數字化營銷技術
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數字化營銷技術范文第1篇
5月11日,陽獅銳奇集團全球董事大會在京召開,隨著中國經濟復蘇和媒體數字化進程的日益推進,中國已被眾多廣告、傳播公司列為最重要的成長性市場之一。
作為全球最大的廣告與傳播公司之一,陽獅集團(Publicis Groupe)每年控制約500億美元的全球廣告支出和購買。2008年,陽獅集團將旗下媒體策劃、購買及新媒體廣告營銷整合成立了陽獅銳奇集團,旨在充分發揮其在傳統媒體和數字業務的綜合實力。2009年9月,陽獅銳奇任命李亦非為大中華區主席,由其統領旗下的實力傳播(ZenithOptimedia)、星傳媒體(Starcom MediaVest Group)、博睿傳播(CMX)、新媒體營銷機構“狄杰斯”(Digitas)和新媒體廣告公司睿域營銷(Razorfish)等五個公司,全力拓展其在大中華區的業務。
據介紹,在中國,陽獅銳奇是最大的媒體購買機構之一,員工超過1400人,2009年在華廣告投放總額達100億元人民幣。
相關預測顯示:2010年中國廣告投放將以近10%的速度持續增長,超過全球的廣告發展水平,電視媒體廣告投放預計達到15%,戶外媒體增長速度在8%左右,互聯網和移動媒體等新媒體市場將是一大亮點,預計增幅高達30%和50%以上。
記者就數字化營銷的有關問題采訪了陽獅銳奇集團全球董事合伙人大衛?肯尼(David Kenny)。
數字化營銷始于“人”
《新智囊》:數字化營銷對企業來講應該來說已經并不陌生,但大多企業對其都有一種“愛恨交加”的情節,不是不想嘗試,而是苦不得法。那么在你看來,數字化營銷的核心是什么,如何整合數字媒體與傳統媒體,如何整合不同平臺的數字媒體?
大衛?肯尼:陽獅銳奇角度來講,我們所有戰略策略始于人這個概念,因為從我們內部來講,我們是這樣判斷,作為一個個體是通過何種渠道去獲取信息,用何種方式獲得相應的娛樂,另外一方面,以何種渠道介入相應的一些社區,并且取得彼此之間的信任,這些是我們的切入點。了解這些切入點以后,我們就要利用,媒體與不同的數字化形式去呈現出來,然后跟這些人進行接觸,看一下他們通過什么樣的方式來接觸到這些角度。
對于我們來講,數字化是媒體傳播的形式,它和媒體本身沒有大的差別,因此它只是一個工具性的東西,在我們來看,更關注的是它作為個體建立什么樣的社區,以什么樣的方式進行互動,以什么樣的方式進行交流,信息以什么樣的方式進行傳播,這是我們進行策略定格的時候一個非常重要的切入點。
《新智囊》:關于運用數字化營銷進行品牌推廣,應注意哪方面的問題,以避免資源浪費?
