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按照黨的*屆三中全會(huì)和省委七屆四次全會(huì)、省十一屆人大二次會(huì)議精神,以及省委、省政府確定的2009年工作總體部署和主要任務(wù)的要求,省政府2009年立法重點(diǎn)是:圍繞加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,推進(jìn)農(nóng)村改...
不同的國(guó)家因民族特性不同德育也體現(xiàn)出不同的特征,從而德育在社會(huì)整體發(fā)展中的作用大小也不同。本文主要通過(guò)比較德國(guó)、日本德育共性來(lái)探討民族特性與道德教育的統(tǒng)一性。 一、道德教育中民族特性突出 1.將德育放在...
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紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀 安全生產(chǎn)解決方案 跟蹤審計(jì)職責(zé) 企業(yè)綜合管理 心理學(xué)基礎(chǔ)常識(shí) 研究性學(xué)習(xí)理論 基因遺傳學(xué) 企業(yè)基層文化 數(shù)字仿真技術(shù) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí) 海外市場(chǎng)拓展 專業(yè)法律知識(shí) 多媒體交互技術(shù) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn) 行為科學(xué)管理