縣委學校黨建推進會發言

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同志們：

今天，我們在這里召開學校黨建工作推進會，主要任務是參觀學習*一中、四中、三小、四小等四所學校在圍繞教育改革與發展，加強學校黨建工作，提高黨建工作水平，促進教育教學工作健康發展方面的經驗和做法，加強交流和學習，認真總結、借鑒和推廣好經驗、好做法，并積極探索教育系統黨建工作的新路子，以此來進一步提高學校黨建工作的整體水平，推進*縣教育事業持續、健康發展，促進縣域經濟社會又好又快地發展。

剛才，各位與會代表對*一中、四中、三小、四小等四所學校的黨建工作進行了現場觀摩，并聽取了這四所學校在班子建設、踐行“五種人”主題實踐活動、開展“四讀”活動、校園文化建設等方面的典型發言，安立新同志總結回顧了近年來*縣學校黨建工作，并就今后的工作任務進行了安排部署。總體來講，會議內容豐富、觀摩點很有代表性，經驗介紹比較典型，工作總結全面，安排也比較具體、細致，達到了加強學習交流、進一步推進工作的目的。

近年來，全縣各級各類學校黨組織堅持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的*大和*屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞*縣經濟社會發展大局和教育改革與發展任務，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以構建和諧教育為目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“五個好”創建和踐行“五種人”、“五個一”及“四讀”等活動為載體，全面加強學校黨的思想、組織、作風建設，有力地促進了教育事業持續、健康、快速發展，為推動縣域經濟社會全面、協調、可持續發展做出了積極貢獻。對此，縣委對你們的工作是滿意的。借此機會，我代表縣委向長期以來致力于*縣學校黨建工作和教育事業發展的各級黨組織和廣大共產黨員表示親切的慰問！

下面，我就進一步做好當前和今后一個時期學校黨建工作講幾點意見。

一、認清形勢，進一步增強做好學校黨建工作的責任感

加強黨的建設，進一步提高黨的執政能力和執政水平是構建社會主義和諧社會的迫切需要。學校黨建工作是黨的建設的重要組織部分，做好學校黨建工作對于強化黨對教育工作的領導，加快教育事業發展，促進*縣經濟社會發展、構建和諧*、建設小康社會至關重要。

縣委歷來高度重視教育，始終把教育擺在優先發展的戰略位置來思考，來謀劃。自從九屆四次全委（擴大）會議提出“783”戰略以來，縣委就一直把打造“東三縣教育中心”作為富民強縣的戰略目標之一，采取了一系列加快發展教育事業的重大舉措，全縣教育事業方興未艾，蓬勃發展。可以說，全縣教育事業之所以取得這樣好的成就，歸功于縣委、縣人民政府的正確領導，歸功于各個學校的領導班子，歸功于全縣教育戰線的廣大共產黨員和教職員工。剛剛召開的黨的第*次全國代表大會，提出了今后五年全黨的奮斗目標和歷史任務，把“優先發展教育，建設人力資源強國”作為“加快推進以改善民生為重點的社會建設”的六項任務之首，《國務院關于進一步促進新疆經濟發展的若干意見》中也把大力發展教育事業作為著力改善民生的五項重點任務之一進行了安排，這為我們加快“東三縣教育中心”建設步伐，建設教育強縣提供了良好的發展機遇。能不能抓住機遇，加快發展，關鍵在各個學校的領導班子，關鍵在各個學校的黨組織和廣大共產黨員，關鍵在每個教職員工。

黨建工作說到底是做人的工作，學校黨建工作也不例外，說具體點就是要把每個黨員、每個教職工的積極性最大限度的發揮出來，把他們的創造性最大限度的激發出來，形成推動教育事業發展的強大合力，有力地促進全縣教育事業又快又好發展。近年來，全縣各級各類學校黨組織在縣委和各基層黨委的領導下，普遍重視黨建工作，認真履行職責，一些學校還積累了比較成功的做法和經驗，為全縣的教育事業的發展做出了積極貢獻。但從全縣來看，學校黨建工作發展還不平衡，有些做法還不夠規范，存在部分學校黨組織未能較好地發揮戰斗堡壘作用，黨組織領導下的校長負責制在實際工作中落實不到位，黨政領導工作不夠協調；“五個好”創建活動不扎實，黨建活動內容和方式單一，針對性不強，收效不明顯；思想政治工作薄弱，個別學校和教師重業務、輕黨建；黨員分布不合理，一些農牧區學校青年教師黨員少，發展黨員難；個別黨員教師先鋒模范作用發揮不好等問題。同時，隨著教育體制改革的不斷深化，原有的學校結構將進一步調整完善，在新形勢下，學校黨建工作面臨著新課題和新挑戰。加強和改進學校黨建工作，是加快推進全縣教育事業快速發展，構建和諧*，全面建設小康社會的客觀需要，是加強黨對學校工作的領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人的客觀需要。各級各類學校黨組織要認清形勢、把握大局，站在全面落實黨的*大精神，深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，建設小康社會的高度，把思想和認識統一到中央和區州縣黨委的各項重大決策和部署上來，進一步增強抓好學校黨建工作的責任感和緊迫感，不斷提高領導和發展教育事業的工作能力和水平，認真研究和探索抓好學校黨建工作的新路子、新舉措、新辦法，把握規律性，富于創造性，體現時代性，全面提升學校黨建工作的整體水平，為促進經濟發展，構建和諧*，全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。