大衛?肯尼:在數字化時代做數字化營銷最大的一個毛病就是只想著數字化,把所有這些媒介方式全都數字化,而不顧數字化終端的這些客戶群體,在我們看來一些客戶存在一些現象,首先我要把我的一些資源放到某些視頻網上去,或者放到百度上,或者要在互聯網上搞出不同的小影片、小視頻,因此把所有的資源做成數字化,數字話本身是比較貴的,流動速度比較快,另外一方面成本也比較高。但是它往往忽視了在品牌推銷過程之中這些數字化介質本身面對的客戶群體到底是誰,他們通過什么樣的方式去獲得,他們屬于什么樣的階層,屬于什么樣的社區,他們用什么樣的方式進行自我教育,另外一方面,他們能不能獲得相應的一些信任,或者說你推介這些產品他們是否能夠相信,表面看起來非常簡單,但實際上很多媒介公司在推廣的時候都壓根沒把這些問題搞清楚,如果要想讓數字化營銷落到實處,一個蘿卜一個坑砸下去的話,最主要是先了解一下,你的終端用戶有什么樣的終端接收信息的裝置。
另外一方面,他們是否信任你的產品,他們通過什么樣的方式進行自娛自樂,通過什么樣的方式去散播一些信息。從這個層面來講的話,有些客戶之所以存在資源浪費,是他沒有了解終端客戶的需求,和他們具備的介入終端的方式,再有就是很多客戶和廣告主為了實驗自己的產品而盲目做一些數字化方面的營銷,因此浪費比較大。最后做一個總結,實際上來講,數字化媒體最核心層面還是人,就是終端客戶;了解需求,采取因地制宜的方式接觸終端客戶才是最核心的。
就像我們現在提到今天我們要獲取消息的話都是從報紙、互聯網或者電視,但是無論是通過何種形式去獲取這種信息,最終實際上還是獲取內容本身,大家還是關注內容本身,所以從這個層面來講,兩年之后會發現數字化的概念就已經成為像電這樣普及的概念,大家想當然覺得電是什么東西,不會單純把電再提出來作為一個概念來探討。
沒有哪個終端可以一統天下
《新智囊》:我看到你手里拿了一個iPad,現在的數字化媒體進程非常快,中國有很多人都在分析,未來是一個三屏合一(手機屏、電腦屏和電視屏三屏)的時代,你看好哪塊屏幕的發展潛力?
大衛?肯尼:在我看來三屏之中不可能有一屏戰勝另外兩屏,絕對不存在這種可能性,因為人們會根據每個屏的特性來選擇不同時段使用什么樣的屏來實現不同的目的。就比如說我現在用這個iPad對我來說處理一些日常的郵件,以及去制訂我的工作計劃,可能有非常大的幫助,但是我不可能帶著一個iPad去跟那兒打電話,這很不方便。
拿美國統計數據來說,時下美國普通家庭將其家庭里面的一些裝置和互聯網接通的比例達到38%左右,之所以有這么高的接入量,首先這個屏已經不貴了,具有可支付性。另外一方面,大家非常注重人和機器之間的互動性。由此可以看到,我們將來絕對不是做出某一項選擇,放棄其他的選擇,是完全根據硬件和它的需求在不同時段選擇一些不同的屏,因時而變。
《新智囊》:在全球范圍內發展數字化媒體過程之中遇到最大的障礙是什么,你對全球與中國市場現狀如何判斷?
大衛?肯尼:在我看來,首先最關注的一點就是全球消費愛好的問題,或者消費傾向的問題,但凡有媒介的話,他們希望能夠與媒介進行互動,更重要的是能夠在消費的時候,將自己個人的評價、評論也加進去。
全球范圍內發展數字化媒體過程之中遇到最大的障礙就是終端的接入問題。比如在全球二級、三級和四級城市來講,即使消費者有非常好的數字化消費傾向,但是由于本身互聯網接入終端這塊并不發達,尤其在非洲和拉美地區,由于終端導致他們沒有辦法去接觸這種數字化媒體,因此在我們看來這個是非常關鍵的。
有幸的是中國本土有一批非常強大的基于互聯網式的媒體公司,比如說新浪、搜狐、百度,他們是在提供門戶網的同時,本身又是一個非常強大的數字化媒體,給當地消費者提供了一個非常好的平臺。將來我們要想進入到這方面的話,會把重點放在接入終端這塊,這將是一個重點,而接入終端的核心則是在于技術。
需要設立首席客戶隱私官
《新智囊》:數字化營銷讓營銷人通過不同的接觸點了解消費者的個人喜好,使營銷活動的效果更好也更具針對性,但追蹤消費者的數據及行為可能會讓營銷人卷入有關消費者隱私權和安全性的風暴中,這個問題怎樣解決?
