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當今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機會與挑戰(zhàn),而知識則是我們面對這一切的籌碼,我相信我們這些參加計算機短期教育的同學(xué)們對這一觀點,或多或少每個人都有自己的體會,這也是我們參加這次教育的學(xué)習(xí)目的。如何在短期教育這種模式下來學(xué)好知識,這是擺在我們面前的一個問題。在這兒,我談一下我是如何學(xué)習(xí)的,供大家參考。只想以此拋磚引玉,讓大家對學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見,以利于學(xué)習(xí)。
經(jīng)驗和方法
1、基礎(chǔ)很重要
實踐證明,“幻燈片”制作的能力是計算機課件的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)幻燈片,需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是設(shè)計作圖能力,一般來說,我所在的班級中,幻燈片水平好的學(xué)員,學(xué)起來較容易些,效果較好!
2、循序漸進
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進的方式,先了解計算機的基本知識,如計算機的起源、發(fā)展、WINDOWS2000、XP的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)課件制作時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以使自己對幻燈片命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用P0WERPOINT獨立完成幻燈片制作的能力。
4、熟能生巧
WORD作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,分別詳細地進行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完WORD之后就可以投身到實際的工作中去。
掌握技巧
1、常見問題要弄懂
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較,才有鑒別
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范作圖。我的體會是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。!
綜上所述,很是不足。學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。同時感謝中歐項目的大力資助和老師的細心指導(dǎo).通過這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,力爭作一名合格的教師,為社會培養(yǎng)有用得人才。
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