暑假讀書會干部講話

前言：本站為你精心整理了暑假讀書會干部講話范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

編者按：本文主要從要從實現*教育大發展的現實需要出發，跳出教育看教育，著眼全局抓教育；要強化五種意識，實現教育的新跨越這幾個方面進行講述。其中，主要包括：要認識到教育屬于上層建筑；要充分關注社會對教育的認可與評價問題，關注社會變革與轉型對教育發展趨勢的影響；要關心就業導向問題；要重視教育規劃；要注意及時解決一些新的矛盾；五種意識方面要有大教育的意識、要有均衡發展的意識、要有競爭意識、要有服務意識和質量意識、要有安全意識等，具體材料請詳見下文：

很高興能夠借這次教育系統領導干部暑期讀書會的機會，再次與大家進行近距離的接觸、面對面的交流。一年一度的全市教育系統領導干部暑期讀書會，是我市教育系統的一次非常重要的會議，大家在一起交流思想，交流經驗，互相借鑒，共同發展。開好這次會議，對回顧和總結過去一個學期的工作，確立新學期科學的指導思想，開展教育教學改革，提高教育教學質量，都具有十分重要的意義。剛才，*局長的講話很好，思路明確，操作性、針對性強，也契合當前我們教育發展的實際，我完全表示贊同。

借此機會，我講兩點意見：

一、要從實現*教育大發展的現實需要出發，跳出教育看教育，著眼全局抓教育

近年來，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統認真落實科學發展觀，緊緊圍繞“讓更多的人接受更好的教育”的理念，按照“科學和諧、均衡優質”的發展戰略，解放思想、干事創業、攻堅破難、一步一個腳印、一步一個臺階，不斷取得新的成就。在市民情民意調查辦公室組織的“破七難”市民滿意情況調查中，市教育局破解“上學難”工作群眾滿意度第一。在“爭創滿意單位，爭做滿意公仆”的活動中六次被市委、市政府命名為“滿意單位”，我市教育工作獲得了*市教育局的年度考核先進單位稱號。今年的高考又取得了突破性的成績。經過這幾年的改革與發展，我們具備了堅實的物質基礎，創造了良好的體制條件和外部環境，教育系統上下人心思上，完全有條件、有能力在更高水平更高層次上實現*教育的新跨越。這些成績的取得，是市委、市政府及上級教育主管部門關心重視支持的結果，是市教育局領導班子開拓創新、求真務實的結果，更是廣大校長帶領全市廣大教職工勇于奉獻、扎實苦干的結果。在此，我代表市政府向在座的各位，并通過你們向教育系統廣大干部教職工表示衷心的感謝。

但是，作為教育工作者，特別是領導干部，不能只限于從教育系統內部來看待教育工作，要從實現*教育大發展的現實需要出發，跳出教育看教育，著眼全局抓教育。

一是要認識到教育屬于上層建筑。這就決定我們必須要關心政治，加強對政治與社會背景的認識，以便更好地把握教育改革和發展的方向。不知道各位校長有沒有看過教育部主編的《改革開放30年中國教育重大理論成果》一書，該書提煉了充分反映改革開放30年來教育思想觀念取得突破性進展的18個重大理論成果，梳理和總結了中國特色社會主義教育理論的發展脈絡、核心思想和基本內涵，揭示了教育理論創新與教育政策變化的互動關系，如：教育要面向現代化，面向世界，面向未來；依法治教是教育改革與發展的重要保障；教育優先發展是實現現代化的戰略要求；教育公平是社會公平的重要基礎；貫徹落實科學發展觀，實現教育全面、協調、可持續發展等等。這些教育重大理論成果都和各個時期的政治密切相關。

二是要充分關注社會對教育的認可與評價問題，關注社會變革與轉型對教育發展趨勢的影響。前面說了，我市社會各界對破解“上學難”成果的評價很高，這當然是好事，但是反過來說，社會又會對這項工作更高的要求，這是社會發展的必然趨勢，是誰也無法阻擋的。怎么辦？一方面要充分關注，另一方面要根據觀察到的情況作出超前的預測，提前做好準備，順應歷史發展的潮流，做時代的弄潮兒。

三是要關心就業導向問題。社會上存在這么一種認識，認為只要大學畢業，就意味著能夠很好的實現就業，一旦預期與現實有所差距，就會怨天尤人，而不是以一種積極地態度去就業，去擇業。究其原因：一方面固然是因為沒有很好地定位，另一方面也反映出正確的就業觀引導工作開展的還不夠，在這方面我們要加強職高教育，普高也要重視。現在普高文理分科的比例嚴重失調，已經接近1:1，這是非常危險的一個信號，而且我市的高考要再上一個新臺階，也需要在理科上有新的突破。普通類學校在文理科分班時，要積極引導，有效引導。

