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一、前言 隨著教育的不斷改革與發(fā)展,高校教育以為社會培養(yǎng)并輸送綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為教學目標,不斷從各個方面完善自己。以人為本和建設和諧校園的素質(zhì)教育是當前高校教育的指導思想。隨著“陽光運動一...
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