農(nóng)村低齡留守兒童道德問(wèn)題及對(duì)策

［摘要］留守兒童群體伴隨城鎮(zhèn)化進(jìn)程而產(chǎn)生，其家庭德育教育缺失，導(dǎo)致留守兒童思想道德層面出現(xiàn)感情淡漠、價(jià)值觀偏差、認(rèn)知模糊等問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起留守兒童德育教育的主體作用，與家庭、社會(huì)教育相融合，加...