行政執法人員竟職科級干部演說材料

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尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

今天，我竟聘科級干部職位。能夠走AA科長的競崗演講臺，首先應該感謝領導給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會。我今年歲，年月畢業于，先后在、等單位工作，借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事們，表示衷心地感謝！

這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！我本著鍛煉自己，服務社會的宗旨站到這里，競選科科長一職，希望能得到大家的支持。我的演說分三個部分：一是我對工作的認識，二是假如我當選后的工作思路，三是我的優勢。

我們在執法過程中是管理者，受處罰者是被管理者。管理者與被管理者之間是一對矛盾。我們執法人員執法的過程，也是管理者和被管理者之間矛盾轉化的過程，管理也是服務，如果處理得好，矛盾可以化解或緩解，如果處理不當，矛盾就有可能激化。目前在接受處罰時的表現，大致可以分為六種：以執法規范、方法得當為前提的支持配合型；要求減少罰款的討價還價型；抓住我們執法人員舉止言行不夠規范而糾纏不休的強詞奪理型；自稱有特殊情況或有熟人、有關系，軟磨不成，硬頂撞的胡攪蠻纏型；自稱沒有違章，故出言不遜，甚至謾罵的頑固對抗型；養家糊口艱難，要錢沒有、要命一條滿不在乎的窮困潦倒型。違章對象后五種類型的表現，反映了我們執法人員與被處罰者之間的矛盾，體現了綜合執法的難度，提出了講究執法藝術的客觀要求。在不降低執法力度的前提下，講究方式方法，盡可能取得被處罰者的理解和配合，使執法平穩有序，富有實效，當是每個執法人員幾乎每天都要面臨并回答的頗具難度的問題。

從法律程序的角度看，執法人員發現違章——指出違章行為——要求糾正違章行為——當事人拒絕糾正違章或接受處罰——警告無效——強制執行，環環緊扣，屬依法行政。可這樣的執法為何不得人心反招人嫌？執法工作怎樣才能既達到原有目的，又能樹立起為民執法、執法親民的新形象？只柔不剛，法無權威；只剛不柔，難得人心。如果我有幸在任職，我將從以下幾個方面來著手開展工作。

一是營造良好的執法氛圍，這是一項基礎性工作。用我們服務的真誠舉動，贏得的支持配合，建立起融洽的關系；加強法制宣傳，提高法規意識，形成支持執法的大環境；在日常執法中不失時機的把握現場態勢，進行深入淺出，入耳入腦的宣傳教育；及時向相對管理人講清楚其違法事實和執法依據，取得其配合并進行整改，促使形成支持執法環境氛圍，使行為人減少受罰的逆反感，增加其認罰的自責感。同時要轉變觀念，注意執法活動的藝術性，樹立人性化執法的意識。

二是嚴格執法程序，規范執法行為，構建和諧。當前執法不和諧的因素主要表現為行政執法過程中執法人員行為粗暴、態度蠻橫、形象欠佳；執法方式簡單，缺少人文關懷；執法程序隨意，不依程序規定執法；濫用職權，法律適用不合理，隨意性大等等。要構建和諧環境，提高社會滿意度，必須把干部職工的思想觀念，統一到的要求上來，正確處理好執法力度與服務相對人承受程度的關系，正確處理好執法工作與其它各項工作的關系。一要堅持倡導以人為本為理念的“人和、憂樂、堅韌”的精神；二要積極倡導負責任為核心“負實、高效、廉潔”的工作作風；三要始終堅持監督管理為中心，堅持規范執法、文明執法；四要認真落實政務公開要求，落實便民利民措施；五要進一步加強行風廉政建設，貫徹落實教育、制度、監督懲防體系的各項要求。

同時，我還將加強行政法律文書的使用和管理，提高文書的制作質量；做好行政處罰案件的備案審查和審核工作；做好法律法規的組織學習工作。

以上是我個人對法規工作的一些理解。剛才參加競選演講的幾位朋友，每個人都有自己的優勢。那么，我的優勢是什么？我的優勢在于：

第一，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好工作的基礎

第二，有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好工作的關鍵。

第三，在工作中能做到以人為本，以德養身、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好工作的保證。

第四，具備一定的專業知識和能力。法規工作不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平；不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我有多年從事一線執法的工作經歷，熟悉法規，我認為這是做好工作的重要性。

第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

各位領導，各位評委，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。謝謝大家！