招生就業處個人總結

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在校領導、職能部門、院系及處室同志們的關心、支持和幫助下，我在本職崗位上解放思想、勇于創新，恪盡職守，遵守工作和勞動紀律，保質保量地完成工作任務。現就德能勤績廉等情況匯報如下：

一、思想政治表現

（一）能夠認真學習黨的十七大重要精神和教育部、省教育廳有關招生就業的方針政策，踐行科學發展觀。政治上與中央保持高度一致，工作上緊緊圍繞國家、××省和學校工作部署扎扎實實貫徹落實，顧大局、識大體，堅持原則，始終把發展作為工作的中心全力推進，把切實維護廣大考生的合法權益和保證畢業生充分就業作為招生就業工作的出發點和落腳點，進一步規范招生行為，堅持“學生為本”，實現招生、就業工作相互促進，協調發展。

結合學習實踐科學發展觀活動，密切聯系當前招生就業工作實際，堅持理論學習和開展工作并重，在學習基礎上提高理論修養，在科學發展觀理論指導下查擺問題，查找原因，整改提高。通過生源調查、就業趨向和就業率安排招生計劃。通過就業培訓、走訪用人單位、院系調研，聽取方方面面的意見，合理編制招生就業規劃，加強招生就業工作制度和機制建設，實現招生規模和質量、就業力和就業率的穩步提高。

（二）認真執行招生“陽光工程”和“畢業生就業工程”的政策。

樹立大局意識、憂患意識，堅持把高等教育招生和就業工作與學校發展規劃、辦學條件、教學研究型大學創建、博士點申報、大學更名、新校區建設結合起來，進一步解放思想、統一認識，明確工作目標，帶領處室和院系同志，認真領會和堅決貫徹校黨委和行政的決議，集中大家的智慧，調動大家的積極性。

招生中開展“四項重點治理”，做好“三項工作”，辦學和招生行為進一步規范，監督機制不斷完善，考生及家長比較滿意，學校知名度不斷提升。就業中以“五大平臺”建設為基礎，以就業評估為抓手，服務質量和水平再上新臺階。

作為部門負責人，樹立全校工作一盤棋的思想，工作中堅持民主集中制，堅持工作例會，大事多商量，已經形成長效機制。本人能做到以身作則、辦事公道、坦蕩做人，帶頭開展批評與自我批評。同志們工作責任意識、創新意識、服務意識、工作效率明顯增強。經過三年的建設，招生就業處已經成為一個團結、勤奮、務實、高效的工作集體，形成了干事創業的良好氛圍。

（三）黨支部作用越來越突出。作為黨支部書記，抓好黨支部自身建設，帶好隊伍，發揮隊伍模范帶頭作用是關鍵。一年里，按照學校學習計劃，組織黨員學習教育，參與“新解放、新跨越、新崛起”和“學習實踐科學發展觀”重要教育活動，努力把學習成果運用到招生就業工作中去，堅持存在什么問題就解決什么問題，不回避、不推諉，認真聽取不同意見，開好民主生活會。在組織建設、組織發展、組織紀律、廉政建設、黨員奉獻精神等方面嚴格要求，加強對從事人事工作和招生工作的黨員干部重點教育和監督，關心愛護每一位干部的成長，一年來，兩個處室黨員干部犧牲寒暑假、節假日，做好人才引進、人事檔案、勞資管理、招生錄取、用人單位和畢業生服務等工作，克服各種困難，創造性地完成了工作的目標任務。較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

二、工作職責完成情況

（一）招生方面

1、主要成績

（1）招生計劃再創新高。2009年我校計劃招生5662名，比07年增加13.7%，其中本科二批計劃4112人，比07年增加172人，增幅4.3%。預科200人；三本計劃300人；專升本410人；專科一批國際教育248人，“軟件職業技術學院”計劃392人。全部錄取額滿。

（2）招生層次歷史最多。07年與嵩山少林武術職業學院合作開辦對外交流方向的英語專業，今年又增加對外漢語專業，錄取411名新生。比07年增加400%。并且新招收高職高專層次的“軟件職業技術學院”，報到200多人。

（3）各省生源質量較好。我校在26個省、市、自治區以第一志愿完成錄取，與07年持平。其中河北省70個本科計劃，錄取學生全部在一本線以上，為我校在省外錄取歷史上罕見。還有幾省分數接近重點分數線，是錄取新生質量最好的一年。

