Travel英語教案
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教學目標
Teachingaimsandrequirement
本單元教學是使學生能夠熟練運用語言表示問候和祝愿，并對他人的問候和祝愿予以正確答應。復習現在進行時的用法，了和掌握現在進行時表示將來的用法。根據課文的內容熟悉寫旅游日記。
Teachingimportantanddifficultpoints
1．Wordsandexpressions
separate,guide,sharp,destroy,through,across,travel,trip,journey,gooffsee...offtakeataxi/train/bus...,bytaxi/train/bus...,tie...to,moveon,bemadefrom/of/into/by/,in...everytwoorthreedays
2．Usefulphases
beabouttodo;nothingexcept/but...
3.Oralexpressions
Givemyregardsto...
Haveanice/good/wonderfultime!
Haveagood/pleasanttrip!
Say“Hi/Hello”tosb.fromme.
Goodluck!
Thesametoyou!
4．Grammar
RevisethePresentContinuousTenseisoftenusedforplansinthenearfuture.
教學建議
一、能力訓練
1．設置若干情境，用現在進行時自編對話，安排未來的學習和生活，并對對方的計劃提出良好祝愿。
2．討論森林遭到破壞的原因。
3．學會制訂旅行計劃，思考如何解決野外旅行時遇到的意外及如何寫好旅行日記。
二、德育滲透
1．旅行的意義：開闊視野，豐富知識，陶冶情操等。
2．我國是個森林覆蓋率極低的國家，如何保護森林、合理利用現有耕地是個有待解決的問題。
三、互動教學
1．回答問題及叛斷正誤
2．朗讀對話
3．學生自編相似情境的對話
4．分組討論
口語訓練建議
1．教師在組織教學的方向，不講或少講漢語，盡量給學生創造英語真實情景。教師可通過形體語言，表情等示意，幫助學生聽懂課堂用語和日常交際用語。
2．創設一個人合乎情理，符合邏輯的語言環境。本單元是圍繞travel這一話題為主題，教師與學生通過面對面的交流如：Doyouliketraveling?Whenareyougoingto….?Haveanicetime,soon.教師也可提供給學生們真實的錄像，對本單元的主要交際用語反復練習，如：角色扮演，學生自述等。
語法建議
本單元的語法是現在進行時表示將來時的用法，教師一定要注意遵循精講多的原則，通過大量的練習和反復的實踐使學生理解并能熟練運用，形成比較自然的語言習慣。比如：教師可用來去幾個詞，come,go,arrive,setoff等詞語用口語的從式進行操練和練習。
教材分析
本單元通過給出假日之行的有關，主要是學習如何寫旅游日記的寫作知識，本文的對話主要是祝愿，問候，轉達致意的基本表達方法。本單元的語法重點是用現在進行時表示將來的行為動作的用法，一些重點詞匯的用法在本單元出現如：separate,see…off等詞，詞匯的辨析trip,journey,travel的區別，in,after表示時間的區別，except,besides,but,make…from,makeofmake…into,及what,how引導的感嘆句等在課文和對話中均是本單元中需要掌握的重點內容。
教學重點·難點
1.separateadj.
—formingaunitwhichisdistinctandwhichexistsapart個別的，單獨的
JaneandBettyaregoingonseparateholidaysinafewdays’tune.簡與貝蒂幾天后就要各自休假了。
---divided;notjoinedorunited分離的，分開的
Althoughboththeseshopssellvegetables,theyarequiteseparate.雖然這兩個商店都賣蔬菜，但是他們是獨立經營。
v.—make,becomeorkeepseparate使分離，分開，隔開
EnglandisseparatedfromFrancebytheChannel.英法兩國由英吉利海峽隔開。
separatesth./sb./fromsth.(someplace)把……與……分開；把……與某地分開
Weshouldneverseparatefromthemasses.我們絕不應該脫離群眾。
2.destroy
vt.－breakintopieces;makeuseless;putanendto毀滅，毀壞，破壞
Thehousesweredestroyedbyafire[aflood,anearthquake].房屋被火災[水災,地震]所毀。
Itcaneasilybedestroyedbytheburningandbythecows.它很容易被燒毀和被牛損壞。
Don''''tdestroythatbox,itmaybeuseful.不要把那個盒子毀掉，它也許有用。
3)guide
n.－personwhoshowstheway,esp.apersonemployedtopointoutinterestingsightsonajourneyorvisit向導
Ourguidebuyssomefoodfromthevillagersandwecookitourselves.我們的向導從村民那兒買了些食物后，我們親自烹調。
Theguideledusintothatmountain.導游帶我們進山了。
v.－actasguideto引導；指導
