前言:在撰寫網絡推廣教學的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
一、網絡營銷課程改革
1.教學內容改革根據對網絡營銷相關崗位及對應的職業能力的分析,我們把網絡營銷課程的教學內容設計為六個項目,具體內容如下。
項目1網絡營銷概述:內容包括網絡營銷基本概念、網絡營銷基礎理論(如六度空間理論、長尾理論等)。實訓內容是尋找優秀的網絡營銷案例。
項目2網絡市場調研:通過該項目讓學生學握網絡信息采集、處理的技能,具體包括搜索引擎的運用、二手資料的收集、網上調查問卷。實訓內容:XX企業A產品的市場分析。
項目3網絡營銷推廣與營銷方法:內容包括論壇營銷、博客營銷、軟文(新聞)營銷、即時通信工具營銷、微信微博營銷、SNS營銷、問答平臺營銷、電子郵件營銷等。該項目的實訓引入合作企業,讓學生運用學到的網絡推廣方法為企業做推廣,實際推廣效果將影響學生的平時成績。例如,學到論壇營銷的時候要求學生以小組為單位,為合作企業策劃并實施論壇營銷,課后老師還要跟進推廣效果,做好記錄。
項目4搜索引擎營銷雖然搜索引擎營銷也是網絡推廣的方法之一,但因其知識點較多、難,故獨立作為一個學習項目。本學習項目包括搜索引擎優化、直通車推廣、百度推廣。實訓內容是根據所學知識優化自己的博客,嘗試操作淘寶直通車和百度推廣(教師給定賬號)。
【摘要】高職《網絡營銷》是一門對應用能力要求較高的課程,要求學生能夠掌握一些在網絡中開展營銷活動的基本技能。本文基于項目化課程改革要求,按照網絡營銷工作崗位的素質能力要求,設立基于網絡營銷崗位職責的學習項目,以期幫助學生在理論知識和職業能力方面得到同步提高。
【關鍵詞】項目化;網絡營銷;課程改革
0前言
項目化課程改革的思路是基于學生職業能力的培養目標,緊密圍繞區域經濟和產業發展目標,將職場領域的工作流程設計為課程的主要框架,把典型工作任務轉化為課程的主要學習內容和學習項目,并將若干項目組成課程模塊。高職院校課程通過項目化改革,凸顯職業教育的理念,提高學生的職業素養和技能,促進學校教育和單位用人需求有效對接,強化學生適應與勝任就業崗位的能力。《網絡營銷》是一門以網絡為載體,營銷為目的的課程,在專業課程體系中發揮核心骨干作用,對學生職業能力提高起著重要作用。課程以網絡營銷實踐操為教學重點,要求學生能夠通過互聯網,運用網絡中的各類平臺和工具,進行營銷策劃活動。
1課程改革的思路和實施方式
本課程的改革是以提高學生在網絡營銷領域內的職業能力為根本目標,以網絡營銷業務的工作流程作為教學主線,按照網絡營銷崗位的工作要求構建學習項目,以典型的網絡營銷工作任務為教學內容,通過上機進行網絡營銷的情境教學方法,引導學生在學習理論知識的同時提高職業技能水平,以每個學習項目為單元進行考核評估,及時了解學生的學習狀況和掌握程度。
一、電子商務實驗室存在的問題
實驗室建設,是電子商務專業中的一個重要環節。目前,電子商務實驗室建設普遍存在一些問題。首先,很多電子商務實驗室都是一種模式,即一個機房加上若干軟件,這種實驗室是單純為了課程的設置而存在的,僅能培養學生的上機操作能力,其他問題基本上無法解決;還有部分實驗室的規劃和構建不夠科學合理,沒有考慮當前的發展趨勢,與社會脫節嚴重,實際運行效果不夠理想。
其次,很多高職院校缺乏共享和服務意識,實驗室的資源只能局限于本校的老師和學生使用,資源沒有得到充分的利用,利用率較低。而且由于服務意識不夠,也給教師和學生使用實驗室資源帶來不良影響,讓教師和學生無法根據需要使用實驗室資源。另外,目前很多實驗室的計算機和相關軟件都是趨于淘汰的產品,無法為學生提供良好的操作環境和條件,可持續性較差。電子商務實驗室中存在的這些問題,會嚴重影響到電子商務人才的培養,與企業需求脫節。也造成了實驗室的資源閑置與浪費,無法形成良好的校企合作平臺。
