糧食局黨委學(xué)習(xí)發(fā)展計劃

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一、民主懇談會

1、時間：6月3日下午3時

2、地點：局會議室

3、參加會議對象：局班子全體，各科室、執(zhí)法大隊、直屬企業(yè)各派1位代表，商貿(mào)流通企業(yè)、種糧大戶、養(yǎng)豬大戶、蔬菜基地各派2名代表（由相關(guān)科室落實）。

4、會議內(nèi)容：認(rèn)真聽取各方面對貿(mào)糧工作的建議和意見，具體包括：（1）貿(mào)糧系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展方面存在哪些問題和不足；（2）貿(mào)糧局作風(fēng)建設(shè)方面存在哪些問題和不足；（3）貿(mào)糧局班子個人存在哪些問題和不足；（4）對貿(mào)糧局開展“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)農(nóng)戶、服務(wù)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“四服務(wù)”活動有哪些建議和具體要求。

二、談心交心活動安排

1、時間：5月31日—6月4日

2、內(nèi)容：開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解和團結(jié)。

3、活動安排：（1）局主要領(lǐng)導(dǎo)與機關(guān)中層主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談心；（2）局分管領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)機關(guān)中層干部談心；（3）各科室負(fù)責(zé)人與本科室同志談心。

4、活動要求：（1）談心人數(shù)不少于3人；（2）記好談心筆記。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會

1、時間：6月5日下午3時

2、地點：局會議室

3、參加會議對象：局班子成員，邀請市“兩代表一委員”評議團有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，市紀(jì)委和市委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，市委學(xué)習(xí)實踐活動第九指導(dǎo)組成員，各支部負(fù)責(zé)人和局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等有關(guān)同志列席。

4、內(nèi)容：（1）本人對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和實踐；（2）本人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足；（3）主客觀原因分析；（4）發(fā)展思路和整改措施。

四、支部組織生活會

1、會議時間：6月1日晚上7時

2、主要對象：全體黨員干部，各支部按黨小組召開組織生活會。

3、會議主題：按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作崗位，每個黨員認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，開展批評與自我批評，進(jìn)一步理清思路、明確方向。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求參加所在支部的組織生活會。

五、召開民主討論會

1、黨委會研究確定分析檢查報告提綱：（1）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成效及形成的共識；（2）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀存在的的問題及原因分析；（3）推進(jìn)貿(mào)糧事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要思路及舉措；（4）按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強局黨委自身建設(shè)。

2、起草分析檢查報告初稿：組建起草分析檢查報告工作小組，由陳金法局長擔(dān)任組長，楊興德副局長為副組長，成員由毛云芳、鄭英堂、謝謙組成。

3、民主討論會

（1）時間：6月下旬

（2）參加會議對象：機關(guān)干部代表，直屬企業(yè)代表，服務(wù)對象代表，政協(xié)民主監(jiān)督員代表等參加的民主討論會，對分析檢查報告初稿進(jìn)行民主討論，充分吸收各方意見，并認(rèn)真修訂完善。

（3）內(nèi)容：對分析檢查報告初稿進(jìn)行民主討論，充分吸收各方意見，并認(rèn)真修訂完善。

六、召開民主評議會

1、時間：6月下旬

2、地點：局會議室

3、參加會議對象：邀請相關(guān)部門代表，服務(wù)對象代表，政協(xié)民主監(jiān)督員代表及民主評議團聯(lián)系人員參加。

4、內(nèi)容。評議內(nèi)容要與分析檢查報告主要內(nèi)容相統(tǒng)一，著重從以下方面進(jìn)行評議：一是對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二是查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析的透不透；三是對進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施有沒有針對性和可操作性。