ThePartyguidesusforwardfromvictorytovictory.黨指引我們從勝利走向勝利。
guide和lead的區別
1)guide指充當向導，率先而行，對所走的路或所干的事非常精通。
Heguidedthechildacrosstheforest.他領著孩子穿過森林。
2)lead指在前面帶路，讓別人跟著走。
Heledustoaroomupstairs.他把我們帶到樓上的一個房間里。
4)sight
1)n.—sth.thatisseen,esp.sth.remarkable;sth.whichlooksverybadorlaugh景象，景物，尤指顯著物；很難看或很可笑的事物
Whatasadsightitwas!那是多么凄慘的景象啊！
Whatasightyouare!你多惹人注意啊！
2)－thepoweroftheeye;limitwithinwhichseeingispossible視力，視覺
TheGrandCanyonisoneofthesightsoftheworld.大峽谷是世界名勝之一。
havegood(poor)sight(eyesight)視力良好（不好）/in(within)sight;outofsight看得見；看不見
Landwasnotyetinsight.陸地仍然望不見/Victorywasstilloutofsight.勝利尚不可及
7）seesb.off
—gototherailwaystation,dock,airport,etc.withsb.,whoisstartingonajourney到火車站，碼頭，飛機場等送某人
Isanybodyseeingyouoff?有人送你嗎？
thesameusage:
1)seesomething(somebody)out(through)辦好某事（送某人出去）；使某事順利通過
2)seesomebodylater(again)再見
注意：以上例句中out,off,through,later(again)都是adv.。如果動詞賓語是代詞，應把賓語置于以上副詞之前。
交際用語
1．向某人表示問候
A.Givemyregards/bestwishes/loveto…
B.Say“Hi/Hello/Sorry/Yes/No”tosb.
2．祝愿某人
Haveanice/good/wonderfultime.
—Haveaniceweekend!
—Thesametoyou.
3．問某人或某事情況如何
Howaboutsb./sth.?
語法：現在進行時表示將來時態的用法
be+v-ing表一般將來時態
go,come,leave,start,arrive,move,stay等瞬間動詞用于進行時態時，表示將來含義。如：
I’mleavingforBeijingtomorrow.明天我要去北京。
英語中表示將來時態的結構還有下列幾種：
l）will/shall+動詞原形。
TheywillgotovisittheGreatWalltomorrow.
2）begoingtodosth.表示打算要做或準備要做某事，或將要發生或肯定要發生的事。如：Itisgoingtosnow．天要下雪了。
3）一般現在時表將來時，表示按計劃或時刻表要發生的事，僅用于come,get,go,leave,start,stay等表來去的少數動詞。如：
Theplaneleavesatseven.SoIthinkwe’lltakeataxitotheairport.飛機7點起飛，所以我們將要乘出租車去機場。
4）beabouttodosth.表正要做某事，但不和具體的時間連用。如：
Iwasabouttoleavewhenhecametoseeme.我正要離開，這時他來看我。
4．JaneandBettyaregoingonseparateholidaysinafewdays’time.
I’mgoingthereforholidaywithmyparents.
holiday是指“節假日”。較短的節假日一般用單數，較長的節假日單復數均可。
Sundayisaholiday.
Thesummerholidaysbegin.
Theyhadafiveday’sholiday.
Theyhadafive-dayholiday.
Theyhadaholidayoffivedays.
搭配一：forholiday度假
AFrenchstudentwenttoLondonforhisholiday.
搭配二：onholiday正在休假
SheisonholidayinFrance.
[注意]表示放多少天假時，只能用“aholidayof…days”,“…days’holiday”或“…dayholiday”.
Thissummerwehave50days’holidays.
Thissummerwehaveaholidayof50(days).
搭配三：have/take/spendaholiday度假
Ispentmyholidayinthevillage.
搭配四：summervacation暑假
[注意]在英國英語中表示“假期”時，vacation同holiday,但在美國英語中，vacation多指大學假期，且一般不用復數形式。
搭配五：sickleave病假
[注意]leave多指軍隊等的假期，亦指病假。
辨析shoutat/shoutto
shoutat的意思是“對某人大聲叫嚷”含有警告責備等含義。shoutto則是“大聲喊叫某人”，使對方能聽到喊聲。例如：
（1）Whyshoutatmeallthetime?IsitpossiblethatIhavedonesomethingwrong?為什么老對我大叫大嚷？莫非我做錯了什么？
（2）Iheardsomeoneshouttomeinthedistance.我聽到有人在遠處叫我