（4）××省本科二批錄取分數再次列全省同類高校之首。我校在××省二批本科文科最低提檔線、錄取線為529分，理科最低提檔線、錄取線為544分，分別高出省控線16分和27分。值得一提的是，今年我校在全國錄取一本線上考生630人，其中××463人，占錄取一本考生的73.4%。

（5）藝術類考試實現較大突破。我校2009年藝術類計劃180名。由于我們動手早、宣傳面廣、措施得力，想盡千方百計組織外省生源參加校考，并新增了廣西、湖南、內蒙三個省份生源，因此報考人數成倍增長，是招生計劃的近16倍。僅報名費一項就為學校增加收入近50萬元。更重要的是主動走出去宣傳自己，進一步擴大了學校的影響力。

三年來，我校的新生報到率基本保持在97%以上，較好的維護了招生工作成果。其中2009年為97.02%，2009年為98.82%，2009年為96.12%。2009年教育部發展規劃司領導到校檢查指導，對我校招生工作給予充分肯定。

2、主要做法

（1）黨委行政領導高度重視。校黨委會和校行政辦公會議每年專題研究招生工作，書記和校長親自進行招生工作部署，專門成立招生錄取工作領導小組、招生執法監察工作領導小組，紀委監察部門全程參與，招生工作領導小組下設辦公室專門負責具體錄取工作，相關部門通力配合。建立“重大問題集體決策機制”，確保招生工作陽光規范操作。

（2）學好用好招生錄取政策。依法從嚴規范招生管理工作，切實做到政策執行不走樣。學校先后出臺和修訂了《招生章程》、《藝術類專業招生辦法》、《網上錄取新生工作細則》、《錄取工作人員守則》、《遠程錄取流程》、《招生退檔原因匯總》、《國際合作辦學招生辦法》、《招生考試服務大廳工作細則》等12項制度。下大力氣在招生計劃制定、招生專業數量、招生錄取過程規范、招生有關信息公開（招生政策公開、招生資格及考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及申訴渠道公開）等方面采取有力措施。

（3）強化管理，進一步規范招生行為。嚴格錄取程序，按時完成調檔、閱檔、退檔、審核等各環節工作，保證考生電子檔案的正常周轉和錄取工作的順利進行。錄取過程規范，管理嚴格，從未發生誤錄誤退。嚴格收費公示，嚴格防范和嚴厲打擊中介詐騙活動。近年來，我校從未委托任何中介和個人參與錄取工作，針對社會上不法分子冒用、假造通知書等行為，我們均發表嚴正聲明予以揭露，不給中介機構提供任何不法便利。并積極配合公安、監察等有關部門堅決予以查處。招生宣傳實事求是，不亂承諾，不許愿，不誤導。加強錄取管理，確保安全。錄取系統和網絡安全管理實行賬號、密碼專人負責，錄取計算機專人負責。

我校紀檢監察部門全程參與招生錄取工作,對重要時段、重點環節、重點崗位實行重點監督。設立舉報箱，公布舉報電話，暢通申訴及信訪渠道。

（4）把握招生動態，提高宣傳效率。近年來，省內外高校不惜重金加大宣傳力度。我校在招生經費緊張的情況下，采取分時段、保重點的宣傳策略，收到不錯效果。今年招生就業處專門安排10人負責網絡咨詢、開通了八部電話，咨詢總量在5萬人次；在教育部陽光高考平臺上回答考生提問2060條，在××省陽光高考信息平臺上回答考生提問4403條，并寄發招生簡章10000余份，在相關網站、電視、廣播等媒體報道我校，增大了招生宣傳的力度和廣度，效果明顯。

繼續鞏固和擴大優質生源基地建設的覆蓋面，加強我校與中學在招生政策、信息咨詢及服務等方面的聯系與合作，擴大我校在中學尤其是省市重點中學的社會影響力，吸引優秀高中畢業生報考我校，這標志著我校在探索優質生源工作方面邁出了新的步伐。

（5）新生入學及查驗三證一書工作。錄取通知書加強防偽，考生照片、考生號等信息要求電子檔案、錄取通知書、錄取花名冊、新生紙質檔案四統一。通過審驗三證、入學考試、紀委復查等手段嚴肅查處冒名頂替考生。06、07、08年分別查出5名、11名、14名假冒學生，均予以清退。而且在四年學習期間仍多次進行復核，發現一例查處一例，清退一例，決不遷就。還在《大河報》及學校招生網站上了聲明，切實維護高招的嚴肅性和我校的形象。

