新任教師學習心得

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經過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師.使我覺得作為一名教師的快樂.

回首這一年的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已.作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑.幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我也更加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展.經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗.

教師育人,身正為范.在一年的工作業中讓我認識自我的角色定位.不但是應該做一個怎樣的人,而且是做一個怎樣的教師.教師的職責是神圣的,既教書又育人.愛孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學教師,當然更應該做到這一點.在職業活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁.對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助.意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區.人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的.

雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深.

1、認真備課對教學十分重要.教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節.備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好.一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路.拿起一篇課文,我往往發現文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出課文的重點.面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題.于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路.同時,我還經常請教有經驗的教師,經她們一點撥,我茅塞頓開.此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣.

2、重視課堂40分鐘的教學實踐.辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的.我非常重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍.在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性.

3、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教.身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會.聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有"聽君一節課,勝思一整天"之感.

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,做到"唐僧"式心腸來培養教育我們的學生.師者,傳道,授業,解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟.我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課.

二.獻身教育事業.教師被譽為"蠟燭",點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照.我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦.

三.不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師.爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗.

以上是本人工作一年的一些心得體會.作為一名新教師,我時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的心情應對每一天的工作.