四是要重視教育規劃。這方面我市應該說是走在前面的，但不能沾沾自喜。去年，我市編制了《*發展戰略規劃》，了*發展的宏偉藍圖，我們要根據城市發展、農村集鎮調整的新形勢，及時修正、完善教育規劃，更好地為*市民提供優質、便利的教育資源，辦人民滿意教育。

五是要注意及時解決一些新的矛盾。如：*城區中小學入學矛盾比較突出；教育發展不均衡，城鄉之間、鄉鎮之間、學校之間的發展水平參差不齊；幼兒教育、職業教育基礎較為薄弱，群眾意見還比較大；寄宿制中小學增多，住校生大量增加，管理難度越來越大，需要進一步規范；學生接送車還有待于進一步規范等等。這些都是社會經濟發展后產生的新矛盾，我們要以創新思維深化素質教育，以創新思維理清發展思路，以創新思維營造教育發展的良好環境，推進我市教育事業全面發展。

二、要強化五種意識，實現教育的新跨越

第一，要有大教育的意識。辦大教育，需要校長的高境界。我們是一個大家庭，各校都要融合到全市教育中來，從市教育局到每所學校、到每位校長，都要樹立大局意識，考慮問題要從全局整體利益出發，當局部利益和全局利益發生沖突的時候，要以大局為重，服從全局利益。校長還要把目光從校內投到校外，主動研究校內教育與校外教育有機結合的問題，既要利用和參與校外教育配合學校完成教育學生的任務，又要主動干涉校外教育，不讓網吧、有償家教來影響正常的教學秩序。特別像網吧，我們很多教師是特約監督員，但是放棄了干涉的權力，沒有起到監督的作用，倒是老年大學的一批老同志監督員，工作非常積極，在網吧能經常看到他們的身影。當然，家庭教育也很重要，家長學校同樣要認真做好。

第二，要有均衡發展的意識。均衡發展是當前教育發展的一個重大課題。我認為，均衡發展主要體現在：政府對義務教育的辦學經費投入是否均衡；教育資源配置是否均衡；政策與管理是否公平規范。要實現均衡，我們要扎實推進6個教育集團、14個城鄉教育互助共同體建設，根據《*市名校集團（互助共同體）考核評價辦法（試行）》加強考核，要作為校長績效考核的重要內容。優秀教師支教工作要有實質性的推進，市教育局要強制規定晉升高一級職務必須到農村學校支教1-2年。要正確處理好城區學校擇校問題。這方面，外地都有一些好的經驗和做法，我們要認真研究借鑒。當然，在促進均衡發展的進程中，一定要量力而行，穩妥推進。

第三，要有競爭意識。我們學校工作（核心工作）是人影響人的工作。我們的工作對象就是人，也就是服務工作。提高服務質量（高層次的服務）就是提高教學質量，高層次的服務意識就是質量意識。我們必須樹立競爭的意識，在校外要與同類學校開展友誼競爭，使各校在競爭中共同進步；在校內也要開展競爭，有了競爭才有活力，要變被動管理為主動競爭，制定科學合理的考核機制、獎勵機制、發展與培養機制，想方設法調動每位教師的主動性、積極性，從中發現和培養業務骨干與管理人才。

第四，要有服務意識和質量意識。質量是學校的生命，是一所學校辦得成功與否的標志，是辦學水平的重要體現，因此，每一位學校管理者都要有強烈的質量意識。這里，需要向大家的是，抓教育教學質量的提高需要抓什么？我認為，校長要善于抓主要矛盾，就是說抓質量，其重要環節是抓課堂教學效率的提高，因此，大家要做好提高課堂教學效率這篇文章，堅決擯棄課內損失課外補的做法。校長必須靜下心來，深入課堂，認真琢磨人——研究師資隊伍建設問題，認真琢磨事——研究提高課堂教學效率問題，真正做到轉變教育觀念，改革教學內容、課程教材、教學方法以及人才培養模式，使我們的教學觀念、內容、方法、手段和模式適應時代進步、科學技術發展和人的全面發展的要求。

第五，要有安全意識。牢固樹立“安全第一”的意識、“預防為主”的觀念，加強對師生的安全教育，特別是學生防溺水、防交通事故、防火等相關知識的教育，增強安全防范意識和自我保護能力。最近一個時期要重點抓好全國中小學校舍安全工程大排查、大整治工作，對學校校舍安全工作進行專項檢查，發現各類隱患及時落實整改措施。要進一步做好農村學校接送車工作，加強監管力度，杜絕超載、延時等違規現象，切實保障農村中小學生安全上學。

為構建富裕陽光之城提供強有力的智力和人才支撐，我們教育要走的路還很長，可能遇到的困難和挑戰還會很多。我們要以科學發展觀為指導，按照全市教育發展的總體規劃，緊緊抓住戰略機遇，站在新起點，實現新跨越，全面推進教育事業的持續協調健康發展，為構建和諧新*做出新的更大的貢獻。