(jié)果？（等著我續(xù)續(xù)道來(lái)）很快謝旭也感到很驚訝。蕭安琪怎么會(huì)出現(xiàn)在他的面前，不是聽(tīng)說(shuō)Angel在寫(xiě)給欣兒情書(shū)那天不辭而別了嗎？怎么這時(shí)會(huì)出現(xiàn)呢？時(shí)間好像停留在那一刻：欣兒差點(diǎn)暈倒在地。謝旭用莫名其妙的眼神盯在突然出現(xiàn)的Angel身上，而Angel卻不知他倆在干什么，只是感到很奇怪！

Angel再次說(shuō)了聲：“怎么樣？”謝旭和欣兒都愣住了，異口同聲的說(shuō)了聲：“什么怎么樣”。Angel也楞了一下，支支吾吾的說(shuō)：我想你不會(huì)辜負(fù)我吧！（Angel我說(shuō)過(guò)是個(gè)有情必靠的人，你付出他也會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。）很快，謝旭不想讓欣兒有任何的懷疑，只好瞞著把她先送到家，并說(shuō)晚上來(lái)接她。但欣兒不放心他會(huì)做出對(duì)不起她的事，心中總是不放心，就偷偷的跟了去。這時(shí)Angel與他去了一個(gè)幾乎無(wú)人去的雨亭中，很快他倆談?wù)摿似饋?lái)。欣兒在旁邊根本一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，只好在旁邊胡思亂想了。

謝旭與Angel在一旁談?wù)撝f(shuō)一句，她說(shuō)一句，最后決定謝旭是不會(huì)放棄欣兒的。Angel由于當(dāng)時(shí)不聞不問(wèn)的走了。是由于她家移民，她也是由于迫不得已的事，但她是不會(huì)放棄謝旭的。Angel由于太迷人、清純，之幾乎許多男生都喜歡她。但Angel在謝旭的身上找到了自己的真愛(ài)，她是不會(huì)放棄的。

校園小說(shuō)范文第4篇

“嘿！”波頓克從床上跳起來(lái)，大叫：“我是神經(jīng)，我是蛋白質(zhì)！”“您這是怎么了？”瓊斯欣喜若狂，因?yàn)橛腥私o她發(fā)工資了！“我是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)，嘻嘻！噢！殺人了！”波頓克像個(gè)瘋子一樣。這時(shí)，醫(yī)生推門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)波頓克醒了并在大叫，兩眼放光，說(shuō)：“病人有救了！有救了！”湯姆遜一聽(tīng)，大吼：“你這個(gè)狗秘書(shū)，怎么搞的！居然謊稱(chēng)波頓克董事長(zhǎng)半死！不想活了是吧！蛋白質(zhì)！炒你魷魚(yú)！”就這樣，瓊斯便被炒了！瓊斯被炒后，懷恨在心，便去密室里去幫助小屁孩。

此時(shí)，全班人的父母已經(jīng)著急得要死，瓊斯突然出現(xiàn)在全班父母的眼前，并說(shuō)會(huì)幫全班人的父母找回孩子。此時(shí)，波頓克已經(jīng)變成了正常的人。湯姆遜等人問(wèn)：“董事長(zhǎng)大人，小屁孩們到底在哪兒？”“他們?cè)瓉?lái)在密詔里，但后來(lái)我喝了秘密飲料后就不知道了。”波頓克說(shuō)。湯姆遜聽(tīng)到后大驚，說(shuō)：“??！是瓊斯帶走的。都怪我把瓊斯放走了，趕緊想辦法吧！”這時(shí)，杰夫說(shuō)：“我想現(xiàn)在最好的辦法就是先看看密詔的錄像吧！”錄像顯示，是瓊斯帶走的，并且?guī)У搅薙D密室里。但到了SD密室里，卻沒(méi)有看見(jiàn)小屁孩和瓊斯，這可氣壞了波頓克。　……

（請(qǐng)看下集）—校園恐怖小說(shuō)—午夜陰謀（7）

校園小說(shuō)范文第5篇

一、你是怎樣接觸到校園小說(shuō)的?

上了初中以后，才發(fā)現(xiàn)有很多好看的校園小說(shuō)我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。班里的同學(xué)們總是一陣流行看這個(gè)，又一陣流行看那個(gè)，我這個(gè)人比較喜歡跟風(fēng)，就借來(lái)同學(xué)買(mǎi)的小說(shuō)看，看完以后還可以跟大家一起討論自己喜歡的小說(shuō)人物，這樣感覺(jué)彼此又多了許多共同語(yǔ)言。

――笛子

網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有很多校園小說(shuō)的連載，還有專(zhuān)門(mén)的校園小說(shuō)網(wǎng)，我一般都是在網(wǎng)上看自己喜歡的校園小說(shuō)的。

――柯藍(lán)

二、校園小說(shuō)給你的感覺(jué)如何?

