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一、結合教材,注意德育滲透的自然性 教師在教學品德與社會時要結合其學科的特點,把德育教育附著于知識的講授或訓練之中,使學科的綜合性、生活性與德育教育的思想性緊密結合,達到知識的傳授與德育教育的水乳交...
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