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教育歷史發(fā)展
[摘要]根據(jù)人的發(fā)展和解放的程度，可以把人類歷史劃分為“人的依賴關(guān)系”一“物的依賴性基礎(chǔ)上的人的獨(dú)立性”一“自由個(gè)性”三個(gè)發(fā)展階段。以此為主要依據(jù)，可以將教育的歷史發(fā)展，分為古代教育、現(xiàn)代教育和未來(lái)教...
佚名 2022-05-08 04:06:38 教育 歷史幼兒園人文環(huán)境影響思考
一、幼兒園人文環(huán)境的含義 幼兒園的環(huán)境，是指幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的一切因素的總和，包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要是指幼兒園的各種人工和非人工材料，如：園舍、家具設(shè)備、玩具、圖書、室內(nèi)...
佚名 2022-06-26 10:04:52 幼兒園 人文體育局開展文明教學(xué)發(fā)展方案
一、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和主要原則 開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展...
佚名 2022-01-07 10:22:23 體育局 文明教學(xué)