（二）就業

1、主要成績

我校畢業生就業工作在黨委行政領導下，堅持“學生為本”的原則，以培養學生“就業力”來帶動畢業生“就業率”，實現畢業生充分就業為目標，嚴格按照省高工委、省教育廳提出的“機構到位、場地到位、人員到位、經費到位”及“全程化、全員化、專業化、信息化”的要求，超前謀劃，冷靜應對，加強就業指導工作體系和管理體制建設，采取了就業指導人員培訓、學生求職輔導、用人單位拜訪、就業軟硬件建設等各種有效措施，積極引導和鼓勵畢業生面向基層就業，克服各種困難，圓滿完成了2009年畢業生就業工作的各項任務。

2009年我校共有本科畢業生3789名，分屬在全校12個院、系的36個專業，其中新增專業6個。截至12月20日，實現就業人數3607人，占總人數的95.2%，較上年基本持平，繼續在全省同類高校中保持較高就業率。2009年5月獲××省人事廳和××省教育廳頒發的“就業工作先進單位”稱號。本人獲××省就業工作先進個人。

2、主要特點：

2009年，由于受國際金融海嘯的影響，國際、國內實體經濟受到較大沖擊，企業用工減少，就業形勢異常嚴峻。對此，招生就業處、有關院系認真調研，做到“早準備、早部署、早實施”。

（1）學校黨委和行政把就業工作列入學校2009年工作要點，制定就業工作方案，黨委書記和校長對今年的大學生就業工作進行了整體部署，提出了“實現畢業生充分就業”的新要求。繼續堅持、強化就業工作黨政“一把手”責任制，認真落實“人力、財力、物力”三到位，特別是加強就業場地建設，建立專用就業信息查詢室、接待室、招聘會議室、洽談室、就業宣傳專欄等，方便了學生和用人單位的就業雙選。

（2）完善工作機制和制度，目標考核責任制得到有效落實。學校根據《華北水利水電學院畢業生就業工作評估方案》和《華北水利水電學院畢業生就業工作先進個人獎勵辦法》，加大對就業工作的評估獎勵制度。2009年獎勵就業先進院系及先進個人金額3萬多元。制定并實施畢業生自主創業，困難畢業生救助等制度，投入經費5萬多元。把工作目標、實績考核與經費掛鉤。

（3）正視困難,抓住重點,確保“名牌”專業就業率穩定。2009年9月份，著手準備08就業資料的準備，包括就業工作方案的制定、畢業生生源情況分析、宣傳材料的制作等。10月初我校就將2000余份生源簡介寄往全國各地用人單位。通過媒體進行生源宣傳。同時還積極與中國高校畢業生就業服務網、中國大學生創業網對接實現了資源共享，為廣大畢業生及時就業搶奪先機。

（4）堅持校園招聘主陣地，完善校內就業市場。在××省教育廳的大力支持下，我校成功申請成為“××省畢業生就業市場水利電力類分市場”。成功舉辦了××省2009年畢業生就業工作啟動儀式和2009年××省水利電力行業畢業生就業雙選會。大會受到上級主管部門的充分肯定。邀請來校招聘，2009年接待來校招聘的用人單位630多家，召開大型和小規模招聘會300余場，提供工作崗位6000多個，超過去年同期水平。

（5）強化以職業生涯、職業能力為核心的就業指導隊伍教育和培訓。今年全校共有6名老師參加教育部和××省教育廳組織的就業工作業務指導和培訓。指導各院系通過各種形式和途徑對學生進行有效的職業規劃教育。新成立“大學生職業發展協會”開展自我學習和交流。

(6)加快信息化建設步伐，提高利用網絡招聘成功率。2009年學校繼續與××省移動公司合作，建立華北水利水電學院就業信息短信平臺，將就業招聘信息及時向廣大畢業生公布。新的數據庫庫內可查詢用人單位2600余家。組織學生參加“全國高校畢業生就業網絡聯盟”等網上招聘活動，全面實現政策、網上招聘、遠程面試、指導咨詢、信息互通五位一體的信息資源共享，網上招聘活動越來越多，成功率逐步提高。

