如何探索黨員教育管理的新機(jī)制？

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黨的十六屆四中全會《決定》提出，探索黨員教育管理工作的新機(jī)制，促進(jìn)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是我們黨在新世紀(jì)新階段加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，保持黨員隊伍先進(jìn)性和純潔性的需要，也是認(rèn)識和解決黨員教育管理工作面臨的新情況、新問題的迫切要求。 在新的歷史條件下，黨員教育管理工作，必須堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，密切聯(lián)系貫徹黨的基本路線的實踐，堅持為改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)。必須緊緊圍繞服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，在引導(dǎo)廣大黨員自覺實踐“三個代表”重要思想、全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，不斷改進(jìn)教育管理方法和手段，創(chuàng)新活動載體，完善工作機(jī)制。

要著眼于全面提高黨員隊伍素質(zhì)，不斷探索改進(jìn)黨員教育內(nèi)容和方式。要根據(jù)不同行業(yè)、不同文化程度黨員的實際，緊緊抓住用“三個代表”重要思想武裝黨員這一根本任務(wù)，解決黨員隊伍在思想、組織和作風(fēng)上存在突出問題的有效途徑；探索對黨員進(jìn)行科學(xué)文化知識和各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員提高做好本職工作本領(lǐng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用的有效方式。要不斷改進(jìn)黨員教育方法，不斷拓寬黨員教育渠道，深入總結(jié)黨員教育的成功經(jīng)驗，努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育管理手段和方法的創(chuàng)新。

要著眼于新形勢新任務(wù)的要求，不斷創(chuàng)新黨員管理方式。要根據(jù)黨員分布廣泛、流動性大的實際，創(chuàng)新黨組織的設(shè)置形式，努力做到黨員流動到哪里，黨組織就建到哪里；要創(chuàng)新管理手段，探索對黨員實行快速、便捷的網(wǎng)絡(luò)教育和管理的方法；要創(chuàng)新管理機(jī)制，努力構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織、宣傳部門和紀(jì)檢機(jī)關(guān)分工負(fù)責(zé)，有關(guān)部門和單位相互配合的黨員管理工作新格局。

要努力探索讓廣大黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的教育管理機(jī)制。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是根據(jù)黨在新世紀(jì)新階段所肩負(fù)的全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史使命，對黨的建設(shè)作出的重要戰(zhàn)略部署。

要堅持和完善黨員教育管理制度。要結(jié)合開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、黨員主題實踐活動，探索加強(qiáng)管理和發(fā)揮作用有機(jī)統(tǒng)一的新途徑。要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關(guān)系、失業(yè)黨員和離退休職工黨員的教育管理制度，建立健全黨員匯報等制度，使每個黨員都置于黨組織的有效管理和監(jiān)督之下。

要堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。黨員教育管理工作是一門科學(xué)，有其自身的規(guī)律和特點。黨員教育管理工作面臨許多新情況、新問題。這就要求我們必須以改革的精神在實踐中積極探索，不斷研究新情況，解決新問題。要繼承和發(fā)揚我們黨在長期實踐中形成的行之有效的傳統(tǒng)辦法和方式，摒棄不適應(yīng)新情況的老辦法。