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信息化環(huán)境綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
一、問(wèn)題的提出 當(dāng)今世界產(chǎn)生了一系列新的問(wèn)題，并面臨著“全球化”問(wèn)題，如環(huán)境污染、非再生性資源消耗失控、人口膨脹、生態(tài)失衡、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)等等諸多現(xiàn)象。這些問(wèn)題皆具備跨學(xué)科的綜合性質(zhì)。學(xué)校是聯(lián)系學(xué)生和社...
佚名 2022-12-27 02:36:01 教育論文淺談行政許可法對(duì)建設(shè)法治政府的影
2004年7月1日實(shí)施的《行政許可法》，是繼《國(guó)家賠償法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》實(shí)施后的又一部規(guī)范政府共同行為的重要法律。這部法律的貫徹實(shí)施，對(duì)進(jìn)一步深化行政管理體制改革，加快政府職能轉(zhuǎn)變，形成...
小陳老師 2022-02-24 11:59:00 政府工作報(bào)告小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)教育心得體會(huì)
2009年8月19——20日，我參加了區(qū)教研室組織的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)——如何提高閱讀教學(xué)的實(shí)效性。在培訓(xùn)過(guò)程中，不但觀摩了三位優(yōu)秀教師的課，而且有幸聽(tīng)取了*老師的報(bào)告，感覺(jué)收獲很多。尤其是*老師的現(xiàn)場(chǎng)答疑...
佚名 2022-10-09 02:29:50 小學(xué)語(yǔ)文 培訓(xùn)教育