研究生學(xué)習(xí)心得

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不敢說什么大牛……就當(dāng)是一個師兄說一點自己的體會吧，反正研究生也讀了3年多了，有一些彎路和教訓(xùn)，希望能夠給師弟師妹們一點幫助。

首先我覺得要熱愛科研工作。科研工作的絕大多數(shù)時間都是很辛苦而且很無聊的，你可能在沒完沒了的貼應(yīng)變片，可能在周而復(fù)始的建模，可能在沒日沒夜得等計算結(jié)果，可能調(diào)在一堆一堆的文獻里面頭昏腦脹……這時候很容易對工作產(chǎn)生厭煩情緒，如果不注重平時培養(yǎng)對科研工作的興趣，則往往到了這個時候就容易喪失信心，弄個差不多就拉倒了，沒有深入下去的動力，進而也難以得到比較大的成果。

其次要非常重視平時的積累。知識點和靈感就像零星的雨滴，東一個西一個，不注意很快就會流失掉。重視積累，把每一個靈感的火花都收集起來，終有匯成滔滔江河的那一天。無論是碩士還是博士，2～5年的辛勤工作總會留下很多堅實的腳印，如果能讓這些腳印都成為前進的一級階梯，那么你就能登得很高。

還有要重視眼界的開拓。從我個人的感覺上說，至少在我經(jīng)歷的這幾個學(xué)校里面，清華是非常適合建立大土木大學(xué)科概念的一個地方。因為周圍的同學(xué)都很熟悉，老師也很熟悉，因此可以更多了解他人在做什么，如何去做的。他山之石的功效永遠(yuǎn)是不可忽略的，更何況大家以后無論是升學(xué)還是進一步深造都未必會做同樣的課題，有開闊的眼界是非常重要的。

研究生階段的具體科研內(nèi)容，我想比較合理的形式是“一棵大樹”。這個比喻有一下三層意思：

1：中心明確，這個是樹干。動敲西敲想把問題研究深入是很困難的，有一個明確的主干是必不可少的。

2：根基扎實，這個是樹根。研究生的科研課題很多都是建立在大量前人相關(guān)研究基礎(chǔ)上的。把基礎(chǔ)打牢，對相關(guān)基礎(chǔ)和專業(yè)課程有一個非常深入的了解，是保證大樹茁壯成長的根基。

3：枝繁葉茂，這是樹冠。土木是傳統(tǒng)學(xué)科，任何領(lǐng)域的突破都是非常困難的，而任何突破往往都伴隨著很多相關(guān)領(lǐng)域的共同進步。一方面充分利用相關(guān)領(lǐng)域的成果為自己服務(wù)，一方面不斷擴展自己研究成果的實用領(lǐng)域，才能得到豐碩的成果。

其實我們的袁駟老師的經(jīng)歷就是一個非常好的例子。袁老師用了十多年的時間，不斷圍繞線法做研究。袁老師的力學(xué)功底，數(shù)學(xué)功底想必上過他程序結(jié)構(gòu)力學(xué)的老師都知道。而袁老師一方面利用數(shù)學(xué)上ODE求解器的成功發(fā)展開創(chuàng)出線法，一方面把線法在各個領(lǐng)域都進行了非常全面的研究和探索，我想對于我還有所有的研究生同學(xué)都是一個很好的榜樣。

今天先說一點吧，拋磚引玉，希望大家共同討論，共同把土木系的科研搞好！