教工述職述廉報告

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年，在市文廣新局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，學(xué)院校堅持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照省聯(lián)合院建設(shè)高職院校要求，緊密圍繞市文廣新系統(tǒng)中心工作，“解放思想找差距，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新業(yè)”，認真落實重創(chuàng)新、抓內(nèi)涵、上臺階、促發(fā)展的整體目標(biāo)，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細節(jié)管理，學(xué)校及吳青霞藝術(shù)院工作取得了一定的成績。我作為兩個單位的法人代表現(xiàn)簡要述職如下：

一、重點工作有效推進，一流業(yè)績繼續(xù)爭創(chuàng)

1.中專校向高職校成功轉(zhuǎn)型。1月24日，江蘇省教育廳組織專家對我校進行升格高職校評估。2月18日，江蘇省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)新建江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州藝術(shù)分院(常州文化藝術(shù)學(xué)校)，這標(biāo)志著常州文化藝術(shù)學(xué)校正式升格為高等藝術(shù)職業(yè)院校。

2.省級示范專業(yè)建設(shè)結(jié)碩果。7月，學(xué)校表演藝術(shù)專業(yè)順利通過江蘇省教育廳五年制示范專業(yè)評估，成為省內(nèi)藝術(shù)類職業(yè)學(xué)校第一所達到省級示范專業(yè)建設(shè)要求的學(xué)校。

3.二級管理機制改革有突破。為適應(yīng)高等職業(yè)院校管理的要求，學(xué)校增設(shè)了藝術(shù)設(shè)計系和藝術(shù)表演系，完善了學(xué)校內(nèi)部管理機構(gòu)，促進學(xué)校全面發(fā)展，于年9月1日全面啟動實施二級管理，管理實效逐步顯現(xiàn)。

4.師生參賽激情四射創(chuàng)佳績。全體師生積極參加國家、省、市各級職業(yè)技能大賽，屢獲佳績。其中藝術(shù)設(shè)計系李嘯東主任參加年中國書法家協(xié)會主辦的全國首屆冊頁書法作品展覽評選中榮獲三等獎；藝術(shù)設(shè)計系周俊霞老師獲江蘇省職業(yè)技能大賽一等獎；常州市第一臺原創(chuàng)舞劇——《格桑花•茉莉花》由常州歌舞團與常藝高職校聯(lián)合演出，藝術(shù)表演系教師黃茜茜出演女一號，榮獲表演獎，04級中國舞專業(yè)高職班全體學(xué)生參加演出，一舉獲得九項大獎；在省教育廳舉辦的年江蘇省職業(yè)學(xué)校服飾展演技能大賽中，朱媛媛同學(xué)獲得二等獎，芮金、查麗靜、蔣云同學(xué)并列獲得了三等獎；在“年常州市大學(xué)生FLASH動畫漫畫設(shè)計大賽”中，由常藝高職校選送巢冰倩、唐紅運、崔佳歡3位同學(xué)設(shè)計的動畫原創(chuàng)作品《常州—國際卡通•數(shù)碼藝術(shù)周宣傳篇》一舉獲得3個二等獎。

5.動漫作品參展卡通藝術(shù)節(jié)。9月28日，學(xué)校動漫設(shè)計專業(yè)師生作品參展第五屆中國常州國際卡通數(shù)碼藝術(shù)周。展示了動漫專業(yè)師生制作的常州首部原創(chuàng)手繪動畫故事短片《包公數(shù)桃》、參加國內(nèi)各類Flash動畫大賽中的獲獎動畫短片《可憐熊》等作品、畢業(yè)生優(yōu)秀設(shè)計作品，并推出服飾、茶杯、環(huán)保袋等相關(guān)衍生產(chǎn)品，受到社會各屆專業(yè)人士的一致好評。

6.校園綠化榮獲市政府表彰。新校區(qū)建設(shè)凝聚著常藝人的智慧和汗水，凸現(xiàn)了人文理念和藝術(shù)創(chuàng)意。廣大師生從中獲得了美的享受、藝的熏陶、智的啟迪。2008年3月，學(xué)校被常州市人民政府授予“生態(tài)園林單位”稱號。

