高職數(shù)學教學改革數(shù)學建模論文

0引言 “數(shù)學建模”是一種數(shù)學的思考方法，通過抽象，簡化建立能近似刻畫并“解決”實際問題的一種強有力的數(shù)學工具。數(shù)學建模的主要目標就是解決現(xiàn)存的教育問題，培養(yǎng)新一代的全方位的發(fā)展型人才，讓學生不再畏懼...