學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)職演講

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一、個(gè)人經(jīng)歷：

成為一名光榮的人民教師，于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校。自參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自年9月，開(kāi)始擔(dān)任課改試驗(yàn)班的班主任工作，自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神，神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出一片“樂(lè)土”一片“綠洲”同時(shí)也收獲著成功和喜悅。多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工作者”三八紅旗手”優(yōu)秀黨員”連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星教師”課改教研先進(jìn)個(gè)人”年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，多次參加科、局級(jí)示范課、研討課年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到校活動(dòng)，通過(guò)這些鍛煉機(jī)會(huì)我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開(kāi)的各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛(ài)澆灌孩子們心靈，使他健康茁壯的成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才”工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。

不斷進(jìn)步中積累，不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步。年我被聘為小教高級(jí)，年獲得了大專（中文）學(xué)歷，并先后通過(guò)了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。課改教研實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的青年骨干教師”撰寫(xiě)的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，主動(dòng)參與了校“五”研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文）策略研究》課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過(guò)自己十四年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

二、競(jìng)聘動(dòng)機(jī)

想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，立足于教育教學(xué)。充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

三、本人競(jìng)聘所具備的條件

1本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

2本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

3本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

4本人能“以德育人。對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

四、采取的工作措施

有幸被聘為副主任，如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可。將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提

升辦學(xué)品位。

1積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶。保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。

3做好學(xué)生的德育教育工作。促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

重點(diǎn)做到：

1認(rèn)真組織實(shí)施“五”課題計(jì)劃。寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

2深入到課堂、教師、學(xué)生中間。誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

3認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)。深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。

4積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。從學(xué)生的可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。

5繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案。控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。

7加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作。

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。以上是工作舉措，更是承諾。如果我能榮幸的被聘任，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我優(yōu)點(diǎn)，克服我不足，協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。