7.以評促建迎接省市評估組。11月6日，學(xué)校迎來市教育局組織的校企合作工作專家評估組；12月中下旬，學(xué)校將迎來省教育廳開展的省級專業(yè)水平建設(shè)專家評估組。這樣，2008年，學(xué)校先后迎接4次省市級評估，通過以評促建，以評促改，以評促管達到辦學(xué)水平向高層次發(fā)展的效果，為實現(xiàn)學(xué)校跨躍式發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

二、黨建工作強根固本，核心作用明顯增強

黨建工作和行政工作是一個整體，我們始終堅持把黨建工作與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推進學(xué)校又好又快發(fā)展。

1.換屆選舉順利完成。7月初，校黨總支根據(jù)《黨章》有關(guān)要求，按照上級黨委的統(tǒng)一部署和安排，成功召開黨總支換屆選舉會議，總結(jié)了上屆黨總支部委員會的工作，選出高慰等5位同志為新一屆黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子集體。8月，校黨總支部根據(jù)二級管理的要求，及時調(diào)整了支部的設(shè)置，下設(shè)行政黨支部、藝術(shù)設(shè)計系黨支部和藝術(shù)表演系黨支部，原教工支部和行政支部撤消。

2.班子建設(shè)更加有力。以高慰校長為班長的校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合理，團結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)了較強的領(lǐng)導(dǎo)合力。一是不斷加強學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持多讀書、多思考、多鉆研。把中心組學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把書本學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實踐調(diào)研結(jié)合起來，力求做到站得高、看得遠、想得深，適時修正完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，使整體工作月月都有新進展、年年都有新突破。二是堅持民主集中制，民主生活扎實有效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真執(zhí)行黨政干部議事規(guī)則，班子成員溝通意識好，班子內(nèi)部民主氛圍濃，班子管理合力作用強。班子集體每周至少召開一次碰頭會，今年2月和10月，黨總支先后召開民主生活會2次。三是廉政建設(shè)穩(wěn)定有序。校領(lǐng)導(dǎo)班子將反腐倡廉建設(shè)列入重要議事日程，寓于各項業(yè)務(wù)工作中，同業(yè)務(wù)工作一起部署，一起檢查。列出工作重點防范未然，即在人才引進、干部任免、招生就業(yè)、基建工程等方面下功夫，抓教育，簽定責(zé)任狀，確保干部政治安全，確保單位安全無事故。

3.隊伍建設(shè)得到強化。從事業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，建立有年齡梯度、學(xué)科跨度、性別兼顧的青年后備隊伍，注重平時的教育培養(yǎng)。今年實施二級管理后，盡可能地創(chuàng)造條件、給予崗位鍛煉的機會，讓各類干部在不同的崗位上得到全面鍛造，目前調(diào)整干部崗位7個，有1名干部因不適應(yīng)崗位要求不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位。學(xué)校采取以階段總結(jié)為手段，促進年輕干部成長；以校級領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)為推力，轉(zhuǎn)變干部工作思維方式，堅持每周一次行政辦公會，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和執(zhí)政水平得到了進一步提高。在黨員隊伍建設(shè)方面，結(jié)合本校實際，制定《黨總支年度工作計劃》和《目標(biāo)任務(wù)分解表》，定期召開黨員會議，以目標(biāo)為龍頭，把中心工作與系部處室工作、重點工作和難點工作有效結(jié)合，推進學(xué)校各項工作快速發(fā)展。相繼開展了“黨員德育導(dǎo)師幫教”活動，落實“四個一工程”（即總支委、校級領(lǐng)導(dǎo)、在職黨員每人都要深入班級聽一堂課，轉(zhuǎn)變一個后進學(xué)生，帶好一名入黨積極分子，幫助一個新教師）。一年來，不僅使四個“一”發(fā)生了變化，而且使整個學(xué)校面貌一新，明顯出現(xiàn)了三個“多”：一是要求進步的人更多了，二是鉆研業(yè)務(wù)的人更多了，三是主動參與學(xué)生管理的人更多了。今年，組織32名黨員積極參加市委組織部“學(xué)習(xí)十七大、學(xué)習(xí)新黨章”知識競賽活動，并取得了較好成績；在迎來中國共產(chǎn)黨成立87周年之際，黨總支組織召開入黨積極分子座談會，10余名入黨積極分子參加了座談，進一步增強信念，理清思路，激發(fā)工作熱情。汶川地震發(fā)生后，黨員上交特殊黨費6550元，積極要求進步的10名青年教工向組織遞交了入黨申請書。全年干部黨員開展培訓(xùn)達150余人次。