大衛?肯尼:從定向解決方案角度來講,我們要對用戶進行群體性的跟進和定量分析,我們更加關注的是一個群體性客戶在消費之中體現出的一些群體性的行為,那么在對他們的消費模式進行跟進的過程之中,我們更多采用數據挖掘和智能分析的方式,針對大部分客戶群體的消費方式來進行數據挖掘之后,挖掘出它的一個群體性的行為模式和消費模式,而并不是拘泥于某個具體客戶的消費方式。因為在此過程之中,我們非常注重客戶隱私的保護,在我們看來客戶隱私保護已經上升到人權的角度,有些人確實有這種需求將自己的生活盡可能保持私密。如果他不愿意提供信息的話,我們不會通過技術角度去獲取,這點從公司角度來講一直是全力避免的,我們是通過數據層面的一些整合進行挖掘。
還有,我們更多是放在PC、計算機角度,有些客戶他對某些品牌有非常好的忠實度,就像我們訂購一些東西,可能會說你需不需要我們公司給你發后續產品介紹,有些品牌忠實度比較好的客戶說要,但這些信息只是反映在他的計算機上,不會被陽獅銳奇獲取到,我們也確實非常注重個人信息的一些保護。我們覺得如果說在互聯網發展過程之中不重視對于終端客戶的隱私層面的保護,將會使得互聯網的發展倒退5到10年。
在我們公司內部,有一個職位叫首席客戶隱私官,由此可以看出陽獅銳奇非常重視隱私保護。
以建立學習型組織應對轉型
《新智囊》:向互聯網轉型對于企業來說是挑戰非常大的一件事情,不僅對于企業來說,對于陽獅銳奇這些為企業進行傳播服務的公司,挑戰也十分艱巨,我們面對這個轉變做了哪些工作,將來還會做哪些調整?
大衛?肯尼:就目前和將來的人才培養計劃來講,主要體現在三大層面,首先我們不覺得向互聯網的轉型是一種威脅,我們更多是把它看成一種機會,因為從陽獅銳奇角度來講,我們要制訂一個公司內部的人才成長計劃,而這個成長計劃無論是員工還是老板都要承擔起問責制,他們要承擔相應的一些責任,為員工培養新的技能,并且適應新的轉型。
其次我們建立了一個數字化學習中心,里面我們也呈現出若干行業內的新的課程,在這個中心大家可以彼此分享一些新的想法,另外一方面給員工提供在線學習和在線培訓的機會,無論在哪里都可以通過這種離線的方式或者在線的方式獲取這種知識層面的擴展。
第三個層面,我們又重新回到了大學,和學校合作制訂一些人才培養的計劃。
從另外一個角度來講,我覺得制訂一個詳細的計劃只是冰山一角,更主要是建立一個學習氛圍和工作氛圍,在我們看來通過課程教授,教給大家的東西是冰山一角,更多東西沒有教到,這個時候只能通過構建學習型的氛圍,讓大家通過這種課程,能夠將自己的學習習慣延伸下去。在我們看來,這個行業的發展速度和知識的變遷速度非常快,每個月都有新東西出來,這個時候授人以魚不如授人以漁,學習氛圍是相當關鍵的。
數字化營銷技術范文第2篇
數字化音視頻技術在學校工作的多個領域中均能發揮作用，目前廣大教師正在進行積極的探索實踐，產生了良好的效果。
真實地完整的記錄一節課的教學過程，這是廣大教師已經比較熟悉的形式。數字音視頻設備的小型化，使課堂實錄的數量迅速增加，簡單便宜的光存儲與高速的互聯網絡，使課堂實錄的作用范圍有了進一步的擴展。
■優質課堂教學的實錄片應用于推廣新課程理念、優秀教師的教學方法等效果十分顯著。邊遠地區的教師通過光盤、網絡或衛星收看優質課程的實錄片，結合當地實際情況加以吸收利用，能夠迅速提高教學水平。有些課程甚至可以直接組織學生收看，讓學生直接接受到優秀教師的講授，使得優秀教育教學資源快速推廣應用。
■課堂實錄應用于教師授課時的自我記錄，課后對照備課計劃進行回顧反思評價，根據課堂教學的實際效果修改教案。這種方法有利于教師對各種不同的教學方法的比較探索。
