學員珠心算教學管理

摘要：本文從幼兒自身發展及對其進行珠心算教學的要求出發，根據幼師學員心理發展特點，主要采用問卷、訪談方法，分別對2005、2006、2007幼師學生及珠心算教師、幼兒園院長與幼兒園教師、幼兒家長進行調查，探討幼...