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一、促進學生積極思維 數學教學的目的不僅是讓學生獲得數學知識,更重要的是要讓學生學會思考。數學問題從表面上看比較枯燥、乏味,多數學生認為學好數學與實際生活關系不大,導致了在學習中思維不積極、行為懶惰...
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