4.宣傳工作扎實有效。年初，學(xué)校制訂出《學(xué)校宣傳工作實施辦法》，開展有計劃，有目標(biāo)，有針對性開展宣傳工作。主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是宣傳方向正確有力。堅持牢固樹立為藝術(shù)職業(yè)教育服務(wù)的思想，圍繞提升內(nèi)涵，擴大影響，宣傳成果，凝心聚力，提高學(xué)校社會知名度的目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展工作。二是宣傳內(nèi)容豐富多彩。宣傳角度得到進一步拓展，宣傳層面形成立體交叉良好局面。三是稿件錄用成績喜人。今年，《新常藝報》出刊10期；在校園網(wǎng)站、局文廣新局網(wǎng)站（工作刊物）、常州門戶網(wǎng)、高職信息刊物、省聯(lián)合院網(wǎng)站、常州市日報晚報等宣傳媒體中登錄稿件80余篇，其中日晚報采用稿件10篇。上半年順利完成校園網(wǎng)站的改版工作，目前，結(jié)合二級管理要求，繼續(xù)完善校園網(wǎng)站版面制作。四是鍛煉了隊伍。4月份，學(xué)校特邀常州晚報社新聞部主任、記者王芳開展通訊報道專題講座，全校專兼職通訊員、常藝校報編輯部同志等近20人參加了宣傳工作培訓(xùn)，他們已經(jīng)逐漸成為學(xué)校宣傳報道工作的主力軍。

5.工、團、統(tǒng)戰(zhàn)工作整體推進。一是工會職能發(fā)揮明顯。通過開展活動和假期主動為教工聯(lián)系旅游等事項，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神，增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。工會對生病住院教工上門慰問；利用重陽節(jié)，開展離退休教師座談會，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展。組織師生向災(zāi)區(qū)捐款近5萬元。通過行動關(guān)愛和人文關(guān)懷活動的開展，多方位，多層次地調(diào)動了大家的工作激情。二是共青團工作突出。年初，團總支順利召開了校第四次共青團代表大會，選出了新一屆團委委員13人，其中教師5人。為了切實關(guān)愛教工個人生活，擴大交際面，解決個人實際困難，9月份，組織10名未婚青年參加市教育局組織的“浪漫之旅”活動，取得了實質(zhì)性成果。團委全年組織各項活動20余次，既豐富了校園文化，又展示了團員青年良好精神風(fēng)貌，也凝心聚力增強了士氣，提高了戰(zhàn)斗力。三是統(tǒng)戰(zhàn)工作有序開展。學(xué)校教工中有農(nóng)工、民盟促進會等派人士，黨總支能夠給予政治上關(guān)心，工作上的幫助，加強與派人士的交流與溝通。經(jīng)學(xué)校綜合考核，有1名優(yōu)秀的派人士走上管理崗位。校黨總支加強與各派間的溝通交流，促進自身建設(shè)。9月份，農(nóng)工黨常州市委文化支委一行16人來校開展文化藝術(shù)教育調(diào)研活動，委員們對學(xué)校的迅猛發(fā)展感到驚嘆，尤其對學(xué)校搬遷到新校區(qū)后成功升格為江蘇省唯一一所藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校給予高度評價，對學(xué)校重視外人士的培養(yǎng)給予了充分肯定，并表示，將利用各種機會積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)實績，盡最大可能關(guān)心支持藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。

三、教學(xué)工作改革創(chuàng)優(yōu)，人才培養(yǎng)水平提升

1.師資組建培養(yǎng)多樣化。主要采取了以下措施：一是積極鼓勵教師參與理論研究和專業(yè)實踐，撰寫教學(xué)科研論文和編寫校本教材，落實激勵措施；二是根據(jù)學(xué)校特點和市場實踐性強，變化快的特點，積極引進各行業(yè)優(yōu)秀人才組成一支活躍、動態(tài)、貼近市場的兼職教師隊伍；三是制訂優(yōu)秀人才內(nèi)培外引的各項激勵和考核評比及崗位培訓(xùn)等政策措施保障機制，做到引得進來，來的能穩(wěn)，穩(wěn)的能優(yōu)的隊伍管理和培養(yǎng)發(fā)展平臺，制訂星級教師、首席教師、教師工作室、教師發(fā)展項目開展等獎勵和扶植政策。定期召開學(xué)生座談會，廣泛了解教師授課質(zhì)量，有針對性開展整改不足，提高技能，達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，目前已召開8次50余名學(xué)生參與座談會。四是建立教師第一線實踐培養(yǎng)發(fā)展提高及與行業(yè)進行合作的平臺和操作管理評估模式，使教師保持有效的職業(yè)特色及與市場一線同步的知識儲備能力和技能水平。五是加大教師培訓(xùn)資金投入，支持骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

