黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)交流講話

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同志們：

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，我縣按照中央、省、市委關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動的總體部署和原則要求，在市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，立足實際，堅持創(chuàng)新，深入發(fā)動，扎實推進(jìn)，取得了明顯成效。特別是聽了10位同志的交流發(fā)言，總的感覺是，認(rèn)識到位，學(xué)習(xí)深入，體會深刻，受益匪淺。根據(jù)縣委的要求和前段動員學(xué)習(xí)階段的開展情況，我講幾點意見：

一、動員學(xué)習(xí)階段活動開展的深入扎實，有聲有色

在整個學(xué)習(xí)動員階段，各單位各部門按照上級的決策部署，高度重視，認(rèn)真組織，扎實工作，成效顯著。總結(jié)前段動員學(xué)習(xí)階段的工作情況，主要有以下五個特點：

一是發(fā)動廣泛深入。各單位、各部門主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自進(jìn)行動員部署。縣級領(lǐng)導(dǎo)深入基層單位和聯(lián)系點上黨課，面對面進(jìn)行宣傳發(fā)動；各單位以支部為單位，組織黨員、入黨積極分子進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。二是工作措施有力。普遍建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，辦事機構(gòu)和督導(dǎo)機構(gòu)。結(jié)合實際制訂教育活動方案，實行了活動方案嚴(yán)格審批把關(guān)制度。做到“四個堅決不批”（即方案與本單位實際結(jié)合不夠的堅決不批；活動時間安排不細(xì)，操作性不強的堅決不批；主題實踐活動特色不鮮明的堅決不批；活動保證措施不到位的堅決不批）。三是學(xué)習(xí)深入扎實。各級黨組織采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)黨員統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。四是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)書記在專題報告會上的重要講話，正月初六集體備課，到聯(lián)系點上黨課以普通黨員的身份，積極參加所在支部和聯(lián)系點支部的活動。各黨組織負(fù)責(zé)同志也切實發(fā)揮第一責(zé)任人的作用認(rèn)真組織，并積極參加所在支部的活動，給本單位的黨員群眾上黨課，組織觀看電影《鄭培民》、《張思得》。基層黨組織和廣大黨員積極響應(yīng)上級號召，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育活動。五是注重形式內(nèi)容上的創(chuàng)新。在堅持省市委規(guī)定要求不走樣的前提下，努力突出我縣特色，在動員會議形式、組織形式、主題實踐活動、培養(yǎng)典型引導(dǎo)方式等方面實行創(chuàng)新。如在創(chuàng)新主題實踐活動中，我們廣泛開展了以“心系群眾，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾，展示形象”為主題的“三四五”的系列實踐活動，各單位認(rèn)真組織，積極實施，并各自建立臺帳，成效比較明顯。在典型培養(yǎng)上，實行督導(dǎo)組超前部署，分組負(fù)責(zé)，單位定點培養(yǎng)，使我縣教育活動中涌現(xiàn)出了一大批典型事、典型人，帶動了整個活動的開展。六是加大宣傳力度。我們專門制定了《宣傳實施方案》，在新聞媒體設(shè)立專欄、開辦活動專報、張貼標(biāo)語橫幅、融入各項群眾性活動等，精心組織，廣泛宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍。七是努力促進(jìn)工作。各單位各部門正確處理教育活動與當(dāng)前工作的關(guān)系，以教育活動為動力推動工作開展。我縣在先進(jìn)性教育活動中，不就活動抓活動，而是把整個活動放到全縣超常規(guī)跨越式發(fā)展的大局中來認(rèn)識、去把握，努力找準(zhǔn)著力點和結(jié)合點，做好結(jié)合文章，做到學(xué)習(xí)與工作同步安排，學(xué)習(xí)與工作同步推進(jìn)，學(xué)習(xí)成效與工作成效同步考核，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

二、動員學(xué)習(xí)階段存在的問題和不足

盡管我縣先進(jìn)性教育活動開局良好、進(jìn)展順利，并取得了明顯成效，但與上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求相比，還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是少數(shù)單位重視程度不夠，教育活動推進(jìn)遲緩，動作滯后，信息不暢，規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目和學(xué)時要求達(dá)不到標(biāo)；

二是一些單位在活動開展過程中與工作結(jié)合不夠堅實，缺乏靈活性和創(chuàng)新性；

三是有的黨員筆記潦草，存在應(yīng)付現(xiàn)象，且達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求。單位活動的基礎(chǔ)性工作做得不夠，不注意材料的積累整理，該記錄的不記錄，該規(guī)范的不規(guī)范。

四是有的領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要負(fù)責(zé)同志以一名普通黨員的身份參加所在支部集中活動不夠經(jīng)常。