二、按照科學發展觀的要求，進一步加強和改進學校黨建工作

當前和今后一個時期，教育黨委和教育系統各級黨組織要以科學發展觀為統領，按照“黨要管黨，從嚴治黨”的要求，認真抓好各級各類學校黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮學校黨組織的領導核心作用、戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用，不斷提高教育系統各級黨組織發展教育事業的能力和水平，為實現教育事業新一輪發展提供堅強的政治和組織領導保證。

（一）加強各級各類學校領導班子建設，更好地發揮領導核心作用。一是加強各級各類學校領導班子的思想政治建設。要重點加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。二是加強各級各類學校領導班子的執政能力建設。新形勢新任務對教育系統各級各類學校領導班子執政能力建設提出了新的要求。各級黨組織必須充分認識執政條件和社會環境的深刻變化，在掌握新知識、積累新經驗、增長新本領上下功夫，進一步提高教育創新和發展的能力。三是加強領導班子的作風建設。各級黨組織要按照總書記提出的“八個方面”的良好風氣的要求，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，堅持一切為了教師和學生的發展，強化群眾觀念，增強服務意識，為人民群眾多辦實事、好事。要切實加強黨風廉政建設，認真學習貫徹落實《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，進一步加強領導干部作風建設，推動教育系統黨風廉政建設深入開展。要加強黨性修養，強化干部廉潔自律教育，規范從政行為，樹立黨員干部廉潔勤政的良好形象。四要結合實際，全面落實黨組織領導下的校長負責制。教育局黨委要根據自治區黨委組織部《關于印發自治區中小學校貫徹落實黨組織領導下的校長負責制實施意見的通知》（新黨組通字〔*〕46號）精神，認真研究制定并積極向縣委提出貫徹實施的規劃和具體實施方案，逐步解決長期以來形成的體制、機制和制度性障礙。同時，要拿出在現行體制下貫徹落實的機制、制度，特別要堅決貫徹和執行黨的民主集中制，對涉及學校發展規劃、改革方案、領導分工、干部人事、規章制度、經費預決算、基建采購項目、教育收費等重大問題和事關全局性、涉及教職工切身利益的重要事項，必須由黨組織集體研究決定。要建立和規范議事制度，完善重大問題的決策制度，明確黨組織會、校委會、校長辦公會等會議的職能定位、出席范圍、議事規則和程序，完善重大問題決策制度。積極推進校務公開、黨務公開、專家論證、民主評議等制度，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的決策機制。要完善教職工參與管理和民主監督制度。要建立情況通報制度。

（二）大力加強學校基層黨組織建設，更好地發揮戰斗堡壘作用。各級各類學校黨組織要積極開展“五個好”黨組織和黨建示范點創建活動，進一步加強黨組織建設，不斷提高黨組織自主活動和自我解決問題的能力，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。一要緊扣發展主題，確定學校黨建工作目標，始終圍繞促進教育發展、提高教育質量抓黨建。改進和加強學校黨建工作，必須圍繞中心，服務大局，始終堅持以推動教育發展為目標，以教師和學生充分發展為己任，以教育發展的成效來檢驗基層黨建成果。二要緊扣時代需要，構建開放的干部選、育、用、管機制。要抓好教育系統各級黨組織班子建設，重點建立符合法律、符合民意、符合程序的開放式的基層干部選拔、培訓、考核、管理和監督機制，把那些有素質、有思想、有能力、能干事、會干事的一線骨干教師選拔到各級黨組織班子中來，增強各級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。三要創特色，打品牌。各個學校都要根據自己的實際，在“五個好”基層黨組織創建和黨建工作示范點建設中，善于抓特色、抓亮點，打出自己的黨建工作品牌，全面提升學校黨建工作的水平，為教育教學改革和發展服務。