二、創新型電子商務實驗室改革理念和思路
隨著電子商務實驗室建設的不斷創新和改革,目前最為有效的一個途徑和模式是以就業為導向,引入社會資源,與企業合作,共建實踐操作平臺。創新型電子商務實驗室的建設,應根據實際需要來進行,偏重于應用,通過引入社會資源,搭建良好的學生實踐操作平臺,即讓企業走進學校,老師和學生走入社會,走進企業,為企業提供電子商務服務,開發和設計網站,進行網絡營銷和網絡推廣,從而建立一個為中小企業提供電子商務服務的平臺。
三、創新型電子商務實驗室的特色和創新
[摘要]電子商務專業人才培養目標定位模糊和較低的就業率,已成為制約高職電子商務專業發展和畢業生就業的最根本、最緊迫的問題。本文在分析高職電子商務專業建設和人才培養定位現狀的基礎上,提出了與行業相結合、突出高職特色、與就業需求相結合的高職電子商務專業人才培養目標定位設想。
[關鍵詞]高職;電子商務;人才培養;目標定位
近年來,中國電子商務業界可謂風起云涌,從百度上市到雅虎中國與阿里巴巴的并購,從淘寶的熱賣到百度有啊的橫空出世,就連佛門清凈之地少林寺也高調開網店,電子商務在中國一片紅火。各普通高校紛紛設置了電子商務專業,目前在讀的電子商務專業學生達數十萬人,與此形成強烈對比的是電子商務專業畢業生極低的就業率,電子商務專業應屆畢業生就業率約為20%,對承擔應用型高技能專門人才培養的高職院校而言,重新定位電子商務專業人才培養目標成為當務之急。
1高職電子商務專業發展現狀及存在問題。
1.1電子商務專業發展和就業狀況。
電子商務實現了信息流、商流、資金流和物流的高效、協調運轉,被看成是未來全球商務活動的主流,代表著未來商務發展的方向。培養和造就大批適應市場需求的電子商務專業人才,是適應全球經濟一體化發展的必然趨勢。我國政府把發展電子商務作為戰略選擇,積極推進電子商務發展。作為經濟發展速度最快的國家,巨大的國內市場對電子商務這一新興的專業技術人才的需求呈逐年遞增趨勢。
[摘要]電子商務專業人才培養目標定位模糊和較低的就業率,已成為制約高職電子商務專業發展和畢業生就業的最根本、最緊迫的問題。本文在分析高職電子商務專業建設和人才培養定位現狀的基礎上,提出了與行業相結合、突出高職特色、與就業需求相結合的高職電子商務專業人才培養目標定位設想。
[關鍵詞]高職;電子商務;人才培養;目標定位
近年來,中國電子商務業界可謂風起云涌,從百度上市到雅虎中國與阿里巴巴的并購,從淘寶的熱賣到百度有啊的橫空出世,就連佛門清凈之地少林寺也高調開網店,電子商務在中國一片紅火。各普通高校紛紛設置了電子商務專業,目前在讀的電子商務專業學生達數十萬人,與此形成強烈對比的是電子商務專業畢業生極低的就業率,電子商務專業應屆畢業生就業率約為20%,對承擔應用型高技能專門人才培養的高職院校而言,重新定位電子商務專業人才培養目標成為當務之急。
1高職電子商務專業發展現狀及存在問題。
1.1電子商務專業發展和就業狀況。
電子商務實現了信息流、商流、資金流和物流的高效、協調運轉,被看成是未來全球商務活動的主流,代表著未來商務發展的方向。培養和造就大批適應市場需求的電子商務專業人才,是適應全球經濟一體化發展的必然趨勢。我國政府把發展電子商務作為戰略選擇,積極推進電子商務發展。作為經濟發展速度最快的國家,巨大的國內市場對電子商務這一新興的專業技術人才的需求呈逐年遞增趨勢。