■課堂教學實錄應用于網上教學研究，是一種新的形式。數字化音視頻技術和網絡傳輸技術結合，使得課堂的觀摩和課例的研究已不再受到時間空間的限制。教師的公開課，可以直接發送到校園網或城域網上，參加教學研究的人員更多，涉及的內容更廣泛。在有條件的地方甚至可以在線直播、評課和研討。這種網上教學研究的方式突破了傳統教學研究的格局，在校校通已經實現的地區，將得到進一步推廣。
對于專門反映某一項內容的用于突破教學中的重點難點的錄像片，特別是需要跨越時間和空間的條件局限，突破微觀和宏觀的條件局限等的內容，不僅可以學校自己拍攝制作，還可以廣泛搜集整理已有的影視素材，尤其是制作精良的科教素材。
■應用于課堂演示。實際操作或示范難度較大的工藝流程技術動作，拍攝成錄像反復播放，讓學生細致觀察，能夠達到令人滿意教學的效果，如勞技課中陶器的制作，體育課中跳高的技術等等。
■應用于教學，把復雜的課堂教學過程細分成為若干不同的單項教學技能的運用，分別進行訓練。這種培訓方式在提供示范，進行記錄，研究反饋等等環節都需要音視頻技術的保障，數字化音視頻技術的普及將使微格教學更加便于推廣普及。
運用積件思想，設計制作課件，需要大量素材，音視頻素材占其中很大比例。發動更多的教師參加素材采集工作，可以使得素材內容更加廣泛，視角更加新穎，帶有鮮明的本校特色并且隨著社會生活的不斷變化及時更新，而且長期積累，將成為一筆寶貴的知識財富和學校的無形資產。在一些學校中這項工作已經成為學校資源建設的經常性工作。
■教材中許多內容經過視頻表現就會變得形象生動，便于理解記憶。雖然為教材配套系列音視頻教材不是學校能夠承擔的，但是數字化音視頻可以使本校教師幾個人甚至一個人就可以解決一些針對本校學生實際的問題，彌補社會通用教材的不足，實現對教材進行二次開發。
■開發校本課程是音視頻技術應用的重要領域。教材內容的針對性決定了編制人員以本校教師為主，使用數字化音視頻技術能夠盡快提高校本課程的制作質量。
利用數碼視頻技術在學校就可以制作小型的電視劇，配套教材反映學生生活，為豐富校園文化，建設和諧校園做出更多工作。
■課本劇：用于表現教材內容，學生參加其中可以深化記憶深入理解在外語語文歷史等學科可以廣泛使用。
■生活劇：用于反映本校實際，由校內師生自編自導自演，使學生樂于觀看和接受，豐富了德育教育的表現形式。
隨著數碼視頻設備的進一步改進，人們生活水平進一步提高，設備的家庭擁有量必然增加，學生在教師家長協助下，使用小型設備進行社會調查、科技觀察和實驗記錄等內容的作業，可以激發學習興趣，促進自主學習、研究性學習，鍛煉學生的觀察力、理解力，綜合表達能力以及社會實踐能力。目前可以成立興趣小組，將來學生可能普遍使用。
數字化營銷技術范文第3篇
關鍵詞：數字動畫；特效設計；實際應用
數字動畫設計在電影特效中的廣泛應用，實際是通過計算機并采用一系列相關制作軟件來完成的，和傳統電影的制作原理相區別的是，數字動畫是數字技術與藝術相結合的產物。從藝術效果看，數字動畫在電影特效中廣泛應用，極大地豐富了動畫藝術的美術展現手法。這一技術的應用，對電影業的發展是個極大的推進。由于采用數字技術制作電影特效，其制作過程是在電腦上完成的，從而使一些原來要靠大量人力物力投入才能完成的藝術表現，僅僅通過少數設計師在電腦上進行軟件制作即可完成，從而為降低了電影拍攝成本，并使影視作品藝術效果更具震撼力。
一、數字動畫應用于電影的藝術魅力
（一）高仿真性。數字動畫在電影特效上的應用，從技術層面上來講是一個巨大突破。數字動畫是通過建立三維立體構圖，模擬現實中的真實景物而制作出的立體構圖，從藝術效果看是非常具有高仿真性的。我國拍攝的首部三維動畫片《圓明園》，就是通過數字手段，再現了圓明園這個古代園林壯麗的風貌，影片重點展現了這座“萬園之園”的文化價值和藝術魅力，讓觀眾恍如隔世，效果極具震撼性。
