鎮先進性教育活動總結

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按照市委、縣委統一安排，息縣各鄉鎮于7月初開展保持共產黨員先進性教育活動以來，歷時3個多月，在縣委的正確領導下，在市、縣兩級督導組的具體指導下，各鄉鎮高度重視，精心組織，認真實施，經過廣大基層黨員群眾積極參與和共同努力，全面完成了各階段的工作任務，切實做到了“兩不誤，兩促進”，取得了明顯成效，達到了先進性教育活動的預期目的?，F就我縣鄉鎮先進性教育活動的工作情況總結如下：

一、領導重視，精心部署。

7月7日，縣委召開全縣第二批保持共產黨員先進性教育活動工作動員會議后，全縣二十三個鄉鎮（區）高度重視，都及時召開了班子成員會議，專題研究第二批先進性教育活動工作，實行了科級領導干部聯系點工作制度，并結合各自實際，制定了活動實施方案和督導工作方案，成立了領導小組，組建了辦公室，切實加強了對第二批先進性教育活動的組織領導和檢查指導。各鄉鎮還根據縣委先進性教育活動辦公室的要求，結合實際，制定了每個活動階段工作方案和活動安排日程表，對每個階段的活動都精心布置，認真實施，保證實際效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

第二批先進性教育活動各鄉鎮（區）及時召開不同層次的黨員干部大會，大力宣傳開展教育活動重要意義，提高廣大基層黨員群眾對開展先進性教育活動認識，同時，還積極配合縣委開展第二批先進性教育“文化宣傳月”活動，在縣電視臺、《息州黨建》網站、《歲月》、《息縣坡》等宣傳媒介，多層次、多方位地宣傳教育活動情況，各鄉鎮也都采取不同形式深挖本單位內部的先進典型，用“身邊的共產黨員”的先進事跡教育身邊的人，宣傳活動中尤其在抗洪救災斗爭中涌現出來的先進典型和成功經驗。收到了良好的效果。各鄉鎮還按照縣委統一要求，分別采取掛橫幅、辦板報、張貼標語、編發簡報等形式，深入宣傳發動，為第二批先進性教育活動營造了濃厚的輿論氛圍。

夏莊、李堂、路口等鄉鎮還前往新縣，瞻仰革命先烈，接受革命傳統教育，重溫入黨誓詞，深化對保持共產黨員先進性的認識。陳棚鄉通過懸掛橫幅、張貼標語、編發文件簡報，對活動進行廣泛宣傳；崗李店鄉還印發300多份《倡議書》，向廣大黨員倡議自覺體現先進性、切實為民辦實事、辦好事，為第二批先進性教育活動營造了濃厚的輿論氛圍，加深了廣大黨員對開展先進性教育活動重要性、必要性和緊迫性的深刻理解，進一步激發了參加先進性教育活動的內在動力，參與先進性教育活動的主體意識、角色意識、責任意識普遍增強。

三、切合實際，靈活開展學習培訓工作。

在學習培訓中，各鄉鎮立足實際，突出特色，積極創新，切實采取有效措施，保證學習效果，促進了黨員思想政治素質的提高。

（一）措施得力，保證學習。各鄉鎮在積極借鑒第一批先進性教育活動成功經驗的同時，還與第一批先進性教育活動先進單位，采取“結對子”的形式，幫助、指導第二批先進性教育活動單位開展學習。白土店、八里岔、曹黃林等鄉鎮大力推廣了黨員領導干部聯系點制度，單位領導干部紛紛前往各自聯系點單位，帶頭學習，帶頭記筆記，帶頭寫心得體會，充分發揮了黨員領導干部帶頭示范作用。除二、五學習日外，還專門安排5—10天的集中學習或半日制學習，嚴格按照“時間、人員、內容、學風、效果”五落實要求，做到了學習培訓工作有計劃、有教材、有筆記、有心得體會、有討論記錄、有活動考勤、有培訓教育講稿，個人學習時間不少于40個小時、個人學習筆記不少于1萬字、每個學習對象心得體會不少于3篇，確保了學習培訓工作的質量。絕大多數單位還結合實際，對離退休在家、體弱多病的黨員采取送學上門的方式，幫助他們學習，切實保證了全員參與。

