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      校區藝術教學發展工作計劃

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      校區藝術教學發展工作計劃

      一、指導思想:

      為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃(年)》,全面推進學校教育,全面提升學校藝術教育水平,全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今后的三年中,學校將全面貫徹教育方針,全面實施新課程,把藝術教育作為學校一項重要工作來抓,要在全校形成一個以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面,使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長,使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規劃:

      二、總體目標:

      1.認真學習新課程標準,充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能,通過營造藝術氛圍,開展豐富多采的藝術教育活動,全面提升學生的藝術鑒賞水平,藝術表現水平以及藝術創新能力,使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

      2.學校藝術教育堅持面向全體學生,堅持普及與提高相結合,堅持群體提高與個體特長發揮相結合,堅持日常教學與活動競賽相結合,使學校藝術教育工作思路更寬,方法、途徑、載體更趨多元。

      3.器樂進課堂,使每個畢業的學生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

      4.在上好藝術類學科課和校園藝術文化氛圍的布置基礎上,要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作,力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次,并在富陽市城區中小學藝術教育中有立足之地。

      三、具體措施等要求:

      (一)加強領導與組織管理工作

      1.進一步健全藝術教育領導班子建設,校長親自掛帥,主任具體負責。

      2.把藝術教育納入學校工作計劃,每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結,做到月月有重點,件件抓落實。

      3.校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理,藝術教育成果作為指導教師評優、評職、獎勵的依據。

      4.創建藝術教育園地,學生美術、書法畫廊,每天5分鐘的口琴吹奏,每學年一次的“藝術周”活動。

      5.在普及藝術教育的基礎上,選拔優秀藝術苗子,組成各類藝術興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。

      6.選拔藝術學科類的優秀教師,提高藝術類學科的教學和輔導水平,籌備成立藝術學校,吸納社會藝術資源,為學校藝術教育發展服務。

      (二)音樂工作

      1.照新課標要求,配齊配好音樂學科教學設備,提高課堂教學效益。

      2.請有關音樂教學專家來校輔導,送音樂教師外出深造,提升音樂教師的教學能力和業務水平。

      3.充實、完善、提升音樂教師隊伍,使之適應五小音樂教育發展需要。

      4.要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用,開辟“露一手”文藝欄目,給學生一個自我展示的機會,以進一步培養學生的興趣與特長。

      5.從二年級開始口琴進課堂,二至六年級每天5分鐘吹口琴,一年級唱歌,使每個同學小學畢業后會吹口琴。

      6.合唱隊:

      (1)從二、三年級招收隊員(約60人)成立初級班,四、五年級(60人)為高級班,形成梯隊,進行訓練。

      (2)以合唱訓練為重點,同時注重拔尖人才的培養,排好獨唱、重唱、小組唱等節目。

      7.舞蹈隊:

      (1)從一、二年級開始招收隊員,并形成大小班梯隊。

      (2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,要突出創編和兒童的童心;注重隊員舞蹈情感表現力的培養和舞蹈基本功的訓練。

      8.鼓樂隊

      (1)從三、四年級中招收隊員,要搞好隊員的銜接,使之“年年有戲”。

      (2)完善擴大鼓樂隊的陣容,使之符合規范。

      (3)逐步向銅管樂隊過渡,并形成一支像樣的銅管樂隊,管樂隊與鼓樂隊兼容,既能滿足學校宣傳的需要,又能在舞臺上演奏。

      (三)書畫工作

      1.采用請進來、走出去的方式,培訓美術教師,提高他們的工作和業務水平。

      2.挑選優秀的美術和書法教師充實學校書畫教師隊伍,使之更全面、更合理。

      3.聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師,使書畫藝術品種更多樣化。

      4.每學期舉行一次書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽,以提高學生對書畫的興趣和愛好,促進學生書畫技能的提高。

      5、以書畫為主要內容,每年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗,更換好校園走廊學生書畫作品。

      6.成立書法、繪畫校級興趣小組,開展長年持久的訓練,注重隊的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才、年年出成果。

      7.積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。

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