黨校加強科學發展觀學習實踐方案

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根據區委的部署與要求，區委黨校牢牢把握學習實踐科學發展觀活動主題，把開展學習實踐活動與貫徹落實總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神緊密結合起來，與貫徹落實市委九屆六次全會、區委一屆九次全會暨*開發區工作會議精神緊密結合起來，與力克時艱、切實做好“三促進一保持”緊密結合起來，按照《*區委黨校領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告》提出的整改思路，結合我校近期工作重點，制定*區委黨校深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案。

一、整改的指導思想和基本原則

（一）指導思想。

全面貫徹市委九屆六次全會、區委一屆九次全會暨*開發區工作會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，牢牢抓住“推動*科學發展，爭當建設‘首善之區’排頭兵”這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這個總要求，著力解決影響和制約科學發展以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，努力在推動科學發展，構建和諧城鄉，探索科學發展模式方面取得重要進展。

（二）基本原則。

通過整改落實階段的工作，進一步鞏固和擴大我校學習實踐活動成果，努力提高區委黨校領導班子實踐科學發展觀的能力和水平，進一步增強工作的主動性、針對性、前瞻性和科學性，推動思想更加解放，措施更加得力，制度更加完善，作風更加務實。

堅持重在實踐。針對分析檢查報告中查擺的問題，自覺對照科學發展觀要求，集中力量，攻堅克難，全力推進各項整改落實工作，努力取得新的突破。

堅持統籌推進。邊整邊改，統籌兼顧，區分問題的輕重緩急，從群眾意見最大、最不滿意的問題改起，從群眾最希望辦、當前能辦好的事項入手，有什么問題就解決什么問題，能解決多少問題就解決多少問題。

堅持群眾路線。吸收群眾全程參與，聽取群眾意見和建議，及時向群眾通報整改承諾和整改進展情況，虛心請群眾對整改成效進行評價，主動接受群眾對整改落實工作的監督。

堅持務求實效。一切從實際出發，破解發展難題，辦好事實事，真正解決一批群眾迫切希望解決的問題，以良好的整改落實成效取信于民。與此同時，善于總結整改落實工作經驗，推動認識水平不斷有新提高，體制制度建設不斷有新加強，努力形成有利于經濟社會發展的長效工作機制。

二、整改的主要內容和措施

（一）管理工作存在薄弱環節。

堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理是中央和中央領導的一貫要求，也是區委區政府對黨校提出的要求，我校認真貫徹執行，狠抓各方面工作的管理。但在從嚴治校，加強校風建設和部門建設等方面強調多，宏觀管理多，具體指導較少；布置任務多，檢查落實和督促執行較少。制度建設方面相對滯后，有些制度未能及時修訂，有些制度不太配套，還有些制度執行效果不很明顯。在提高行政后勤服務質量和服務水平、改善服務態度方面，措施還不夠具體，工作有待進一步改進。

此項工作屬近、中期性的，要遠近結合、逐步推進，今年6月底前取得初步成效。由譚水金、南岳華同志負責，辦公室郭宏、教務室劉少泳負責組織實施。

（二）教學改革的力度與新形勢下干部培訓要求仍有差距。

中央提出，經過黨校培訓輪訓的領導干部在馬克思主義理論素質、現代科學文化知識水平方面要有新的提高，在統籌國內國際兩個大局能力，推動科學發展、促進社會和諧能力，應對復雜局面能力，治黨管黨、解決自身問題能力方面要有新的增強。這是黨校既光榮又艱巨的任務。為此，我校一直致力于深化教研改革，在教學內容、教學方式、教學管理的改革創新方面進行了積極有效的探索。但是對照“黨校教學要增強針對性和實效性”要求，我校的培訓內容設置與*現代化建設工作的組織需求、崗位需求和學員學習的個人需求仍有差距，能夠更好地為教學內容服務的研究式教學方法還不多，案例教學等現代培訓方式的質量有待提高，教學設置及過程管理的科學化、規范化和制度化有待于進一步加強。同時，如何將科研成果轉化為教學專題進入課堂，已成為教學科研一體化迫切需要解決的問題。

此項工作屬中、長期性的，要遠近結合、逐步推進，在近期召開教學改革討論會，今年內完成*區委黨校教學改革報告。由譚水金同志負責，辦公室郭宏、教務室劉少泳負責組織實施。

（三）科研理念和科研力量與成為區委區政府決策“思想庫”的目標有距離。

黨校要成為區委區政府決策“思想庫”是《黨校工作條例》賦予的職責，是黨校為區委區政府服務的主要工作，也是黨校“有為”的重要方面。我校在這方面做得還不夠，表現在：一是意識還不強，機構不完善，措施不夠有力，積極性主動性有待進一步調動；二是缺乏科研專門人才，提供給有關部門決策參考的調研文章不多，承擔區委區政府領導重點關注、急需破解的社會熱點難點問題的科研課題還很少。

此項工作屬長期性的，要遠近結合、逐步推進。由譚水金同志負責，辦公室郭宏、教務室劉少泳負責組織實施。

（四）硬件設施與干部培訓規模不相適應。

目前黨校沒有規范的教學大樓、學員宿舍和學員餐廳。基本條件不適應黨校辦班的需要，不適應大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的需要。在每期的主體培訓班上，均有不少學員反應，希望能夠開展較多的拓展活動以利于大家的交流，但當前的硬件設施決定了黨校的培訓在很大程度上只能是半天集中輔導，半天回單位自習，不可能進行完全脫產的學習及集中利用較多的課余時間開展學員間的交流。

此項工作是長期性的，要遠近結合、逐步推進。由譚水金同志負責，辦公室郭宏負責組織實施。

三、工作要求

（一）切實加強領導。黨校主要領導牽頭抓總，分管領導各負其責，各有關職能科室通力合作，具體落實各項整改措施。負責牽頭的校領導按照分工，對整改方案中涉及自己分管范圍的一些具體問題，切實負起責任，做到親自過問、親自協調、親自檢查，促進各項整改工作落到實處。

（二）建立工作制度。建立整改落實責任制，對整改方案中逐項分解、細化，明確責任到人的事項要認真執行，嚴格按照整改要求進行整改。建立整改承諾制度、整改情況定期通報制度、解決問題登記制度和群眾監督評價制度等。整改情況要及時向群眾公布，廣泛征求和聽取群眾意見，充分吸收群眾參與，主動接受群眾監督。建立整改效果檢查驗收制度。年內，組織三次檢查驗收，即在整改落實階段中、在學習實踐活動基本結束進行“回頭看”時、在年底進行檢查驗收。

（三）抓好督促檢查。在整改落實階段，每周至少召開1次專門會議，對整改事項進度情況進行檢查總結，查找問題，解決困難，及時調整整改措施、方向，確保整個整改工作順利開展，達到預期目的。

（四）強化輿論宣傳。充分利用內部和外部宣傳渠道，通過宣傳欄、網絡等媒體，大力宣傳整改工作的措施、成效和學習實踐活動取得的成果。要進一步落實專人負責制度，組織人員定期撰寫簡報和學習實踐活動中涌現的先進個人事跡材料，營造我校求真務實、扎實整改的氛圍，展現我校廣大黨員干部的良好精神風貌。