（三）要加強黨員的經常性教育，提高黨員干部的綜合素質。加強對黨員的經常性教育，對于提高黨員干部的思想政治素質和黨組織的戰斗力、凝聚力至關重要。各級黨組織要把經常性教育作為黨員干部隊伍建設的重中之重，建立教育系統黨員經常性教育機制，通過組織學習培訓、開展主題實踐活動、開展黨員黨性定期分析等行之有效的方法，對廣大黨員進行黨的基本理論、基本綱領、基本路線教育、黨員意識教育、思想道德教育、愛崗敬業教育，全面提高黨員思想政治素質，增強黨員的工作能力，發揮黨員的先鋒模范作用。當前和今后一段時間，要認真抓好*大精神的學習、黨章的學習、科學發展觀的學習以及核心價值觀教育。要認真堅持“”制度，確保每周不少于一次、每年不少于12天的黨員集體政治學習時間擂打不動。要充分利用寒暑假認真搞好黨員的集中培訓，確保每個黨員每年至少接受不少于一周的集中培訓。廣大教職工黨員要積極探索創新學習方法，增強學習效果，努力在建設學習型社會、學習型學校中走在前列，把學習的體會和成果轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力，努力提高推動教育發展、提高教育質量、促進和諧社會建設的實踐能力。要堅決防止把黨內組織生活混同于一般性的教師業務學習，在黨員政治學習上搞黨員和非黨員“一鍋煮”；要堅決克服把黨員的經常性教育和業務工作對立起來的現象；要堅決防止和克服圖形式、走過場的現象。

（四）以落實中央四個長效機制工作為載體，更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。落實中央保持共產黨員先進性四個長效機制工作，是當前黨建的核心工作之一。各級黨組織要切實抓緊抓好這項工作，為廣大教職工黨員發揮先鋒模范作用提供制度保證。要全面落實先進性教育活動整改工作責任制，堅持滾動式整改和整改工作掛號銷號制度，把先進性教育活動中確定的中長期整改問題問題落到實處，以實實在在的整改推動學校各項工作的落實。要切實加強和改進黨員聯系和服務群眾工作，認真開展黨員聯系群眾家庭、結隊幫扶生活困難學生、建立貧困生救助基金、參加志愿者服務活動、開展黨組織和黨員服務承諾活動、深化設崗定責活動，拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長效機制，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。要進一步深化“六個楷模”系列活動，強化對黨員的教育。要認真開展黨員建言獻策活動，集思廣益，改進工作，推動發展。要認真做好教育系統流動黨員和退休教職工黨員教育管理工作，解決好個別黨員政治思想素質滑坡、不盡黨員義務的問題。要提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，及時處置不合格黨員。

三、加強領導，確保教育系統黨建工作扎實有效地開展

加強學校黨的建設是各級各類學校黨組織的一項長期任務和義不容辭的政治責任。要牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責任意識，切實把學校黨的建設擺上黨組織工作的重要位置，真正建立起縣委統一領導、教育局黨委牽頭抓總、各學校黨組織具體負責的學校黨建工作領導機制。縣委每年聽取一次教育局黨委抓學校黨建工作的匯報。教育局黨委要切實履行好職責，充分發揮牽頭抓總、組織謀劃、督促指導和協調各方面關系的作用，進一步加強對學校黨建工作的領導和指導，每年至少要聽取兩次學校黨建工作匯報，及時協調解決學校黨建工作中遇到的問題。各級各類學校都要自覺服從教育黨委的領導和指導，不斷完善黨建工作責任制，認真研究和解決新形勢下學校黨建工作面臨的新任務和遇到的新問題，緊緊圍繞學校的中心任務來開展學校黨建工作，認真抓好黨建工作各項任務的落實。

要重視加強學校黨務干部隊伍建設。各級各類學校要加強對黨務干部的教育培養工作，一方面，及時選拔優秀的年輕后備干部充實到黨務干部隊伍中，確保黨務工作干部隊伍的精干和黨務工作的高效；另一方面，要有計劃地推進學校黨務干部與行政干部、業務干部的交流輪崗，使黨務工作者隊伍始終保持旺盛的活力。要加強對學校黨組織書記、黨務工作者的集中培訓，教育局黨委要將黨務干部培訓納入總體培訓規劃，每年對教育系統黨務干部進行不少于一周的培訓。廣大學校黨務工作者要認真學習學校黨建和業務工作方面的新知識，不斷高自身綜合素質和業務能力，努力成為學校黨務工作的明白人、業務工作的內行人和干部群眾的貼心人。今后，要開展“三培養”活動，即：把學校優秀教師培養成黨員，把優秀黨員教師培養成黨務干部，把優秀黨務干部培養成學校黨政領導班子成員。要通過開展“三培養”活動，在廣大教職工中樹立一種正確的導向，使黨務干部這個崗位成為培養學校領導人才的搖籃。

同志們，做好新形勢下的教育系統黨建工作，任務艱巨，責任重大。教育黨委和教育系統各級黨組織要在縣委的正確領導下，全面落實科學發展觀，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，扎實苦干，推進*縣教育系統黨建工作創新發展，促進縣域經濟社會又好又快地發展。

謝謝大家!