（二）觀賞性。數字技術在電影特效中，借助CG技術，利用計算機進行動畫設計，將根據分鏡頭劇本的內容，再在三維動畫軟件里設置各個分鏡頭，對應著鏡頭調節人物動態，構建和設置場景以及材質燈光，再渲染成序列幀，從而使影片更具有觀賞性。
（三）生動性。數字動畫的三維技術特性在電影特效中的應用非常廣泛，在動畫制作中，設計師可以利用數字動畫技術，制作出利用真實攝像很難捕捉的畫面，如火山噴發，霧霾、火災等等，而采用數碼技術，這些效果都可以通過電腦制作來完成。
二、關于電影特效數字動畫制作采用軟件
數字動畫用于電影特效，其制作過程通常可分為兩個階段，即動畫特效與后期特效，這兩個階段在邏輯關系上是緊密相連的。電影特效的數字動畫制作，通常采用3ds Max三維立體建模軟件。從應用實際效果看，3ds Max以其出色的、無以倫比的表現個性備受當今世界從業人士的推崇。
（一）特效性。采用3ds Max制作電影特效，具有強烈的質感和色彩感，如在《后天》電影中的颶風效果就是采用這個軟件來實現的。
（二）便捷性。由于這組軟件系統采用非常簡明的內部化操作鍵，所有的制作過程都可以通過按鈕來完成，其便捷性非常理想。
（三）合成性。該款軟件可兼容很多的特效插件，使得其具有強大的制作功能，如在電影制作的后期，通過該軟件制作的爆炸效果、飄渺效果，可以充分展現復雜的電影場景。
數字特效在電影制作應用中，被譽為動畫界的插件大師。Side Effects Software及由Adobe公司推出的一款應用于高端視頻編輯系統的軟件技術也受到廣泛好評。3ds Max、Side Effects Software并稱跑當今世界最為流行的數字動畫制作應用軟件。
三、數字動畫在電影特效中的應用
數字動畫在電影特效中的制作程序主要有三個不同階段，即場景虛擬建立、仿真動畫制作和畫面合成三步驟。
（一）場景虛擬建立。在電影場景中，如果采用實景抓拍，這些畫面一是很難捕捉，另外采用實景拍攝難度系數也比較大，有些實景甚至根本無法拍攝，如地震效果。而采用數字技術進行處理，這些難題就很容易解決。在數字影像制作處理上，可以采用三維立體建立虛擬場景建模，通過專用虛擬立體拍攝，掌握好夾角和物體距離調整，從而拍攝出多個不同特效場景的鏡頭。如在《圓明園》中，很多場景和畫面就是通過電影三維特效來完成了，這種先進的立體制作技術，是通過實景拍攝幾乎是沒有辦法完成的。
（二）仿真動畫制作。在一般的數字動畫設計中，是采用關鍵幀來實現對動畫的實現和動態播放的。而為了更好地體現電影三維立體效果，在Maya軟件中，設計師利用其強大的粒子系統，通過對該軟件的設置，建立不同的模型，以此制作自己需要的場景和畫面。通過該粒子系統，可實現如爆炸、泡沫、水流等動態的抽象視覺效果制作。
（三）畫面合成。數字動畫在電影特效的應用，其中一個關鍵步驟，就是在幾個基礎素材制作完成后，對其進行后期處理，以完成電影特效效果的實現，這個處理過程就稱為“畫面合成”。畫面合成的原理非常簡單，比如拍攝災難電影，就是先讓演員在通常的場景下完成一系列情節所需要動作表演，然后將其背景刪除，置換成先期已經通過電腦完成各種背景材料的，比如發大水或者火災的畫面，這個過程就是電腦影像特效合成。另外，電影特效合成還包括聲音合成。這個原理和影像合成一樣，就是通過數字技術先期制作特效音，再根據影片情節發展的需要，把音響效果疊加在影片里，在通常情況下，一般觀眾是很難分辯出聲音的真實來源的。
四、數字動畫應用電影特效市場前景