今年，組織教師參加省市級專業(yè)培訓(xùn)達300余人次，實行雙師型培訓(xùn)達30余人次；聘請專業(yè)學(xué)者來校培訓(xùn)達10余人次，開展校本培訓(xùn)達200余人次；教師撰寫專業(yè)論文近100篇，在國家級省市級刊物已發(fā)表47篇；今年，引進專業(yè)急需人才17人，其中13人為研究生學(xué)歷。

2.教學(xué)改革體現(xiàn)實效性。學(xué)校根據(jù)市場需求將培養(yǎng)目標(biāo)綜合細化，據(jù)此制訂各能力層面的培養(yǎng)課程內(nèi)容并組成模塊，使學(xué)生能力結(jié)構(gòu)進一步整合優(yōu)化，并通過科學(xué)合理的實施性教學(xué)計劃得以操作層面的保證并實施。加大了校本課程和校本教材的開發(fā)工作，利用綜合性專業(yè)藝術(shù)學(xué)校視覺設(shè)計與表演兩大藝術(shù)（空間與時間藝術(shù)）學(xué)科并存的優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)科間相互交叉滲透的合力優(yōu)勢，拓展師生的創(chuàng)新創(chuàng)意和創(chuàng)造力；加大校內(nèi)實訓(xùn)和校外一線企業(yè)事業(yè)單位的辦學(xué)力度，把課堂和“車間舞臺”融為一體，通過對實踐課程的規(guī)劃、實施性計劃和操作管理規(guī)程的應(yīng)用動作，為學(xué)生構(gòu)建往來于模擬場景（校實訓(xùn)基地）與行業(yè)一線實際場景相輔相成的平臺，為提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力和就業(yè)競爭力打下了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校堅持“把舞臺搬進教室，把公司建在課堂，培養(yǎng)社會適用性人才”的辦學(xué)理念，投入60余萬元，著力加強硬件建設(shè)，組建了“蘋果藝術(shù)設(shè)計工作室”、“星空間藝術(shù)開放舞臺”、“COSPLAY動漫秀開放舞臺”、“數(shù)碼影視展播中心”、“服裝藝術(shù)設(shè)計工作室”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作室”等教學(xué)實訓(xùn)場地10所，與常州動漫基地、南山竹海旅游公司等50余家對口專業(yè)公司建立了校外實訓(xùn)基地關(guān)系。學(xué)生社會實踐率達100％，就業(yè)率達95％以上。7月份，制訂出臺了《人才培養(yǎng)方案》，并得到省專業(yè)評估組的一致好評。10月份學(xué)校與各教研室負責(zé)簽訂了《教學(xué)目標(biāo)達成》協(xié)議，實行教學(xué)工作有目標(biāo)，有考核，有獎懲，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。

