liu2455
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地質(zhì)探礦工程中地質(zhì)勘探技術(shù)運用
摘要：在我國發(fā)展過程中，地質(zhì)礦產(chǎn)資源是非常重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)支柱，應(yīng)運用先進的地質(zhì)勘探技術(shù)，對其進行合理的開采和應(yīng)用，更好地滿足我國可持續(xù)健康發(fā)展的需求。在具體的探礦工程管控中，需要不斷地優(yōu)化地質(zhì)勘探技...
2022-04-22 08:55:20 地質(zhì) 探礦工程關(guān)于高職高專思想政治教育課的研究
摘要：目前在高職高專院校里面思想政治教育備受冷落，沒有得到應(yīng)有的尊重。令人匪夷所思的是部分高職高專的黨政一把手的也竟敢認為思想政治理論課可有可無，可厚可薄。而實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標、以及實現(xiàn)兩...
佚名 2022-05-25 05:52:32 高職 高專文化建設(shè)下的公共圖書館
一、公共圖書館古文化建設(shè)中的地位和作用 公共圖書館是文獻集藏中心和社會教育陣地，它的特點，決定了公共圖書館對文化建設(shè)的作用強于其他文化單位，發(fā)揮著任何部門都不可替代的作用，從而顯示了圖書館在文化建設(shè)...
佚名 2022-04-29 11:13:45 文化建設(shè) 公共圖書館認知心理學角度下大學生英語詞匯記憶策略
引言 詞匯、語法、語音是構(gòu)成語言的三大要素，詞匯學習的成功與否直接關(guān)系到英語學習的成敗。本文擬從認知心理學和語言本質(zhì)及其規(guī)律出發(fā),對大學生英語詞匯認知過程進行分析,針對學習者對詞匯信息加工過程的特點，...
佚名 2022-08-30 08:39:42 認知心理學角度 大學生