運用電腦軟件優化美術設計，從本質上說就是依靠高科技技術，優化作品成果，使其檔次上升、效果更佳。數字特效是通過運用計算機高科技技術，并以其無以比擬的技術性和藝術性，制作出非凡的質感畫面，來滿足觀眾求新求異的審美需求。可以預期，隨著數字技術在技巧上和應用上向新的高度縱深，受數字動畫應用啟發，數字特效將應用于人類生活的各個領域。作為一個專門學科，數字動畫應用電影特效這個門類的藝術基礎還包括美學理論、認知理論和邏輯理論，這是一門跨學科的藝術門類。從一般規律來講，數字技術其發展勢頭迅猛，可謂“日新月異”，新技術替代率非常高，這就給從事這一行業的人員提出了更高的要求；另一方面，數字動畫作為一門跨學科的技術，對從事這一專業的人才來講，在知識結構上要求是“復合型”人才，如果做數字設計的只對本專業技能有了解，而不具備廣博的知識，缺乏美學創意，在實際制作中思想呆板，就很難創造性地從事這一工作。總之，數字特效的發展，將完全顛覆我們傳統的美學思維理念和拍攝理念，其應用價值前景非常廣闊，商業價值巨大。
結束語：數字技術在電影特效中的廣泛應用，從技術角度來說，無論其采用手法還是最后達成的效果，都是具有革命性的。隨著數字技術的推進，更多引人入勝的、有逼真的畫質效果和更具震撼效果的電影特效將呈現在觀眾面前。
【參考文獻】
數字化營銷技術范文第4篇
關鍵詞：泵站；機電設備；自動化控制技術；水電機組；電力設施 文獻標識碼：A
中圖分類號：TV675 文章編號：1009-2374（2015）15-0038-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.15.019
社會的發展需要解放生產力，生產力的解放建立在科學技術水平的不斷提升和科技人才的大量涌現。時下，泵站機電自動化控制技術的應用越來越廣，自動化控制技術憑借自身優勢使泵站的管理體系和功能結構發生了較大的變化，避免了人力時代的諸多弊端，在給人類社會帶來便利的同時將泵站的工程技術推向高峰。在科技時代席卷全球的大趨勢下，著力提升泵站機電自動化控制技術的有效應用成為解決當前問題的關鍵所在。
1 泵站機電自動化控制技術的發展現狀及功能需求
1.1 泵站機電自動化控制技術的發展現狀
眾所周知，泵站就是設置水電機組、電力設施、管道及閘門的房屋，能夠產生相當大的液壓動力及氣壓動力的有效裝置。追本溯源，泵站機電自動化控制技術大體經歷了三個歷史階段，分別發生在20世紀80年代、20世紀90年代和20世紀末期。縱觀泵站機電自動化控制技術的發展歷史，大約都是人們利用電子技術改善泵站運行狀態，在結合軍事需求、技術需求、自動化控制需求等多種因素的基礎上不斷完善自身技術水平，在取得蓬勃發展的基礎上呈現出目前的發展現狀：由“機械電氣化”向“自動化控制”轉變。機械生產是各大國家的重中之重，提高泵站機電自動化控制技術的有效運用成為當前亟待解決的問題。以當前飛速發展的科學技術為依托，泵站機電自動化控制技術的發展現狀已經處于較為發達的水平，在改善泵站運行機制和技術操作等領域已經發揮了不可替代的作用。即便如此，泵站機電自動化控制技術的發展仍存在需要改善的地方，眾多企業的生產效率及人員技術水平存在提升空間，沒有達到機械強國的高度，泵站機電自動化控制技術的發展存在眾多弊端，而要改變這一現狀，就必須以現代科學技術及專業人才為基點，著力使泵站機電自動化控制技術水平有所提升。
1.2 泵站機電自動化控制技術的功能需求