三、工作作風與廉潔從政方面的表現

（一）認清形勢，明確目標，抓住重點，力求創新。

從招生來講，全國的生源數量逐年增加，比如××省2009年考生近百萬，而招生計劃不足50%，全社會要求接受高等教育的愿望與高校辦學條件和能力之間矛盾突出，上大學已經成為社會關注的熱點和焦點問題。我校作為××省重點建設骨干高校，教學質量和教學水平相對較高，生源火爆，競爭激烈，社會關注度高，社會需求量大。面對上級領導的期望和社會的期待，我們深感責任大，壓力大。從就業形勢看，就業崗位數量、質量、結構與供給之間的矛盾逐年突出，我校畢業生數量、專業、層次逐年增加，實現充分就業的任務難度加大。這就要求我們必須全力做好招生錄取方方面面的工作。

（二）加強調研，做好規劃和方案，科學組織實施。招生和就業工作在高校激烈的競爭中地位日益突出，如何保持良好的招生勢頭和就業率是擺在我們面前的重要任務。作為處長要始終保持清醒的頭腦，加強理論研究，追蹤形勢發展的趨勢，把握發展的速度和節奏，摸清學校辦學家底，優化配置各種資源，爭取辦學規模和效益統一。三年來做了大量的工作，制訂詳細工作方案，取得理想的效果。

（三）注重過程管理，突出服務質量，強化績效評估。堅持“以學生為本，為學生服務”的指導思想，對處室和院系就業工作人員加強思想觀念、制度執行、過程控制、服務能力和質量、工作效果等方面的指導和管理，實行就業情況周報制、就業指導常態化、困難畢業生重點幫扶等措施，年終對院系集中考核評先評優，激勵和約束并重，受到滿意效果。工作人員盡職盡責，無論正常工作還是雙休日、節假日，都能為學生提供招生和就業方面的政策咨詢、來信來訪、用人單位推薦、協議手續辦理和遺留問題解決等，服務質量受到學生的贊譽。

（四）以身作則，自律和他律，樹正氣清風。堅持組織原則，遵守工作和勞動紀律。能認真貫徹民主集中制，嚴格執行組織制度、工作制度和工作紀律。在具體任務落實上，要求他人做到的自己首先做到，對待處內同志工作上嚴格要求，思想上加強溝通，生活中盡力幫助，處室已經形成干事創業的好氛圍。一年來能虛心學習，博采眾長，無論招生計劃、招生規模、招生過程還是就業指導、市場建設、招聘會舉辦等工作能認真召開專題會議研究，聽取有關部門、院系和老師們的意見和建議，理清工作思路，制訂完善方案，采取有力措施，取得事半而功倍的效果。能夠遵循公平、公正原則，堅持按制度和紀律辦事，自覺學習和遵守領導干部廉潔自律和廉潔從政的各項規定，講黨性，重品行，守紀律，自覺接受并完善工作監督制度，主動接受組織的考驗和群眾的監督，沒有違法違紀現象。

四、教學和科研工作情況

本人承擔管理與經濟學院經濟學、國際貿易和市場營銷的教學工作，新帶兩位哲學專業的研究生，完成98個學時。

本人主持的省教育廳《城鎮化建設與××高等教育發展問題研究》的課題完成；省科技廳《××省工業化、城鎮化與農業現代化協調發展模式研究》結項；參研的《公立醫院激勵機制研究》已經結項評審，該項目獲××省政府決策研究課題二等獎。另一項××省政府決策研究項目正在進行。

五、個人存在的主要的問題和整改措施

1、招生計劃和生源供需矛盾突出，招生專業結構需要進一步優化，招生與就業聯動機制進一步建立。畢業生就業情況是衡量高等學校辦學質量的重要因素。受人才市場供求關系的變化以及社會經濟發展等不確定因素的影響，如何通過市場引導、政府調控和學校教育教學改革相結合的辦法把招生規模、結構、質量、效益統一起來，以招生推進就業，以就業促進招生，是我們要深入探索的重要課題。

2、堅持就業力和就業率并重，逐步改變“一輕一重”現象。把能力為本、通過提升學生就業力帶動就業率作為就業指導的目標。開展獨具特色的培訓計劃和方案。不斷創新培養學生全面發展的動力機制。積極努力構建就業指導隊伍數量，提高專業化程度和隊伍穩定性。

3、大力完善職場實踐環節。專業實習基地、見習基地和就業基地是學生職場實踐的主要場所。整合現有各類教育教學基地，規范學校和基地雙方相互服務的內容和標準，構建用人單位和學校合作雙贏的平臺，讓我校畢業生成為更多用人單位的首選。

4、一年來，沒有正確處理好工作和學習的關系，有時顧此失彼。有創新工作的愿望，但創新能力有待提高。部門同志工作交流談心多，與各院系工作交流較少，今后要堅決克服。