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摘要:在傳統(tǒng)的工商管理教學(xué)中,完全以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的、以教師灌輸為主要方法,這種單一的教學(xué)模式培養(yǎng)出來的學(xué)生,其綜合素質(zhì)、能力較差,不適應(yīng)社會(huì)的需要。采用互動(dòng)式教學(xué)法讓學(xué)生參與到教學(xué)...
佚名 2022-12-13 04:58:02 工商管理 教學(xué)手段去年初,郊區(qū)工委“雙下鄉(xiāng)”駐村工作組按照郊區(qū)工委提出的“三結(jié)合一目標(biāo)”管理法(即科技事業(yè)人員與行政管理人員相結(jié)合,科技項(xiàng)目與行政措施相結(jié)合,科技成果與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,“一目標(biāo)”即年農(nóng)民人均純收入...
佚名 2022-12-06 10:29:59 駐鎮(zhèn)村 干部摘要:閱讀理解題是高考中英語分?jǐn)?shù)拉開檔次的題型,它能檢測(cè)學(xué)生獲取英語信息的能力及理解的準(zhǔn)確程度,在某種意義上對(duì)考生試卷總分起著決定作用。理解的正確率和速度是閱讀理解成敗的關(guān)鍵。提高閱讀速度,工夫在平時(shí)。...
佚名 2022-07-12 10:08:33 詞匯學(xué)教學(xué)