泵站機電自動化控制技術擺脫了以往人力控制缺點，通過自動化控制技術將郵箱、電機和泵這三種基本設備連接起來，利用閥門、電閘等多種裝置實現泵站的自動化控制。與此同時，泵站機電自動化控制技術也存在功能需求，其主要由基本功能、高級功能和修飾這三種功能需求構成。其中基本功能是指完成較為基本的操作功能需要，基本功能需求需要完成采集機電數據、控制機組功能及數據預警報表等。高級功能則主要包括應急機制、遠程監護和控制、自動化控制技術調節功能等需求。修飾，顧名思義，就是通過視覺、觸覺等人體感知自動化控制的靈活性來實現人機信息的交換。泵站機電自動化控制技術的這三種功能是相輔相成、相互影響的，并不能獨立存在。此外，泵站機電自動化控制技術的這三種功能也會以信息技術為基礎，在內部發生轉換與遞進，自動化控制技術首先要以可靠性和實用性為最基本的需求，除此之外，創新功能是泵站機電自動化控制技術提高的靈魂與核心，只有具備創新的精神和開拓的視野才能更好地迎合泵站機電自動化控制技術有效應用的需求。
2 泵站機電自動化控制技術有效應用的優點及改善途徑
2.1 泵站機電自動化控制技術有效應用的優點
縱觀當今世界，高新技術和自動化技術已逐漸取代人力勞動，生產、工作效率與科學技術互相作用、相互促進。泵站機電自動化控制技術的逐漸完善對于企業或單位的工作質量和進度有著不可替代的促進作用。所謂泵站機電自動化控制技術，就是準確讀取信息來源，實現自動化的機械操作，具有較高的靈敏度和準確度。泵站機電自動化控制技術的有效應用擺脫了設備或機械受人類主觀因素的影響，使得泵站的信息處理操作沿著既定的技術程序精準運行，避免了眾多負面因素的影響，達到了人力所不能及的運行高度，極大地減輕了人類的操作負擔。泵站機電自動化控制技術的有效應用，使得現場運行更具安全性和可靠性，其所帶有的自動預警裝置和檢測裝置有效地減輕了設備的運行風險，更好地延長機電自動化控制設備的使用壽命和運行周期。此外，泵站機電自動化控制設備有利于維修和保養，能很好地改善設備的運行狀態，泵站機電自動化控制技術所帶有的功能比較全面，適應面極為廣泛，泵站的機電自動化控制設備可以節省眾多人力、物力、財力，有利于刪減冗雜的部門和人力，促進了能源及材料的節省，可以說，泵站機電自動化控制技術將會取得長足的發展，其有效應用已延展到各個領域。
2.2 泵站機電自動化控制技術有效應用的提升途徑
泵站機電自動化控制技術具有較強的復合性，機電的自動化囊括了信息整理學、計算機程序等多門學科內容，隨著人類社會的不斷實踐與發展，泵站機電自動化控制技術也需要與時俱進，取其精華。21世紀的人類社會更加偏向于智能化和自動化，對于生活和工作的追求也發生了改變。首先，機電自動化必須要結合智能化這一重要發展方向，漸漸地向智能領域的自動化控制邁進。從目前的發展局勢來看，智能化具有性能高、運行快、應用廣等特點，注定成為自動化控制系統的開發主流。其次，泵站機電自動化控制技術要注意依靠網絡這一現代化科技平臺，遠程控制就必須通過網絡建立，將自動化控制的終端設立于泵站，就能很好地進行遠程控制，甚至是家庭型控制。最后，泵站機電自動化控制技術要講求自動化和綠色化，機電系統自動化控制的核心就是自動操作，要重點鞏固機電系統與人力的關系，逐步走向人機聯合，通過自動化控制實現產品的綠色化和生態化。時下，生態環境的保護已成為人類社會所極力追求的，要想取得長足發展就必須使用綠色環保的機電設備和運行程序，時刻與回歸自然的時代大潮相結合，結合實踐經驗與人民大眾的真實所需，切實提高泵站機電自動化控制技術，促進自動化控制技術的實際效用。
3 結語
截至目前，機電自動化技術已經具有較長的發展歷史，人類社會在不斷探索與實踐中逐漸改善著這一融貫中西的技術。機電自動化控制在泵站排澇泵過程中占據主要地位，該項技術與實際問題相結合，以高新技術為依托，發生推進和進一步變革也是必然的，泵站機電自動化控制技術的有效發展是勞動人民不斷創新的結果，對于解放和發展生產力有著極為重要的作用，成為社會發展與進步的重要基礎。
