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      質監局發展城市語言文字檢查方案

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      質監局發展城市語言文字檢查方案

      為做好我市的國家三類城市語言文字迎評工作,根據*市語委關于《*市迎接國家三類城市語言文字檢查評估方案》(樂語〔20*〕1號)和《*市迎接國家三類城市語言文字工作評估指標任務分解方案》(樂語〔20*〕3號),結合實際,制定本工作方案。

      一、指導思想

      認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,努力提高全市食品藥品監管系統語言文字工作管理水平和語言文字應用的規范化水平,進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設,確保達到國家三類城市以上語言文字工作標準,并順利通過評估驗收。

      二、檢查評估工作內容和要求

      (一)評估內容:語言文字工作綜合管理、普及普通話和社會用字管理方面。具體為初步普及普通話,使普通話成為涉藥行業的主要工作用語和服務用語,其中局機關工作人員要達到三級水平。實現漢字的社會應用基本規范,主要包括轄區內的藥品、醫療器械的包裝用字、公共場所標牌、指示牌、宣傳牌和廣告文字規范,字型完整,其中手書招牌凡使用繁體字的須在顯著位置配置規范字牌。

      (二)評估標準:依照《*市三類城市語言文字工作評估標準(試行)》和《*市三類城市語言文字工作評估標準(試行)實施細則》執行。

      (二)評估范圍:*市城區(樂成鎮)各藥品、醫療器械生產和經營企業。

      (三)評估檢查的方式:評估采取實地檢查的方式和隨機檢查相結合的方式確定受檢單位。

      三、迎接檢查評估的工作安排

      (一)宣傳動員,部署工作階段(4月1日-5月10日)

      學習和宣傳語言文字法律、法規活動。利用局周五學習會制度組織學習《國家通用語言文字法》、浙江省《實施辦法》和《浙江省語言文字工作委員會關于開展國家三類城市語言文字工作評估的若干意見》(浙語〔2007〕1號)精神,多渠道、多形式地做好宣傳發動工作,讓局機關工作人員及相關涉藥單位從藥人員了解《國家通用語言文字法》的基本精神,了解達標內容,增強迎接檢查的意識,自覺配合完成達標工作。

      (二)自查整改階段(5月11日-7月10日)

      1、成立迎評領導小組,制定迎評工作方案,確定迎評工作聯絡員,并以文件的形式報市語委辦。

      2、組織人員對系統內用字和推普狀況進行專項調查,掌握規范用語用字現狀,對不規范用字現狀做好記錄,并拍攝留存,要求其限期整改。

      3、按照《*市國家三類城市語言文字工作評估標準》、《*市迎接國家三類城市語言文字工作評估責任部門任務分解表》的要求,開展自查自評,填寫《自測表》,撰寫《自評報告》,搜集整理三年來開展語言文字工作的材料,對照《評估標準》和《實施細則》形成臺帳。

      (三)評估督查階段(7月11日-8月31日)

      本著以評促改、以評促建、重在提高的基本原則,對我市相關涉藥單位的用字規范進行檢查評估,及時反饋檢查評估意見。同時,各受檢查單位認真制定整改方案,并針對薄弱環節進行重點整改,提高語言文字應用規范化水平。

      (四)整改提高階段(9月1日-10月11日)

      1、召開迎評工作再動員大會,總結評估監督階段工作,布置整改提高階段任務。

      2、對照《評估標準》、《實施細則》、評估實測表,針對*市語委預評估檢查中發現的問題進行整改,查漏補缺,進一步修改完善《自評報告》和各類臺帳。

      3、組織普通話水平沒有達標的相關人員參加培訓和測試,力爭相關人員的普通話水平全部達標。

      (五)接受評估階段(10月12日-11月上旬)

      進一步完善評估工作檔案,編撰多媒體專題匯報材料,接受專家組正式評估。

      四、工作要求

      (一)統一思想,提高認識,加強領導。開展城市語言文字工作評估是認真貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本措施。實現語言文字規范化,對發展我市文化衛生事業,提高市民綜合素質,樹立城市良好形象,加強三個文明建設具有重要意義。各科室和各涉藥單位要從實踐“三個代表”重要思想和建設和諧社會的高度,進一步統一思想,提高認識,加強領導,將語言文字工作納入日常工作,做到迎檢活動有專人管理、有專人負責,切實將工作落到實處。

      (二)全面推進,突出重點,不斷提高。局機關工作人員和相關涉藥單位要認真學習貫徹《國家通用語言文字法》、《浙江省二類城市語言文字工作評估標準(試行)》及《實施細則》,按照市語委辦的有關要求,立足于經常性的管理工作,提高機關用語、用字規范化水平,從而推進系統的語言文字規范工作。

      (三)協調聯動,各司其職,齊抓共管。語言文字的規范化、標準化管理是系統工程,涉及方方面面,各科室和相關涉藥單位要強化責任意識,明確工作職責,密切協作配合,協調聯動,各司其職,齊抓共管。把語言文字工作真正落到實處,迎接國家三類語言文字工作的檢查評估。

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