（二）方法靈活，注重效果。一是舉辦各種類型的專題報告或講座。各鄉鎮采取開辦先進性專題講座、領導干部為黨員上黨課、作理論輔導報告、先進個人作先進事跡報告等形式，豐富黨員的學習形式。各鄉鎮都組織黨員集中收看了河南電視臺播放的豫劇《村官李天成》；集中收聽收看了信陽電視臺播放的全省先進性教育活動先進典型事跡報告團在我市報告會的錄像；在廣大黨員干部中開展了“學天成、保持先進性、爭做好黨員好干部”主題活動，增強了學習教育效果。二是接受革命傳統教育，重溫入黨誓詞。學習培訓階段，夏莊、路口、李堂等鄉鎮組織黨員干部集體赴新縣參觀了鄂豫皖蘇區革命博物館和烈士陵園，重溫了入黨誓詞。崗李店、白土店等鄉也通過組織黨員向黨旗宣誓、請老黨員老干部講革命故事等形式，開展傳統教育，受到了干部群眾的一致好評。三是堅持“開門搞教育”，自覺接受群眾監督。各鄉鎮在開展學習教育活動中，紛紛邀請非黨員干部、職工和群眾代表全程參與，和黨員一起學習、一起討論，幫助提問題，找根源，改進工作中的不足，使民主監督在先進性教育活動中充分體現出來。四是以“三個代表”為標準，開展先進性具體要求大討論。按照縣委先進性教育活動領導小組《關于認真開展共產黨員先進性具體要求大討論的通知》要求，各鄉鎮組織廣大黨員從實踐“三個代表”重要思想的高度、從解決思想問題的需要出發，廣泛開展了共產黨員先進性具體要求大討論。各鄉鎮充分發揮黨員主體作用和集體智慧，結合行業和不同崗位特點，提出了黨員先進性的具體要求，體現了廣泛的民主性和較強的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受“三個代表”和黨的先進性的再教育、再認識。五是認真開展“回頭看”，及時查漏補缺。全縣第二批先進性教育活動各鄉鎮根據《關于做好第二批先進性教育活動學習階段有關工作通知》精神的要求，對照學習階段四個環節的工作安排，按照環節不少、時間不減、標準不降、效果良好的標準，對規定動作、自主創新動作全面進行了“回頭看”，對達不到標準和要求的一律不準其過關，責令限期進行補課。

四、嚴格規定程序，扎實開展分析評議工作。

一是宣傳發動深入，組織工作嚴密。全縣分析評議階段轉段動員會之后，各鄉鎮（區）都及時結合各自實際制定措施，進行動員，扎實推進。市、縣兩級督導組和縣處級領導同志經常性地深入各鄉鎮進行檢查指導，及時發現問題，督促整改。各鄉鎮主要負責同志在組織好本單位分析評議工作的同時，堅持把自己擺進去，帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭開展批評與自我批評，帶頭深刻剖析，有力地推動了分析評議工作。大部分鄉鎮采取定期召開工作例會的形式，認真分析教育活動中存在的問題，及時研究對策，保證本單位先進性教育活動的順利開展。在分析評議階段，各鄉鎮根據縣委先進性教育活動辦公室下發的《關于扎實做好第二批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》、《關于第二批先進性教育活動堅持開門教育的通知》等文件，對本單位分析評議階段的工作進行細化分解，對每一個環節提出具體要求。為了進一步營造良好氛圍，各鄉鎮積極配合縣先進性教育活動辦公室開展“七個一”主題宣傳活動，通過舉辦專題文藝演出、專題知識競賽、巡回報告、電影放映周，搞電視系列述評和書記訪談錄等群眾喜聞樂見、易于接受形式，切實增強了先進性教育活動的吸引力和影響力。