3.師生專業(yè)發(fā)展見成果。學(xué)校按照走進課堂學(xué)理論，走上講臺授技能，走進市場能創(chuàng)業(yè)，走進賽場能奪冠的要求，積極堅持師生專業(yè)發(fā)展，并取得了一定成果。首先，專業(yè)課題研究拉開帷幕。今年，學(xué)校有6項省市級專業(yè)課題通過上級職能部門的立項審批。目前，各專業(yè)課題小組積極推進課題研究工作。其次師生專業(yè)深入發(fā)展見成效。5月份，藝術(shù)設(shè)計教師李嘯東獲全國冊頁書法大賽三等獎；藝術(shù)表演系教師張朵兒獲全國第六屆金唱片大賽新人獎。6月份藝術(shù)表演系錫劇專業(yè)學(xué)生帶著《攀弓帶》、《秋香送茶》、《拔蘭花》三個錫劇折子戲，走進了常州市文化宮戲曲會館的舞臺，進行了實訓(xùn)演出。目前這屆錫劇班學(xué)生共有28人，已經(jīng)經(jīng)過了三年的專業(yè)學(xué)習(xí)。從10月開始，他們將進入工學(xué)交替階段，全部進入常州市錫劇團、溧陽市錫劇團開展實踐性教學(xué)，進一步積累舞臺經(jīng)驗，更好地適應(yīng)市場的需求，為繼承和繁榮錫劇事業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。藝術(shù)表演系04級聲樂學(xué)生趙燁，今年首次成功舉辦個人獨唱音樂會；華坤麗等11名學(xué)生首次舉辦了“黑白交響”學(xué)生鋼琴音樂會。藝術(shù)設(shè)計系仲翠等5名學(xué)生成功舉辦了個人書畫作品展。在參加第五屆星星火炬中國青少年藝術(shù)英才大賽中我校顧磊、于秋艷等3位學(xué)生獲得一等獎的好成績；有7人分別獲得二、三等獎。各類專業(yè)展示無論在數(shù)量還是質(zhì)量都有了很大提高和進步。

四、思想工作點面齊抓，校園氛圍更加和諧

立足高職校的新平臺“以人為本”的理念，把師生思想政治工作的關(guān)注角度和主體內(nèi)容從“管”與“理”轉(zhuǎn)移到“導(dǎo)”與“引”的重心上。

1.學(xué)生管理日趨規(guī)范。從學(xué)生發(fā)展與需求的層面和心理層面去研究剖析新形勢下學(xué)生的身心特點，創(chuàng)新學(xué)生管理工作的觀念、視點與操作平臺，積極認真地做好學(xué)生管理工作：一是班主任隊伍穩(wěn)定。將有能力，有經(jīng)驗，愛奉獻，敢創(chuàng)新的一批青年教師列入班主任隊伍，采取日日有安排，周周有活動，月月有主題方式，較好地將德育工作與學(xué)生成長、成人、成才有機結(jié)合；二是家長與學(xué)校建立長效聯(lián)系機制。把班主任、任課教師經(jīng)常性與學(xué)生家長保持聯(lián)系作為考核內(nèi)容，及時告知學(xué)生在校突出表現(xiàn)，堅持正面鼓勵教育引導(dǎo)，交流不足之處，形成統(tǒng)一認識，齊心協(xié)力促進學(xué)生健康成長；三是加強法律法規(guī)宣傳教育。5月份正式聘請卜弋派出所教導(dǎo)員任學(xué)校法制副校長，有針對性地開展法制教育講座3次；聘請心理專家來校講座2次。四是完善德育措施。支持德育校本教材編寫工作，大力倡導(dǎo)以學(xué)生自我發(fā)展為主，教師教育引導(dǎo)為輔，重體驗，重激勵，重愛心，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲、表現(xiàn)欲和自我實現(xiàn)的成功欲。4月25日學(xué)校打破常規(guī)，歷求創(chuàng)新，成功舉辦了《新校區(qū)落成周年慶暨NCA創(chuàng)意節(jié)》活動，活動前號召全校師生齊上陣，同參與，形成以“開拓創(chuàng)新思維，找準(zhǔn)自身定位，展示個人才藝，樹立常藝形象”的思想，讓慶典成為靚麗的風(fēng)景，讓創(chuàng)意成為良好的習(xí)慣，讓師生事事處處得到鍛煉提高。經(jīng)常性開展言行舉止、儀表儀容檢查，針對不同時期不同內(nèi)容開展的公開主題班會達20余次，有效地促進了校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.嚴把學(xué)生進出口關(guān)。學(xué)校設(shè)立了招生與就業(yè)服務(wù)中心，變招就工作為常規(guī)工作。今年招生工作作了較大調(diào)整，采取了“控制招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量”的策略，招收新生300人，小學(xué)生采取文化和專業(yè)測試并重，高職生錄取分數(shù)線較往年提高50分。因此，生源質(zhì)量明顯提升，社會對常藝的認識度也發(fā)生變化。在就業(yè)方面，與江陰陽光集團等省內(nèi)外數(shù)20余家企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議，建立了較為完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率不斷提高，基本保持在96%。在保證學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的同時，學(xué)校還重視對在校學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)，2008年，學(xué)校的單招考試有了歷史性突破，本科錄取達60%。

