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      工會規范化建設匯報材料

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      工會規范化建設匯報材料

      *小學工會在學校黨支部和市教育工會的領導下,在全體會員的積極支持下,按照“工會規范化建設”的各項要求,牢牢依靠廣大教職工,努力開展工會各項工作,并發揮橋梁紐帶作用,在積極參與學校*治理,抓好骨干教師隊伍建設,關心教職工的精神生活和物質生活,促進學校教師隊伍整體素質的進步等方面做了應該做的工作,為*小學教育改革和發展作貢獻,同時也加快了工會自身的規范化建設,(因藕渠鎮并進*鎮、*小學于200*年9月單獨成立工會、原來一些日常工作活動安排、資料保存在藕渠中心小學)。現將近一年半來的主要工作匯報如下:

      一、規范組織建設,工會工作日趨完善。

      1、認真貫徹《工會法》,我校由于并進*鎮,工會組織單獨,所在市教育工會的直接指導下,在學校黨支部的領導下,并于200*年9月18日召開第一屆教職工代表大會,選舉產生了第一屆主席、委員、經審委員會。

      2、工會十分重視組織發展工作,每年發展一批新教師進會,在編教職工進會率達100%。

      3、工會能認真堅持例會制度,每學期不少于2次,認真部署工會工作,商討工會活動,工會臺帳記載齊全。

      4、重視對新一屆工會委員的學習培訓,先后學習了中國工會法的有關章節,了解了工會性質。學習了《*市教育工會關于基層工會委員職責暫行規定》,及有關依法治校,推行校務公然實施方案方面的知識,進步了新一屆委員的工作能力。

      5、重視教工之家建設,開辟教工之家、開放乒乓活動室,圖書閱覽室,為全體會員營造溫馨的活動環境。

      6、工會每年有切實可行的工作計劃,能認真進行工作總結。

      二、做好宣傳教育工作,營造良好氛圍。

      1、工會積極配合學校行政,堅持開展“文明辦公室”等創建工作,為學校創建市文明單位作貢獻。朱行標校長被評為常熟市先進教育工作者,秦小妹老師被評為*市優秀班主任,王建英老師被評為常熟市優秀班主任,秦小妹老師被評為常熟市優秀輔導員。劉敏軍、顧迪、桑燕、秦小妹、王建英、馬進等在三年中先后被評為*鎮優秀教育工作者。陳苑、李琴保、戴國棟、王建英、秦小妹等評為藕渠輔導組優秀輔導員。王萍、荊華等評為校級優秀教師。

      2、積極開展了豐富多彩的工會活動,活躍了教職工身心,受到了全體會員的好評。

      3、積極開展宣傳教育活動,宣傳教育活動取得了良好效果。

      三、發揮維護職能,加強學校的*建設。

      1、學校有關教職工親身利益的決策、活動,一般都讓工會參加,參與源頭治理,以召開教代會的形式充分聽取教職工的意見、建議,

      使決策更貼近教職工的實際,更讓教職工易接受。

      2、配合學校行政實行學校分配制度的改革,通過整體改革思路的設計和參與,特別是教師考核辦法的修改,各項獎勵辦法的修訂,充分體現了教師職、能、勤、績之間的關系。調動了教職工積極性。

      3、協助行政搞好“校務公然”,參與制訂“校務公然方案”,參與學校重大決策的過程,如學校規劃、師德教育、職稱評定、公道化建議、評優評先等,加強了學校決策的*化。

      4、工會在行使職能的同時,努力維護教職工的正當權益。每年工會經費的預算使用,工會主要活動的安排和組織,女教職工的保健用品,婦女病普查,計劃生養,困難教職工的幫扶補助,有病住院教職工的探看慰問,開展“愛心助學”活動,與貧困學生結對助學等題目都是在黨支部的領導下,工會認真做好過細工作,為教職工辦好事、辦實事。維護正當權益,調動教職工積極性。

      5、認真執行教代會制度,每年至少召開二次教代會,積極發揮教代會的作用,認真做好學校各項制度的制訂、修改和評議校長等各項工作。

      6、重視在職教職工的普法教育,積極組織教師參加全省教育系統普法教育知識競賽,參學率為100%。工會社團法人登記工作。(預備利用暑期及時辦理)

      7、積極關心女教職工,圍繞“三八”節等組織有益身心的活動。認真關心“退協”工作,“退教”協會工作正常有序。(退休教師人數少而加進中心小學一起活動)

      8、工會能經常組織各種有益身心、喜聞樂見的活動,活躍身心,陶冶情操。為教職員工辦理常熟市園林年卡。

      四、規范財務經審,嚴格財務治理。

      1、財務制度健全,有明確的工會財務工作職責,按下達的指標上繳工會經費,有工會資產治理制度并嚴格執行。

      2、工會經審職員齊全,每年組織經審職員對經費的收支進行審查和監視。

      五、把握辦學關鍵,樹立良好師風。

      1、工會積極帶動全體會員投身教改,抓好“青藍工程”建設,組織新老教師結對幫輔,教師教育、教學論文多篇在省、市獲獎,發表。為推進學校建設,提升了學校辦學品位。學校幾年中連續創建了常熟市農村示范完小、常熟市一類幼兒園、江蘇省青科普實驗基地、*市紅圍巾示范學校等稱號。

      2、學校有自己的名師工程,工會配合行政,著力于青年教師的培養,現有鎮級教學能手5名。

      3、工會能配合學校黨支部、行政積極開展師德師風建設,全體教師愛崗敬業,樹立了良好的師德師風。

      六、工會工作富有特色,上了新的臺階。

      1、積極創新基層工會工作,在建設學校的“名師工程”上取得了一定成績。

      2、大力開展送熱和工程,組織教工獻愛心捐款捐物,組織教工無償獻血,回報社會,展示新時期教師高尚的師德風采。

      七、其他:

      對照驗收要求,我校工會在組織建設等方面與其他學校工會相比有一定的差距,但通過這次驗收我校工會要加倍努力工作,爭取不斷地進步。

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