參考文獻
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數字化營銷技術范文第5篇
一、數字化校園
1.數字化校園的涵義
數字化校園是利用先進的網絡技術、計算機，以校同網絡為基礎，讓教學變得更數字化、智能化和信息化。擴展校園網的功能，讓學校的運作過程全面達到數字化，提高學校的管理決策水平和辦學水平。
2.數字化校園的組成
數字化校園主要由基礎硬件設施、網絡基礎服務系統、信息服務系統和應用支撐系統四部分構成。基礎設施一般包括有線電視網絡、校園數據網絡、衛星網絡（大多用于遠程教育）以及為這些網絡提供服務的服務系統。包括一般都是用Intemet服務以及被上層網絡應用依賴的基礎服務。
二、 數字化校園建設的主要內容
1.校園網
實現數字化校園的基礎就是校園網。要保證網絡的可靠性要解決三方面的問題，一是要解決配線間和主機房的環境問題，二是要有關鍵設備的備件，三是重要服務器功能冗余及重要數據的鏡像熱備份，可進行災害恢復。
2.網上資源
數字化的圖書系統，是將圖書資料逐步復制成光盤，建立圖書資料光盤庫和相關的管理系統，讓圖書館不受時空限制、便于使用、有超大規模的知識儲存中心。隨著校園網的不斷擴大，不斷增加的網絡用戶和不斷提高的用戶水平，資源的管理和網絡的應用以及對用戶權限的管理也變得更加重要，來自各處的攻擊時刻都威脅著校園網的正常運行。所以，要制定校園網運行管理制度，要求用戶遵守使用網絡的一系列規定．對網上違法、違紀行為進行嚴肅處理。
三、數字化校園的應用
1.教師電子備課
創造適合教學目標的教學資源和課程教案是教師工作的實質。系統向教師提供一種功能強大而且統一的工具來完成各種教學工作。而這種工具不僅可以幫助教師完成基本的備課任務，還可以有助于教師編寫各種標準化電子文檔，教師還可以直接通過工具與其他的教師進行信息交流和資源共享。這樣的工作方式大大的提高了教師的工作質量和效率。
2.簡單的課堂教學和長期作業
（1）插播教學影像
插播一些教學節目可以激發學生的學習興趣。在教學的過程中插播一些教學影像會產生比較好的教學效果。可是電視節目的種類繁多，用傳統的半路系統很難配合課堂教學，而基于網絡的視頻點播則可以滿足實時插播的需求，還能控制自由。
（2）滿足個別教學需要
在傳統的教學中，學生只能接受一種教學進度，教師要采用重復講解的方式來照顧差生，而成績優秀的學生就白白浪費了時間。而數字化校園就可以解決這一難題，教師可以根據學生的成績進行分組，并因材施教，而學生也可以通過校園網找到不同進度的內容進行自己學習。
（3）遠程教學
利用數字化校園網．學生能實時聽到身在千里之外的主播室中的全國知名專家的學術報告。
3.方便的評價方式
評價方式是結果與過程、定性與定量、傳統與現代、個體與群體、自我與他人的綜合，是激勵機制、肯定方式和榜樣模式的結合。在校園網上完成各種統計，既可以節省時間，又可以提高準確率。通過數字化校園，各校可以建立自己的成績查詢系統，這樣學生在家也可以查詢自己的成績。
（1）高效的信息化管理環境
數字化校園可以為學校的管理提供一個高效的網絡平臺，由于學校中用戶的應用權限和工作類型是不同的。所以每個人的工作臺也必然不同。因此，系統應提供在個人身份認證基礎上的個性化工作臺。如“教師工作臺”和“學生工作臺”。在這兩種工作臺的基礎上，還可以延伸為“校長工作臺”和其他類型的工作臺。不同的用戶可以在系統管理員的設定或自身身份的限定下具有不同的工作臺。
（2）學校知識管理