二是征求意見廣泛，查找問題準確。第二批教育活動的各鄉鎮普遍通過召開不同形式、不同層次座談會，采取“組織點、群眾提、自己找、相互幫”的方法征求意見。各鄉鎮都在顯著位置設置征求意見箱，開通熱線電話，還分別印制班子和黨員領導干部的征求意見表和征求意見函，面向單位同志、人大代表、政協委員、黨員群眾等不同代表的意見和建議。城關鎮則由黨員領導干部帶領，堅持“走出去”，深入到社區群眾、下崗黨員家中、個體工商企業、學校，傾聽群眾心聲；陳棚鄉結合征求群眾意見和建議，還開展了“進百戶、入千家、訪黨員、聽意見”主題活動，貼近群眾，取得了實效。各鄉鎮針對征求到的意見和建議，先后開展了不同形式的談心活動。在談心活動中，長陵、臨河、崗李店、孫廟、曹黃林、小茴店、項店等鄉鎮黨員領導干部堅持帶頭談。彭店鄉堅持與不同類型的代表開誠布公地談，實心實意地談，注重在“真、廣、實”上下功夫。張陶鄉通過對黨員提醒著談，觸動著談，激勵著談，增強了談心的針對性，為提出有建設性、針對性和可操作性意見和建議奠定了思想基礎。城郊鄉還通過建章立制的方式，用制度把定期談心固定了下來，受到了廣大黨員群眾的歡迎。

三是嚴于自我剖析，注重黨性分析質量。在撰寫黨性分析材料環節，各鄉鎮按照縣委要求，把工作著力點放在“深”字上。夏莊鎮把理論學習作為撰寫黨性分析材料的基礎，結合學習理論引導廣大黨員增強從世界觀、人生觀、價值觀上查找問題，增強了嚴于自我剖析的自覺性和主動性。城關、白土店、東岳、陳棚、李堂、濮管區等鄉鎮（區）在黨性分析過程中，結合征求到的意見，引導黨員聯系自身思想和工作實際，從思想作風中找不足、從工作實踐中找差距、從存在問題中找教訓，有效杜絕了廣大黨員只講成績少講問題，只講共性少講個性，多講客觀少講主觀的現象。各鄉鎮嚴格按照縣委先進性教育活動辦公室要求，對黨性分析材料實行分層把關制度，對黨員領導干部的黨性分析材料鄉鎮班子集體審核把關，對一般黨員的黨性分析材料由分管領導及黨支部書記審核把關，嚴格責令問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的黨性分析材料進行修改完善，確保了黨性分析的深度。同時，各鄉鎮還對查找出來的問題和不足，引導廣大黨員從世界觀、人生觀、價值觀上去分析根源、認識危害，切實把黨性分析的過程變成了深化認識、錘煉黨性的過程，確保了黨性分析的高質量，為民主評議環節工作奠定了良好基礎。

四是組織生活健康，開展批評嚴格。各鄉鎮通過談心互相查找問題、相互征求意見，坦誠交換意見，解決和糾正工作中存在的實際問題，收到較好的效果。各鄉鎮黨員領導干部帶頭參加專題民主生活會，積極開展批評與自我批評，著力突出了一個“嚴”字，通過嚴格的、“面對面”的批評，達到觸及思想，凈化靈魂的目的。陳棚鄉嚴格按照民主生活會程序，充分做好民主生活會的各項準備工作，為提高民主生活會質量奠定了基礎。路口、彭店、張陶、崗李店、包信、許店等鄉鎮在召開專題民主生活會時，敢于嚴格開展批評，對黨員干部中存在的個性問題敢于一針見血的指出來，取得明顯效果。在召開專題民主生活會后，各鄉鎮（區）都嚴格按照縣先進性教育辦公室及時整理上報了民主生活會議通報材料和民主生活會議記錄，并通過多種形式向本單位黨員群眾通報民主生活會情況。

