醫院安全月活動總結

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一、開展安全月活動的具體工作及取得的成效

1、建立組織，加強領導

在安全教育月中，鎮中心學校成立了以校長伊國強同志為組長，中心校成員、鎮初中校長為成員的安全工作領導小組，并要求各中小學也成立了相應的安全領導機構。為加強安全工作，中心校校長與各中小學校長簽訂了安全工作目標責任書，實行一把手負責制和安全責任追究制，強化責任，明確分工，保證了安全工作扎實有效地開展進行，防止了安全工作喊在口頭上，掛在墻上，落實不到行動上的形式主義。

2、健全制度，強化管理

（1）堅持安全工作責任制。為增強做好學校安全工作的責任感和使命感，營造出一個安全舒適的學習、生活環境，我們認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，各學校層層建立了安全崗位責任制，安全工作領導小組成員實行分工負責，與值班領導、全體班主任、任課教師，食堂工作人員、門衛保安人員、體育教師等有關人員層層劃分安全責任，建立了責任追究制度。

（2）建立健全了安全工作的各項規章制度。在“安全月”活動開始之時，鎮中心學校重新修訂了安全工作的有關規章制度，并要求各校結合學校實際，制定安全教育工作計劃，健全校內安全工作制度，體育課活動課安全制度，校舍設施器材安檢制度等，并狠抓落實。各校都組織教職工實行24小時站崗值班、節假日值班制度，門衛人員責任心強，晝夜不離工作崗位，實行來客登記。明確防火災、防觸電、防溺水、防中毒、食堂衛生、宿舍衛生等各項要求，使安全工作制度化、規范化。各學校都完善了校級領導、中層領導、值日教師三級值日管理網絡。

（3）加強師生集體活動管理，嚴格執行集體活動報批制度。我們嚴禁各校組織學生參加與教育教學無關的各種社會活動，不得組織學生參加各種商業慶典、禮儀、婚喪及超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各類活動。要求各校組織參加體育比賽、文藝演出、社會實踐、參觀考察等集體活動，事先必須經過中心校的審批，并做好安全工作應急預案，做到周密組織，精心安排，明確分工，責任到人。所乘車輛必須車況良好，有牌照，駕駛人員技術熟練，證件齊全。

（4）加強安全工作的檢查督促工作。2006年9月份“安全月”教育活動一開始，鎮中心學校就組織人員對全鎮各中小學校開學情況，包括安全防范、校舍安全狀況、食堂衛生、學校周邊環境等內容進行了全面檢查，對在檢查中發現的問題及時進行了通報，并要求各學校對存在的隱患進行了改正和消除。

3、加大宣傳力度，強化師生安全意識

安全工作關系師生生命、財產，只有持之以恒的強化教育，才能使安全意識深入人心，增強師生自我防范，自我保護意識。

（1）我們通過校園安全教育橫幅、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，以故事、漫畫、圖片、小游戲、小節目等生動活潑、學生喜聞樂見的形式，廣泛開展了以校內活動安全、校外活動安全、交通安全、消防安全、家居安全、衛生防病飲食安全、自然災害防范為主要內容的安全常識宣傳教育，全鎮中小學累計懸掛安全教育橫幅10個，宣傳標語40余條，黑板報32期，廣播10余次，極大地提高了全體師生的安全意識和自我防護能力。

（2）充分發揮升旗儀式、安全教育主題班會等陣地的作用，以教育部、省教育廳編寫的《中小學生安全事故處理辦法》、《中小學傷亡事故、事件典型案例選析》及《為什么受傷的總是我》等安全工作的有關案例、法律法規為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

（3）組織了以學生安全教育為主題的主題班會等活動，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。我們充分發揮文藝宣傳的作用，通過組織安全教育主題班會、“安全在我心中”演講比賽等活動，生動形象地對學生進行了預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故宣傳的教育，在學生之間展開了以“安全知識”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。

（4）認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強了責任意識和防范意識，提高了處理安全問題的能力。

（5）各學校還聘請了公安、法制等有關部門工作人員兼任校外輔導員、法制副校長，定期到學校進行輔導講座。

4、以活動為載體，增強安全教育的效果

我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免了事故發生，確保了師生人身和學校財產安全。

（1）扎實地開展心理健康教育工作。本學期開學后，我們要求各學校又一次對特困家庭和單親家庭的學生以及父母外出務工的學生進行了全面調查摸底，分類造冊，時常掌握學生的思想動態，建立長期的“一幫一”關愛救助關系，幫助學生解決心理問題，促進學生全面發展。為防止學生之間由矛盾引發的打架斗毆傷害人身安全，各學校除加強教育、嚴格管理外，每周開學時還執行了排查制度，防止學生把不利安全的刀具利刃等帶入校園。