3.教工管理提升層次。以建設(shè)“創(chuàng)意之都，體驗之城，時尚之區(qū)，快樂之園”為愿景，為教工積極營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，倡導(dǎo)“責(zé)任、奉獻、進取、成才”的師德等方面的發(fā)展價值取向，凝聚全體教工，建立常藝特有的并具有強烈認同和歸屬感的精神家園和事業(yè)天地。按照高職發(fā)展要求，學(xué)校組織班主任、教師、干部黨員等多領(lǐng)域多層面的學(xué)習(xí)討論達200余人次，積極探索藝術(shù)高職校的獨特管理模式；進一步完善了《教工考勤制度》等5項管理制度，既體現(xiàn)常藝管理特色，又突出人性化的管理模式。“全面、全員、全過程”的德育理念逐步被教師認同并踐行，教師主動參與學(xué)校管理的意識明顯增強，專業(yè)自主發(fā)展的能力也進一步得到提高。目前，學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心特點和管理的要求，嚴格執(zhí)行坐班制度，今年，有1名教工因不能適應(yīng)學(xué)校的管理要求而被責(zé)令辭職，有5名教工因工作實效不明顯而受到戒免談話。教師的專業(yè)發(fā)展意識和能力明顯加強，55名教師獲得高等學(xué)校教師資格，20余名教師參加職稱申報工作，其中，7人獲中級職稱，13人獲得初級職稱。

4.安全責(zé)任層層落實。樹立“安全是和諧校園建設(shè)的第一要務(wù)”的觀念，進一步健全完善校園安全“三防”軟硬件投入和建設(shè)。實行校內(nèi)外聯(lián)動，上下促動，警民互動和全員參與的方式。相續(xù)開展了《安全責(zé)任狀》的簽訂工作、警校共建工作、學(xué)校與醫(yī)療單位共建等治安、消防、食品、水電等安全綜合治理活動。全校開展安全綜合治理達5次；進一步完善值班制度，細化值班流程和要求，強化了值日的責(zé)任意識和履責(zé)能力，實行了誰值日，誰負責(zé)的制度，做到有學(xué)生處就有巡視人員；加大了晚上查寢的力度，實行了寢室情況日報制，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。為全校物業(yè)管理、教工和學(xué)生開展消防安全講座3次；全校開展消防演練1次；在適當(dāng)時機還將組織1次突發(fā)事件疏散演練；學(xué)校投入近30萬元在校園安裝了紅外線報警設(shè)備和電子監(jiān)控設(shè)施，確保意外與突發(fā)事件等安全事故率降到最低，真正把校園建成防控有力，安全文明的校園，用安全為師生創(chuàng)造價值與和諧。

五、互動合作日趨頻繁，共謀發(fā)展前景明朗

根據(jù)“開門辦學(xué)”的職教理念，學(xué)校努力營造與社區(qū)融合、與企業(yè)對接、與國際合作的人才培養(yǎng)模式，努力打造家長滿意、市場歡迎的應(yīng)用型藝術(shù)特色人才。

1.與社區(qū)合作“緊密融洽”。常藝在新校區(qū)奠基的那一刻就以積極的姿態(tài)融入殷村社區(qū)，為提升殷村的文化品位謀劃合作意向，在促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。年初，學(xué)校30名師生作為殷村社區(qū)的成員與殷村村民組成“殷村代表隊”，參加了武進鄒區(qū)鎮(zhèn)運動會。學(xué)校教師在田徑項目中獲得了4項第一，殷村代表隊由此獲得有史以來團體第三名的好成績。常州市委市政府為了推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在一市三縣范圍內(nèi)評選“活力鎮(zhèn)村”。殷村社區(qū)和學(xué)校聯(lián)手，錢竑副校長擔(dān)任“殷村形象代言人”。殷村作為特色“文化村”被授于“活力鎮(zhèn)村”榮譽稱號。學(xué)校在培養(yǎng)藝術(shù)人才的同時，將拓展服務(wù)殷村社區(qū)的空間，提升其文化品位和文化軟實力，使殷村村民的精神風(fēng)貌更加昂揚向上，為建設(shè)社會主義新殷村發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2.校企合作“無縫對接”。根據(jù)專業(yè)設(shè)置發(fā)展和市場人才需求，學(xué)校積極與香港紅太陽文化傳媒有限公司合作建立“新多媒體創(chuàng)意英才”班、與中國海瀾集團合作建立表演藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、與常州動漫基地合作建立動漫人才培養(yǎng)基地、與無錫影視城合作建立人才培養(yǎng)基地、與中國華夏工藝博覽園合作建立人才培養(yǎng)基地等20余家企事業(yè)單位建立校企合作意項，選送了800多人次到企業(yè)一線實習(xí)，進一步增強師生的市場意識，競爭意識，提高自身專業(yè)技能。

