高職籃球教學改革

摘要： 能力本位視域下的高職籃球教學改革，強調(diào)課程應該分析學生今后的職業(yè)活動角色，以學生為教學活動的主體，調(diào)研并確定高職籃球教學需求，重構高職籃球教學內(nèi)容，以運動性、趣味性、職業(yè)性相結合的職業(yè)素質拓...