很喜歡里面的故事，覺(jué)得跟我們的生活很貼近。特別是那種青春浪漫型的，會(huì)帶給我一種純粹的感動(dòng)，感覺(jué)學(xué)校生活真的是很美好。

――小乖

怎么說(shuō)呢，反正我是不太喜歡看校園小說(shuō)的，也許因?yàn)槲沂莻€(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人吧，總覺(jué)得那些事情在我們身邊根本就不可能發(fā)生，都是騙人的。每天的學(xué)習(xí)生活其實(shí)很枯燥，這種不切實(shí)際的故事還是少看為妙。

――Sumvan

三、你是用什么時(shí)間閱讀校園小說(shuō)的?

當(dāng)然是課余時(shí)間了，一般是晚上睡覺(jué)前。上了一整天課，晚上又寫(xiě)了那么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，腦子里簡(jiǎn)直是一團(tuán)漿糊，不看-點(diǎn)有趣的校園小說(shuō)安慰一下大腦會(huì)死人的!

――飛啊飛

嘿嘿，不好意思說(shuō)。我是那種看小說(shuō)就一定要一口氣就看完的人，根本不能忍受看了一半又去干別的事情。所以經(jīng)常在上課的時(shí)候把書(shū)藏在課桌里偷著看，要不就用課本擋著……你知道這樣做的下場(chǎng)……看到人迷的時(shí)候經(jīng)常被老師發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收了書(shū)不說(shuō)，還要寫(xiě)檢查叫家長(zhǎng)。唉，看來(lái)對(duì)于我這種自制能力差的人來(lái)說(shuō)，還是少看校園小說(shuō)的好。

――大劉

四、你周?chē)喿x校園小說(shuō)的現(xiàn)象很普遍嗎?

我們班幾乎是全班閱讀呢!誰(shuí)買(mǎi)了一本書(shū)大家都要傳著看，等再傳回主人的手里，新書(shū)早就變成舊書(shū)了，吼吼!

――流星雨

校園小說(shuō)好像一般都是小女生比較喜歡看吧。我同桌有時(shí)候看得還會(huì)掉眼淚，真是搞不懂!不過(guò)，在她的耳濡目染下，我對(duì)那些比較流行的校園小說(shuō)和它們的作家還是略知一二的，雖然沒(méi)有親自讀過(guò)，但最起碼不會(huì)一問(wèn)三不知被別人笑做“老土”。

――桃太郎

五、你最喜歡哪種類(lèi)型的校園小說(shuō)?

我經(jīng)常去書(shū)店，有時(shí)買(mǎi)幾本這類(lèi)書(shū)看看。我個(gè)人比較喜歡唯美，細(xì)膩，回味良久的校園小說(shuō)。比如郭妮的《天使街23號(hào)》，靈稀的《夏天夏星星辰》、《香薰戀人》，沫沫的《化作天使來(lái)愛(ài)你》……這些書(shū)在同類(lèi)中很與眾不同，很不錯(cuò)。

――435452131

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力啊，重得讓人喘不過(guò)氣，我每天寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)呢!白天又要上一大堆課。所以啊，我希望能看活潑搞笑型的校園小說(shuō)，不僅讓我放松了精神，讓我充滿(mǎn)壓抑的生活不再枯燥、累人，還讓我除了學(xué)習(xí)以外能多點(diǎn)美好的幻想。

――李雨熙

我覺(jué)得校園小說(shuō)無(wú)非是說(shuō)說(shuō)校園的故事，所以不管是說(shuō)親情還是說(shuō)友情的故事，能激發(fā)人的斗志或感動(dòng)就都是好的。現(xiàn)在有蠻多的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是有關(guān)校園故事的，我也看了蠻多，覺(jué)得大部分還不是蠻OK。蠻多寫(xiě)愛(ài)情的故事，感動(dòng)倒是感動(dòng)，不過(guò)還是有內(nèi)涵一點(diǎn)的好。

――hanerss

六、你從閱讀校園小說(shuō)中收獲到了什么?

在滿(mǎn)是作業(yè)和習(xí)題的生活中，校園小說(shuō)給我?guī)?lái)了繼續(xù)走下去的希望，讓我重新對(duì)枯燥的生活充滿(mǎn)了幻想。有的時(shí)候，活在幻想當(dāng)中也不是一件壞事。

――木頭人

校園小說(shuō)看多了，我自己的手也會(huì)癢癢起來(lái)，于是就試著也編一些校園故事。其實(shí)校園小說(shuō)啟迪了我許多的創(chuàng)作靈感，雖然我編的故事不像那些哥哥姐姐們的故事那樣精彩，但是我的朋友還是會(huì)很期待地看我的作品，然后鼓勵(lì)我繼續(xù)寫(xiě)下去。

――藍(lán)色夢(mèng)