黨總支部開拓創新心得體會

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黨群部在本部門黨總支的直接領導下，按照黨總支部提出的強化黨性樹形象，投身行業爭先進，與時俱進強素質，開拓創新謀發展的工作要求，緊緊圍繞向改革要動力，向創新要活力，向管理要效益的部門工作要求，以抓好黨建，促進黨建精神文明建設為工作主線，在發揮黨支部的戰斗堡壘作用、增強員工的意識主題教育、創新企業的思想政治工作、弘揚本部門的文化，深化文明行業的活動創建，不斷提高員工的思想政治素質等方面，為本部門的持續、健康、快速發展提供了強大的精神動力和思想保障，

黨的“十七大”是在我國的發展進入關鍵時期召開的一次重要大會,“十七大”報告是一份堅定不移走中國特色社會主義道路的政治宣言,是一份奪取全面建設小康社會新勝利的行動綱領。報告在總結過去五年發展經驗的基礎上,明確指出科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。報告全面深入地闡述了科學發展觀的重要內涵,對貫徹落實科學發展觀提出了新的要求。深入學習“十七大”報告精神,全面領會科學發展的內涵對于投身全面小康社會建設與構建社會主義和諧社會都有著十分重要的意義

下面我談幾點認識：

一提高政治意識

在黨建工作中提高政治意識，就是要把領導干部、重要崗位、關鍵崗位人員作為重點，注重正面教育，突出教育重點，倡導廉潔文化，增強廉潔意識，把反腐倡廉宣傳教育月活動與構建懲防體系相結合，促進中層以上領導干部及重點崗位工作人員增強服務意識。1是將“反腐倡廉宣傳教育”活動主題做成橫幅懸掛在醒目位置，能營造濃厚的廉潔文化氛圍；2是《月刊》以“做廉潔人，辦廉潔事”為主題，開展征文活動；3是出好一期以廉潔文化建設為主題的“黑板報”進行評選；4是開展親情助廉活動，在廣大領導干部及員工親屬中培養崇尚廉潔理念，共筑家庭廉潔防線；5是所有人員寫出書面的心得體會，中層以上管理人員心得體會上交紀檢監察審計室存檔。

二提高學習意識

切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學發展觀武裝頭腦、統領工作。深入研究當前和今后一段時期黨群工作中深層次的問題，找出解決有礙黨群工作開展的根本問題。要不斷改進學習的方式方法，注重政治理論學習，加強與同事的交流；提高學習的效率，提高學習的質量。真正做到用科學發展的理論與實際工作相結合，使黨群工作成為本部門持續健康發展的助推器。

三提高服務意識

黨群部工作在本部門中屬于輔助性的工作，因此，部門應提高認識、明確定位，圍繞企業中心工作，增強服務意識，加強自身業務素質的提升，以高質量工作，提高服務水平。全面解放思想，更新觀念，發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，樹立與時俱進的創新意識，樹立強烈的自覺意識和責任意識，增強群眾觀念、大局意識，發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義，使黨群部成為讓領導滿意，讓基層滿意，讓黨員滿意，讓群眾滿意的服務性部門。

四提高和諧穩定意識

本部門黨委以思想政治工作為切入點，注重抓好部門的和諧穩定工作。1、是加強信訪工作，繼續堅持每月28日為信訪接待日，由部門黨委委員輪流負責接待，耐心聽取群眾上訪反映的問題，及時給予解釋和處理；3、是號召機關工作人員深入基層，了解情況，及時主動地為基層和廣大職工排憂解難；4是部門黨委成員對困難職工進行家訪，了解情況，創造崗位解決部分困難職工的生活問題。

學習科學發展觀，必須與實踐相結合，當前，我處還存在這樣或那樣的一些問題，要通過科學發展觀的學習，進一步查找工作中存在的問題和不足，以科學發展的角度深刻剖析問題發生的根本原因，照準問題的癥結，進行整改落實。學習科學發展觀就是要解決影響發展的思想觀念。思想觀念擺正了，工作自然就上去了。目前，我部門工作人員比較年輕，思想觀念超前，但政治觀念，大局觀念、奉獻意識比較薄弱，服務技能還需要進一步加強等一些問題，要通過科學發展觀的學習，對職工開展政治思想教育，把員工思想逐步統一到加強工作責任心上來，統一到公司的發展上來。通過加強教育培訓，提高工作能力和服務水平，通過制定和完善各種制度，使工作有序開展。通過制定措施，改正工作中存在的問題和不足。

學習科學發展觀，黨員干部要帶頭學。火車跑的快，全靠車頭帶，營造良好的學習氛圍，黨員干部必須充分發揮模范帶頭作用。黨員干部要在學習實踐中積極撰寫心得體會文章，開展科學發展觀理論大調研活動，黨員干部要積極投入到學習科學發展觀活動中來，認真做好學習筆記，積極參加學習活動，起到良好的模范帶頭作用。

全面貫徹落實科學發展觀,團結帶領全國各族人民不斷推進我國社會主義現代化建設的偉大事業關鍵在于黨。科學發展觀,是我們黨解放思想、實事求是,與時俱進、理論創新的重大成果。要通過不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設,不斷提高黨的領導水平和執政能力,使我們的黨成為適應時展要求的黨、代表和實現人民利益的黨、促進社會和諧的黨,為全面貫徹落實科學發展觀提供組織保障。