五是評議意見中肯，反饋意見到位。在縣先進性教育活動辦公室的具體指導下，各鄉鎮組織開展了“百千萬評議活動”，通過組織開展一百名代表評議鄉鎮班子、一千名代表評議鄉鎮黨委活動、一萬名群眾代表評議先進性教育活動為主要內容的“百千萬評議活動”，實行四個延伸、六個聯動，突出五個重點。四個延伸即向縣直部門、單位延伸；向垂直管理部門延伸；向人大代表、政協委員和離退休干部延伸；向群眾代表和服務對象延伸。六個聯動即開通監督電話、設立意見箱、發放征求意見書、組織談心、召開座談會、開展專項調查。突出五個重點即突出征求學習貫徹三個代表重要思想、加強執政能力建設、創新意識和精神狀態、黨性觀念和組織紀律、艱苦奮斗和廉潔自律等五個方面，使征求意見工作橫到邊縱到底，抓住了重點，收到了好的效果。各鄉鎮也按照縣委先進性教育活動辦公室對提出評議意見環節的基本步驟、工作方法、主要內容等方面的安排，通過民主生活會上黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況，提出初步評議意見，以書面形式向黨員本人反饋。多數黨員能夠自覺根據反饋情況，進行認真修改，做到客觀公開，實事求是，貼近自身的工作、思想實際。

六是堅持邊議邊改，確保取得實效。各鄉鎮在開展分析評議的同時，堅持分析評議與解決工作中實際問題相結合，邊評邊改，確保分析評議階段的教育活動收到實效。白土店鄉針對加快農業結構調整的意見，他們邀請了省農業廳高級農藝師馬春喜帶領16名農業專家，在本鄉開展了送科技下鄉活動；結合勞務輸出，幫助1000多人實現了外出務工。包信鎮面向社會作出五項承諾，承諾內容涉及到機關作風、公益事業、義務教育、項目建設等方面，受到群眾的好評。

五、注重實效，認真做好整改提高工作。

(一)切合實際，制定好整改措施。各鄉鎮把研究制定整改措施，作為整改提高階段的首要任務和關鍵環節，對照檢查階段查找出來的問題，尤其是群眾普遍關心、反映強烈的問題，視為整改工作中的重要內容，采取有力的措施，加強整改提高。各鄉鎮在堅持實事求是基礎上，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西堅持走群眾路線，本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。整改方案確定后，通過一定形式，向群眾公布，接受群眾監督，使整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。

（二）措施落實、整改行動迅速。各鄉鎮黨組織和個人對查擺出來的突出問題，從當前工作抓起，從廣大干部群眾看得見、摸得著的事情做起，立說立行，見諸行動。陳棚鄉黨委為進一步明確整改方向，明確了五個方面的整改重點。即：如何加速全鄉經濟發展，解決財力規模不足、經濟總量小的問題；如何加大工作力度，解決好災后重建與人民群眾利益息息相關的一些民生問題；如何切實加強基層黨組織建設，解決好離退休黨員及外出經商務工黨員先進性教育管理薄弱的問題；如何加強機關建設，解決機關管理較為松懈，機關干部工作效率低下的問題；如何切實改進工作作風，解決文山會海、作風飄浮、工作不實等問題。各鄉鎮結合整改，從群眾最盼、最需要的地方改起，采取多種方式支援秋收秋播大忙。項店鎮黨委組織農機技術員走村串戶、深入田間地頭義務為農民群眾檢修農機具900多部（件）。路口鄉黨員干部主動放棄“十一”假期休息時間，邀請縣農業局農業技術人員，及時把優質弱筋小麥麥種、收購定單及優質小麥栽培技術資料送到農民群眾手中。東岳鎮適時舉辦了種植養殖技術咨詢交流大會，邀請省農業科學院種植養殖技術專家，免費向農民群眾提供實用技術和供求信息。李堂鄉堅持開門搞整改，聘請基層群眾代表為整改監督員，重點對惠及群眾的“村村通工程”、優質糧補貼工程、鄉鎮街道經營環境等整改內容進行監督。白土店鄉黨委協調秋收秋播小額貸款60萬元，幫助群眾購買化肥、麥種、農機等物質，帶領機關黨員干部幫助群眾整修水毀公路2400米，修建橋涵4座，聯系外地客戶收購農產品670余噸，把整改措施體現到了助農惠農的實際行動中。