（2）加強后進生的轉化工作，建立起較完善的后進生檔案，實施學生談話制度，并對教師制訂出相應的后進生轉化考核條例，從而穩定學生的思想情緒，規范學生的日常行為，營造一個安定良好的教育教學內部環境。

（3）規范師生行為，消除安全隱患。如針對教師中摩托車較多的現狀，教育教師酒后不駕車；要求13歲以下兒童不能騎自行車上學；針對農村學生衛生習慣不好的現狀，教育學生注意飲食衛生，防止食物中毒；針對現在大量使用農藥的現狀，教育學生愛護莊稼，防止農藥中毒等。

（4）組織檢查校舍設施，消除事故隱患

在學習宣傳的同時，我們要求各學校組織人員對教學用房、學生宿舍、食堂、廁所及公共活動場所的用電、防火設施，初中實驗室化學用品存放是否符合要求，學生實驗室操作是否規范等進行逐一排查。對于查出的隱患，能立即消除的，要立即消除；一時難以消除的，要堅決封閉停用，并拿出整改計劃，限期整改。各學校均在各個樓梯設立安全標語，如：“上下樓梯靠右行”、““你追我趕危險多”等，營造出了濃厚的事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（5）注重食品安全，預防疾病，養成衛生習慣

為加強學生食堂飲食衛生，保證學生身心健康，創造良好的學習生活環境，我們要求寄宿制學校加強學生食堂管理，做到有衛生許可證、有衛生領導機構和衛生制度，食堂工作人員持衛生健康證上崗，有培訓合格證，穿工作服，有衛生設備、設施，嚴禁使用腐爛變質、有害過期原料，定點買肉買菜，保證飯菜衛生，防止食物中毒。

我們還做好了流行病，傳染病的預防與安全自救、自護教育。我們建立了流行性、傳染性疾病的防護措施，教育學生要講究自我衛生，不與傳染病人接觸，并掌握一些必要的自我保護方法。我們還開展了一些防毒教育，如“關愛生命，遠離”，“珍惜健康，珍惜生命”等。

（6）做好其他安全教育工作，如學校防盜，防交通事故、防火，教育學生正確使用滅火器，使用110、119、120等常用電話等。

二、基本情況

我們*鎮中心學校現有1所初中，8所完全小學，1所民辦小學，13個教學點，在校學生3000余人，教職工290余名。其中鎮初中、*小學、高皇小學、民辦偉峰小學有部分學生食宿在校。從整體來看，通過上級的危房改造投入，以及多年的安全教育，各中小學校無重大安全隱患，但還存在一定的不安全因素，如部分學校校舍破損，學生上學來往的交通安全，在學校活動的安全，食宿安全，生病治療等都應當引起重視。各學校周邊治安良好，基本上沒有到學校擾亂滋事的行為發生，周邊群眾反映良好。

三、存在的一些問題

在鎮中心校今年9月份對全鎮中小學開學檢查中，發現我鎮各中小學校建筑物方面仍存在一定的問題，主要有：

以上問題，由于我鎮各小學財力有限，希望上級幫助解決。

四、今后努力方向

1、在加強學生的安全意識的同時要更好地提高廣大教職員工，尤其是行政人員的安全意識，形成一種安全處處無小事，安全工作人人有責的氛圍，為此，決定進一步加強對全鎮教職員工的安全教育，進一步強化安全工作崗位責任制，進一步提高教職員工的安全防范意識，把學校的安全工作真正落到實處。

2、繼續組織全鎮師生深入開展創安活動，促使各學校的安全工作向規范化、制度化方向發展。

3、綜合運用社會各方面力量加強學校的安全教育工作：

（1）各校要定期邀請法制副校長、校外輔導員到校作安全教育講座。

（2）向學生家長發放安全教育宣傳資料，提高學生家長的安全意識與知識，正確引導家長共同參與學校的安全教育工作，形成合力，齊抓共管。

4、進一步拓展安全教育的渠道，把安全教育融入學生量化考核、教師考核之中；定期組織學生觀看安全教育專題片，規范學生的各種不良行為；將安全教育與法制教育，心理健康教育，文明禮儀教育有機地結合起來，相輔相成；對師生進行安全知識考核，提高學生的安全知識水平，尤其要加強安全自救自護方面的能力培養。

總而言之，我鎮的安全教育工作常抓不懈，取得了一定的成績，為保障師生安全，維護正常的教育教學秩序提供了有力的支持。但我們深知，安全工作是壓倒一切的頭等大事，無論從思想上還是行動上都不能有稍微懈怠，隨著教育形勢和社會生活環境的變化，安全教育工作還面臨著更加嚴峻的形勢，可謂任重而道遠。今后，我們將更進一步地做好安全教育工作，努力把我鎮的中小學生安全教育工作做得更好。