3.國際合作“優(yōu)勢互補”。為進一步推進教學(xué)改革，試行“開門辦學(xué)思路”，吸納國內(nèi)外資源，提高辦學(xué)層次和師生技能水平。今年，學(xué)校分別與韓國世真國際學(xué)院建立了藝術(shù)人才高層次培養(yǎng)合作項目；韓國江原影像振興院建立動漫專業(yè)人才培養(yǎng)合作項目并簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，加快與澳大利亞昆士蘭州TAFA學(xué)院在教育學(xué)管理內(nèi)涵交流層面上的合作與發(fā)展。進一步帶動國際藝術(shù)合作交流，全面拓展藝術(shù)高職辦學(xué)的眼光和思路。

六、存在問題和下一步打算

當(dāng)前，學(xué)校存在的突出問題是由于高職管理的運行模式尚處于起步階段，內(nèi)涵提升和特色發(fā)展過程中所需的人才儲備和制度建設(shè)明顯不足，制約學(xué)校發(fā)展的經(jīng)費投入不足和缺編問題仍然沒能得到解決，對當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展趨勢的把握能力還比較欠缺等。

今后，學(xué)校要抓住升格高職校的有利契機，以內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展為中心，以建設(shè)高水平示范性高職校為目標(biāo)，創(chuàng)新思路，科學(xué)發(fā)展，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)層次和綜合競爭力，凸顯藝術(shù)高職教育特色，服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)，讓市場滿意，讓人民滿意，在2010年前建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響的現(xiàn)代創(chuàng)新型高等藝術(shù)學(xué)校。

（一）適應(yīng)高等職業(yè)學(xué)校的管理體制改革的需要，全面啟動實施“二級管理”，在成立藝術(shù)設(shè)計系和藝術(shù)表演系的基礎(chǔ)上，真正實現(xiàn)管理重心下移、職權(quán)利下放，全面促進管理工作民主化、規(guī)范化和科學(xué)化，最終形成靈活、科學(xué)、高效的具有常藝高職校特色的二級管理模式。

（二）積極爭取政府有效投入，切實改善辦學(xué)條件。教育教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)學(xué)科的布局和建設(shè)，教科研能力，常規(guī)和項目管理水平，辦學(xué)的模式創(chuàng)新和社會效益與經(jīng)濟效益顯著提升。優(yōu)勢明顯，特色鮮明，學(xué)校的自主發(fā)展能力和綜合競爭實力顯著提高。專業(yè)建設(shè)水平整體推進，優(yōu)勢專業(yè)達到省級示范專業(yè)要求。1－2個專業(yè)實訓(xùn)基地成為有實效、有特色的省級實訓(xùn)基地。

（三）建設(shè)一支數(shù)量達標(biāo)，職稱和學(xué)歷層次優(yōu)良，由學(xué)科帶頭人、專業(yè)教師、雙師型教師、兼職教師、管理干部、工勤人員組成的比例適宜，能力精良，結(jié)構(gòu)合理，達到和符合江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院對藝術(shù)類高職教育要求標(biāo)準(zhǔn)的人才隊伍。

（四）堅持以教學(xué)改革為動力，以學(xué)科建設(shè)為重點，以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，提高人才培養(yǎng)的先進性、適應(yīng)性和創(chuàng)新特色，增強可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)實力和動力，開放發(fā)展，拓寬辦學(xué)的內(nèi)部環(huán)境與外圍空間。通過十一五的發(fā)展使學(xué)校成為“辦學(xué)理念先進、目標(biāo)明確、機制創(chuàng)新、規(guī)模適度、條件達標(biāo)、層次多元、水平優(yōu)良、特色鮮明、效益顯著”，在常州乃至江蘇省內(nèi)發(fā)揮重要人才服務(wù)職能的高水平示范性藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校。