特級(jí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

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27年如一日，她始終堅(jiān)守在幼兒教育的第一線上，是愛在支撐著她，是愛在陪伴著她，更是愛在激勵(lì)著她；她是一個(gè)不朽的傳奇，她是共黨員的驕傲，同時(shí)也是所有教育工作者的楷模，她被授予“省優(yōu)秀教育工作者”、“省特級(jí)教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)教書育人楷模”等許多榮譽(yù)稱號(hào)。但是在她的心中，她只是一名普通的幼兒教師，用自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。用自己的愛，演繹著世界上最美麗的語(yǔ)言。她常說(shuō)，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個(gè)孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。她就是模范幼兒教師吳邵萍。

回想近9年的幼兒教學(xué)工作，我感慨良多，沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，只是兢兢業(yè)業(yè)在做自己的工作，雖然也獲得了一些榮譽(yù)，但是對(duì)比起該同志愛生如子的高尚品德，刻苦鉆研、勇于攀登的堅(jiān)強(qiáng)毅力，潛心探索、開拓創(chuàng)新的勤奮精神，志存高遠(yuǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的博大情懷，我還有很多工作要做，但是也正因?yàn)檫@樣的差距，才給我了更加努力奮斗的動(dòng)力，讓我在以后的工作中做的更好。

向該同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她對(duì)好學(xué)、勤學(xué)的摯愛追求。學(xué)習(xí)從她身上體現(xiàn)出來(lái)的終身學(xué)習(xí)的理念。在以后的學(xué)習(xí)中，我要做到深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的教育工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自身素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職教師工作的能力。

向該同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她潛心探索、開拓創(chuàng)新的勤奮精神，在以后的教學(xué)工作中，我要做到進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，更加深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是我們做好幼兒教育工作的強(qiáng)大思想武器，繼續(xù)堅(jiān)持多媒體課件制作，將課程研究與幼兒園的特色教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)兒童更加主動(dòng)全面的發(fā)展。

向該同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚品德，九年的實(shí)踐告訴我：愛是教師最美麗的語(yǔ)言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂(lè)，變平凡為高尚。愛心是水，滋潤(rùn)著我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動(dòng)力。在以后的教育工作中，我要做到讓愛始終貫穿在教育工作中，對(duì)天資聰穎的孩子，我要有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我要用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他們的自信，打開他們心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子，我更要用細(xì)致的關(guān)懷去溫暖他們……

總之，在我學(xué)習(xí)了該同志先進(jìn)事跡后，我的內(nèi)心受到了極大的沖擊，風(fēng)在水上寫詩(shī)，云在天空寫詩(shī)，燈在書上寫詩(shī)，孩子們用純潔的童真在我心里寫詩(shī)，而我，更愿意用畢生的精力，全部的生命來(lái)為他們寫詩(shī)......