小學語文閱讀理解的課堂教學研究

一、保證小學語文閱讀理解課堂教學效果的措施 （一）創(chuàng)設有趣情境，激發(fā)學生的閱讀興趣 興趣是最好的老師，在興趣的指引下，學生能夠充分發(fā)揮主觀能動性，從而取得更好的學習效果。著名的教育學家布魯納曾經(jīng)說到：...