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美術(shù)教學(xué)學(xué)前教育論文
1引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性 創(chuàng)新素質(zhì)表現(xiàn)為引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極研究新規(guī)律新方法的心理取向。創(chuàng)造性思維具有多向性、多維度、開(kāi)創(chuàng)性的思維活動(dòng)。在學(xué)前專業(yè)美術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)...
佚名 2022-11-21 10:04:56 美術(shù)教學(xué) 學(xué)前教育論文我國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定
內(nèi)部環(huán)境的分析主要包括企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)條件、自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，還有面臨的機(jī)會(huì)和威脅。企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略應(yīng)該以己之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，利用機(jī)會(huì)避開(kāi)威脅，從而獲得長(zhǎng)期的成長(zhǎng)，利用優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)促進(jìn)企業(yè)獲得更大的發(fā)展。 我國(guó)...
佚名 2022-05-29 02:40:24 市場(chǎng)營(yíng)銷 戰(zhàn)略電子檔案管理方式探索
美國(guó)國(guó)家電子檔案和文件署的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，電子檔案存放在生成機(jī)構(gòu)，極易造成丟失，因?yàn)樯蓹C(jī)構(gòu)的電子檔案管理容量有限，電子檔案的利用頻率低、范圍小，隨著時(shí)間的延續(xù)，生成機(jī)構(gòu)很有可能會(huì)對(duì)利用價(jià)值不高的電子檔...
佚名 2022-06-19 03:11:57 電子檔案 管理