大學(xué)八榮八恥演講稿

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榮辱之心，人皆有之。一個(gè)人榮辱觀，折射著他人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

這是一個(gè)崇尚英雄時(shí)代。無論是我們父輩，還是正在成長(zhǎng)當(dāng)代青年，都會(huì)將民族英雄、時(shí)代精英、先進(jìn)模范，作為自己人生觀最初形成時(shí)學(xué)習(xí)楷模，行為標(biāo)桿；在內(nèi)心世界里，都有過自己叱咤風(fēng)云英雄夢(mèng)。但是，人們又分明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年崇尚英雄，追捧楷模，與父輩相比，有著很大差別。有些在上一代人心目中不可動(dòng)搖英雄，被青年人所質(zhì)疑；而許多當(dāng)代青年推崇偶像，也為中老年人所不齒。

這究竟是代溝問題，還是是與非、美與丑、榮與辱顛倒問題？我們覺得，這不是事情本質(zhì)。因?yàn)椴煌瑫r(shí)代，不同文化影響，對(duì)其人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成，都會(huì)打下時(shí)代深刻烙印，其榮辱觀也就有不同體現(xiàn)。

在一個(gè)開放、價(jià)值觀念多元化社會(huì)，年輕人接觸到越來越多來自不同文化東西，從日本漫畫、韓國(guó)電視劇到美國(guó)大片，這些外來文化夾帶著它們所倡導(dǎo)價(jià)值觀念，對(duì)年輕人產(chǎn)生影響，在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文化很多東西，比如儒家道德倫理觀，溫良恭儉讓等行為方式，對(duì)年輕人影響變得越來越小。在沒有戰(zhàn)火硝煙成長(zhǎng)環(huán)境中，、保爾?柯察金已變得那么遙遠(yuǎn)模糊；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊，使比爾?蓋茨、周杰倫卻顯得那么耀眼奪目。我們?cè)撘栽鯓觾r(jià)值判斷面對(duì)復(fù)雜社會(huì)變革，在沖突矛盾中堅(jiān)守怎樣道德原則？什么樣英雄應(yīng)該成為我們追崇對(duì)象，人生標(biāo)桿？原創(chuàng)網(wǎng)站：

其實(shí)，價(jià)值觀念隨著時(shí)代變遷而發(fā)生改變，是很正常現(xiàn)象。崇尚保爾?柯察金還是比爾?蓋茨，追捧雷鋒還是劉翔，都不是對(duì)與錯(cuò)問題，而關(guān)鍵是我們當(dāng)代青年在他們身上學(xué)什么，怎么學(xué)。如果我們羨慕比爾?蓋茨財(cái)富世界第一，自己也渴望一夜暴富，幻想能過上紙醉金迷生活，那必然使我們?nèi)松^扭曲，榮辱觀顛倒。

對(duì)比不同時(shí)代讓人們崇尚英雄，盡管他們壯舉不同，業(yè)績(jī)迥異，但在他們身上同樣有著許多共性特質(zhì)，比如熾熱愛國(guó)情懷，敬業(yè)愛崗精神，堅(jiān)韌不拔信念，恪盡職守堅(jiān)持，誠(chéng)實(shí)守信品格，艱苦奮斗歷程，充滿愛心奉獻(xiàn)，等等。離開里面任何一條，恐怕他們就不會(huì)獲得真正意義上成功，也就不會(huì)成為英雄。這些共同點(diǎn)，就是我們崇尚英雄最為基礎(chǔ)價(jià)值理念，是對(duì)不同時(shí)期偶像人物共同選擇。

現(xiàn)在，我們學(xué)書記提出“八榮八恥”，講社會(huì)主義榮辱觀，并非唱高調(diào)和空談，諸如熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、辛勤勞動(dòng)、遵紀(jì)守法之類基本準(zhǔn)則，其實(shí)就是最為基礎(chǔ)道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷。這些東西，將對(duì)一個(gè)人一生產(chǎn)生影響，是其未來發(fā)展堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們走向成功路標(biāo)。

現(xiàn)在，我們學(xué)書記提出“八榮八恥”，講社會(huì)主義榮辱觀，并非唱高調(diào)和空談，諸如熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、辛勤勞動(dòng)、遵紀(jì)守法之類基本準(zhǔn)則，其實(shí)就是最為基礎(chǔ)道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷。這些東西，將對(duì)一個(gè)人一生產(chǎn)生影響，是其未來發(fā)展堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們走向成功路標(biāo)。原創(chuàng)網(wǎng)站：

年輕人正處于價(jià)值觀形成時(shí)期，其品性人格也尚在培養(yǎng)塑造之中，現(xiàn)在選擇什么榜樣作為學(xué)習(xí)楷模，堅(jiān)持什么樣榮辱判斷，決定是自己未來人生。

恐怕每個(gè)人都能隨口舉出這樣例子：岳母刺字精忠報(bào)國(guó)、學(xué)生時(shí)代為中華之崛起而奮發(fā)讀書。少年時(shí)信念和理想，決定了這些大人物日后成功。即便不談這些名家典故，我們自己都會(huì)有這樣經(jīng)歷：體現(xiàn)在日常一些習(xí)慣，一些規(guī)則，一些觀念，是怎樣影響著我們此后選擇。

很難想像，一個(gè)在簡(jiǎn)歷中“注水”大學(xué)生，能夠在工作中誠(chéng)實(shí)守信；一個(gè)好高騖遠(yuǎn)年輕人，能夠突然有所成就；一個(gè)連自己親人都不知道關(guān)愛者原創(chuàng)網(wǎng)站：，能夠在危急關(guān)頭挺身而出。

同個(gè)人成長(zhǎng)一樣，價(jià)值觀建立和榮辱觀形成，是一個(gè)漸進(jìn)過程，也是一個(gè)從身邊小事做起，堅(jiān)持不懈過程。每一天，我們都可能面臨是非榮辱選擇：今天考試，有一道題我不會(huì)答，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會(huì)而去努力補(bǔ)習(xí)；路過十字路口，是停下遵守信號(hào)燈，還是快步搶行；看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之；面對(duì)艱難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄、碌碌無為。

舉手之間，是善惡美丑；點(diǎn)滴之中，有是非榮辱。

明是非，知榮辱，少年信念將奠定人生基礎(chǔ)。