以上這些問題，必須立即糾正，從內(nèi)容到形式該補齊的抓緊補齊，該規(guī)范的抓緊規(guī)范，該補課的抓緊補課，并在下一步的活動開展中堅持不懈。

三、進(jìn)一步提高認(rèn)識，圓滿完成動員學(xué)習(xí)階段的任務(wù)，為進(jìn)入分析評議階段奠定良好的基礎(chǔ)

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀(jì)新階段的形勢、任務(wù)和黨員隊伍狀況的基礎(chǔ)上，做出的重大決策，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前，學(xué)習(xí)動員階段已接近尾聲，能否圓滿完成動員學(xué)習(xí)階段的任務(wù)，直接關(guān)系到后兩個階段的成效，對整個先進(jìn)性教育活動的開展都有著重要影響。

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識，做到“三個深化”。一是要深化開展先進(jìn)性教育活動是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想重大舉措的認(rèn)識。黨員保持先進(jìn)性，關(guān)鍵是要深刻理解和準(zhǔn)確把握“三個代表”重要思想，把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想引向深入，認(rèn)真解決自身存在的突出問題，更加自覺地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。二是要深化黨的先進(jìn)性建設(shè)是黨生存發(fā)展壯大根本性建設(shè)的認(rèn)識。先進(jìn)性是我們黨的生命所系、力量所在。抓住了先進(jìn)性建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的根本，就抓住了加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵。三是要深化加強黨的先進(jìn)性建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的必然要求的認(rèn)識。貫徹落實黨的路線方針政策，要靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用；提高黨的戰(zhàn)斗力，要靠基層組織卓有成效的工作。因此，要教育引導(dǎo)廣大黨員增強黨性觀念、黨員意識、永不自滿、永不懈怠、永遠(yuǎn)進(jìn)取。

（二）嚴(yán)格自查，認(rèn)真開展“回頭看”活動。各單位要認(rèn)真貫徹省委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組[20*]20、21號文件精神，嚴(yán)格按照各自的《實施方案》，認(rèn)真回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)階段的活動情況，對照縣委先進(jìn)性教育活動辦公室制訂的“學(xué)習(xí)動員階段檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)”逐條對照自查，凡未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的抓緊查缺補漏，特別是在參學(xué)率、學(xué)習(xí)時間、活動記錄、筆記記錄、領(lǐng)導(dǎo)活動、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的討論等方面從嚴(yán)把握。同時，各單位要結(jié)合各自實際，在本單位、下屬單位或服務(wù)單位等確定各方面的一定比例的群眾代表，及時向他們提供資料、介紹活動情況，注意傾聽他們的意見和建議，并正確及時引導(dǎo)他們行使好民主權(quán)利，不斷提高他們關(guān)心黨內(nèi)事務(wù)，支持和參與先進(jìn)性教育活動的積極性、主動性。按照縣委統(tǒng)一要求組織黨員和群眾代表對學(xué)習(xí)動員階段活動情況進(jìn)行滿意程度民主評議。督導(dǎo)組對群眾意見匯總把關(guān)，凡不滿意率達(dá)到或超過10%的一律不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入第二階段，并負(fù)責(zé)把各單位群眾的測評情況于轉(zhuǎn)段前報縣委先進(jìn)性教育活動辦公室。

（三）統(tǒng)籌兼顧，合理安排，實現(xiàn)教育活動和當(dāng)前工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩勝利。各單位、各部門要親密結(jié)合我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，緊密結(jié)合本部門本單位的實際，在提高認(rèn)識、解決問題、促進(jìn)工作、務(wù)求實效上下功夫。工作中要做到“兩個防止”、“三個確保”、“三個明顯提高”。“兩個防止”：防止不聯(lián)系實際，不解決實際問題，教育活動與當(dāng)前工作脫節(jié)，搞空對空；防止借口工作繁忙不認(rèn)真抓教育活動，或簡單地以業(yè)務(wù)工作代替教育活動，使教育活動走過場。“三個確保”：確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，確保教育活動的各項基礎(chǔ)性工作細(xì)致、規(guī)范，確保邊學(xué)邊改措施的落實，圓滿完成教育活動的各項任務(wù)。“三個明顯提高”：一是各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高。改變有些黨組織軟弱渙散狀況，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。二是廣大黨員的素質(zhì)明顯提高。堅定理想信念，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，切實增強群眾觀念和為人民服務(wù)的覺悟，自覺實踐“三個代表”重要思想和新時期黨員先進(jìn)性基本要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作質(zhì)量和水平明顯提高。用推動各項工作的實際效果衡量和檢驗先進(jìn)性教育活動的成效，通過開展教育活動，使改革進(jìn)一步深化，經(jīng)濟發(fā)展更快更好，穩(wěn)定局面得以鞏固加強。特別是要咬住發(fā)展不放松，使思路更清，措施更硬，步伐更快，工作更實，效果更好。進(jìn)一步關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，幫助群眾解決好生產(chǎn)生活的困難問題，讓群眾得到實惠，看到實效。

謝謝大家！