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為了更好地貫徹落實自治區、地區和市政法工作精神,在各地、市政法機關開展檢察干警核心價值觀活動,給廣大檢察干警的價值觀取向,以及由價值觀決定的意識、思想、工作態度、執法公廉與否、群眾利益等的問題,提供明確的方向,確保檢察干部忠于黨、國家、人民和法律,堅定政治方向、提高執法能力、端正執法理念、推動檢察工作科學地發展。為了此項活動的開展,特結合我院實際,提出本次核心價值觀活動的實施方案:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義旗幟,全面貫徹落實黨中央、自治區、各地區檢察工作精神,以鄧小平理論和三個代表為重要指導思想,深入貫徹落實科學發展觀,按關于推進社會主義核心價值體系建設的總體要求,積極探索具有中國特色、政治特點、時代特征的政法文化建設,確保檢察干警以“忠誠、為民、公正、廉潔”的價值觀植于我院每一位檢察干警心里,進一步堅定我院每一位檢察干警的政治方向、強化意識、端正價值,在工作中,努力提高工作能力和水平,真正做到業務精通、政治堅定、執法公正。
二、目標任務
(一)保持永遠忠誠的政治本色。全院的每一位檢察干警要自覺地堅持中國特色社會主義的政治方向,堅決抵御錯誤政治和法學觀點的侵襲、滲透,隨時與各種錯誤的思想作斗爭,堅定政治立場,保持政治的敏銳性、責任感和鑒別力。
(二)堅守為民服務的理念。全院每一位檢察干警要從思想深處認識到“權從何來”、“為誰執法”、“為誰服務”的問題,并在思想深度上加以挖掘,思想上充分尊重群眾,在感情上親近群眾,在工作上聯系群眾,進一步改進我院的執法服務水平和工作作風,大幅度提升群眾的滿意度,加強警民關系的和諧建設。
(三)堅定公正的價值追求。全院的每一假發檢察干警在工作中要自覺地、嚴格地、公正地執法,進一步遏制枉法裁判、執法不公,不作為、亂作為、辦“人情案”、“關系案”、“金錢案”等不良現象,進一步提升執法能力和公信力,確保每起案件在歷史的檢驗和社會的質疑中永遠是肯定的答案。
(四)嚴守廉潔的基本操守。全院的每一位檢察干警要牢固地樹立馬克思主義的人生觀、價值觀、地位觀、利益觀、權力觀和世界觀,保持健康的心態淡泊名利,保持簡單的生活作風樸實無華,全院檢察干警在工作中要嚴于自律、廉潔奉公,在思想上樹立拒腐防變的防線,經得起誘惑,受得住考驗,使檢察干警違法亂紀明顯得到遏制。
三、基本原則
(一)全員參與的原則。從領導機關到基層一線,從領導干部到普通干警,人人都要參與活動,人人在教育中得到提高。通過領導干部和執法中重點崗位和關鍵環節的教育學習,活動實現了全面的覆蓋。
(二)正面教育的原則。將正面教育、引導、宣傳都貫穿在實踐活動的始末,充分展示先進典型的事例,在廣大檢察干警中起到引領、示范的作用,調動和激發全體政法干警的自覺性。增強廣大干警認同感、歸屬感,全面地激發工作和服務的熱情,加強為民的感情。
(三)群眾路線的原則。關注民生,問政于民、問需于民,問計于民,廣泛聽取群眾的意見和建議,提升為群眾工作的標準和服務水平,重視和維護群眾的切身利益,尊重人民的合法權益。在執法辦案、社會管理、法律服務中不斷地推出為民措施,全心全意為群眾服務。辦實事辦好事,把人民的滿意來衡量和檢驗活動成果。
(四)務求實效的原則。針對本地區本部門的問題,防止形式主義、走過場;從實際出發,精致地組織活動,不做表面文章,把教育活動真正落于實處,確保加強政法隊伍的建設,服務大局,創新社會管理,提升人民群眾的滿意度。
四、活動內容
(一)開展“大學習、大討論”,使廣大的檢察干警深刻領會核心價值觀的要求。檢察院各部門在全體檢察干警,尤其是一線干警中,深入地開展檢察干警的核心價值觀的“大學習、大討論”。堅持全面正面闡述檢察干警的核心價值觀,進一步深刻領會中央的重大理論觀點和戰略部署,準確把握政法干警核心價值觀的本質要求。在開展大學習、大討論”中,對領導干部增強政治意識、憂患意識、群眾意識和廉政意識,對檢察干警著重進行忠誠教育,堅定中國特色社會主義的信念,一線檢察干警突出執法為民,著重解決群眾感情的問題。
(二)組織專題學習教育活動,堅定中國特色社會主義信念。通過舉行專題學習教育等多種形式,組織廣大干警集體觀看黨建的專題片,開展座談、討論,深刻地認識黨的領導、特色社會主義道路是國富民強的根本保證,聯系具體的執法、司法個案和執法、司法實踐,清理錯誤的政治觀點、法學觀點,認識到執法司法領域的具體表現和重大危害,堅決抵制其影響、滲透,自覺在執法思想、執法工作中,保持中國特色社會主義的正確方向。
(三)以各種形式進行宣傳,促進廉潔執法。注意發現、培養、表彰踐行檢察干警核心價值觀的典型事例,發揮其示范、引導作用;積極推選先進和代表,選擇具有典型意義的涉法、涉訴、信訪當事人,現場進行演講。通過先進典型的感人事跡,生動、深刻地闡釋著公正廉潔、執法為民的重大意義、本質要求和實際效果。
(四)創新活動的載體,確?;顒佑袑嵭?。組織忠誠宣誓活動時,緊緊圍繞實踐的目標和任務,結合工作實際和創新活動形式,精心安排,積極探索有效的活動載體,促進教育活動的開展。