（三）建立長效機制、深化鞏固整改成果。各鄉鎮始終堅持邊改邊建，把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合工作和黨員干部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，如學習培訓制度，在整改時認真進行總結，從精選學習內容、搞活學習形式、嚴把學習質量等方面，制定了落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，如民主生活會和談心制度，對主動聽取各方面的意見，自覺接受監督，時時處處嚴格要求自己，認真總結和完善；三是對缺乏制度保證的，象如何密切聯系群眾和廣泛調查研究制度，認真研究建立了相關制度，廣泛推廣了三分之一以工作法，要求各級黨員干部定期深入企業、鄉村開展社會調查，廣泛聽取基層和群眾的呼聲，了解社情民意；還要求機關黨員根據各自活動能力、專業特長、居住區和各自的具體情況，采取個人自愿與組織決定相結合的辦法，主動聯系1-2名群眾，宣傳黨的方針政策，收集群眾對黨組織和黨員的意見、建議和批評。

六、注重督導，確保先進性教育活動扎實推進。

為了確保先進性教育活動扎實有效開展，各鄉鎮也都成立了以鄉（鎮）黨委書記任組長的領導小組，組建了辦公室，并建立健全了領導責任制，形成了一級抓一級、一級對一級負責的領導機制和工作機制。各鄉鎮主要領導帶頭學習、帶頭評議、帶頭整改；親自出主意、提要求、抓落實，認真履行第一責任人的職責；科級干部都明確了聯系點，直接加強對聯系點的指導和督查，為先進性教育活動的扎實開展提供了堅強有力的組織保證。與此同時，切實加強督導，嚴格把關。縣委成立了5個督導組，10名督導員深入23個鄉鎮（區）調查研究，指導各鄉鎮按要求完成上級的“規定動作”，搞好自選項目，確保各個環節運行到位，效果明顯。同時，各鄉鎮都結合實際，分別成立了各自的督導組，加強對本單位先進性教育活動各個環節的督導工作，確保了整個先進性教育活動不走過場，不出偏差，穩步推進。各鄉鎮按照縣委統一安排，在每個階段結束后，都認真組織開展了“回頭看”工作，及時查漏補缺，切實做到時間服從效果，進度服從質量，鞏固提高活動效果。

息縣鄉鎮（區）先進性教育活動在縣委的高度重視下，經過全縣各鄉鎮（區）廣大基層黨員和黨組織的共同努力，取得了一定成績和經驗，達到了預期的目的。一是基層黨員素質進一步提高。廣大基層黨員普遍受到了一次深刻的理想信念教育和黨性鍛煉，黨的觀念和黨員意識明顯增強，先鋒模范作用得到進一步發揮。二是基層組織得到進一步加強。全縣各鄉鎮整頓了一些軟弱渙散基層黨組織，新建了一批黨組織，外出務工人員集中地黨組織23個，基層黨組織的覆蓋面進一步擴大，創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。三是黨群關系進一步密切。各鄉鎮黨委和廣大黨員緊緊抓住群眾關注的熱點、難點、疑點、重點問題，深入基層、深入群眾，了民情、知民意、解民難、去民憂、幫民富，為群眾辦了一大批看得見、摸得著的實事好事，進一步密切了黨和群眾的血肉聯系。

雖然我縣鄉鎮先進性教育活動在縣委的精心安排部署和各鄉鎮黨委的高度重視下，經過廣大黨員和黨組織的共同努力，取得了一定成績和經驗，基本完成了上級的要求。但也存在一些不足和差距：一是少數干部黨員，對抓學習教育與抓推動工作，抓自身建設與抓黨組織建設的關系處理不夠好，有顧此失彼現象；二是個別鄉鎮、個別黨員的黨性分析還不十分深刻，對存在問題的認識需要進一步深化，個別單位對存在問題整改的力度不夠，先進性教育活動的個別具體工作滯后于計劃。在下步工作中，我們將嚴格進行檢查驗收，積極開展“回頭看”活動，對達不到規定標準的鄉鎮和黨員，堅決進行“補課”，延長其教育活動時間，直至其達到標準，進一步鞏固第二批先進性教育活動成果。