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      大學(xué)生月總結(jié)范文精選

      前言:在撰寫大學(xué)生月總結(jié)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      大學(xué)生月總結(jié)

      大學(xué)生村官助理兩個月總結(jié)

      大學(xué)生村官助理兩個月工作總結(jié)

      一、自我介紹及所在行政村介紹

      我叫趙曉,于2006年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院。經(jīng)過初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了通州區(qū)200多名大學(xué)生“村官助理”之一。

      我被分配到了通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)后夏公莊村,成為了村委主任蔣寶才同志的助理。近兩個,月以來,自己在磨合中漸漸適應(yīng)了工作;在接觸中慢慢的融入了后夏公莊村委會這個集體;在熟悉工作,接觸工作,干工作的過程中,熟悉了本村的村情。這是兩個月以來最大的收獲。這不僅有助于順利開展日常工作,更是為日后搞好創(chuàng)新,作好助手打下了一個堅實的伏筆。

      后夏公莊村地理位置優(yōu)越,毗鄰鎮(zhèn)政府,地面硬化率為100%,交通便利。全村共有居民401人,常住人口約700人左右,屬于小型村落。人均收入較高,超過宋莊鎮(zhèn)平均水平。居民基本脫離種植業(yè),以收取租金,年底分紅和打工收益作為家庭收入來源。村子共開發(fā)有三個工業(yè)區(qū),涵蓋了近三十家民營企業(yè),為解決村民就業(yè),提高居民生活水平,增加稅收提供了有利的平臺。

      該村村委會有很好的凝聚力和向心力。有著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和踏踏實實,勇于創(chuàng)新的干勁。這是我二個月來的最大感受。主任領(lǐng)導(dǎo)工作具體到位,委員處理村務(wù)事務(wù)及時正確,其他人員配合積極負(fù)責(zé)。這是我更加堅定了必須要干工作,必須要干好工作的決心,因為只有踏踏實實干實事才能夠真正的融入這個集體。

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      新老大學(xué)生志愿者迎送會通知

      各縣(市、區(qū))項目辦,各位大學(xué)生志愿者:

      7月中旬,第二批53名服務(wù)*大學(xué)生志愿者將圓滿完成為期一年(或兩年)的志愿服務(wù)工作,即將踏上新的人生征程。第二批大學(xué)生志愿者在各自的工作崗位上扎根基層、不畏艱苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、力求作為,為我市全面建設(shè)小康社會和打造“平安*”灑下青春和汗水,為我市實施“三市并舉”發(fā)展戰(zhàn)略做出重要貢獻(xiàn),也贏得了服務(wù)地黨政領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的認(rèn)可和贊許。同時,我們將迎來新一批服務(wù)*的大學(xué)生志愿者,他們將在*開展為期一至二年的志愿服務(wù)。為認(rèn)真總結(jié)我市“兩項計劃”工作,歡送迎接第二批、第三批服務(wù)*大學(xué)生志愿者,第三批服務(wù)*大學(xué)生志愿者,經(jīng)研究,市項目辦決定召開服務(wù)*新老大學(xué)生志愿者迎送會,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、時間、地點:7月20日上午8:15在*市山水賓館7樓會議室,會期半天。

      二、參會對象

      1、各縣(市、區(qū))項目辦負(fù)責(zé)同志;

      2、大學(xué)生志愿者用人單位、“兩項計劃”縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)小組成員典型發(fā)言單位;

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      人事局大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方案

      受金融危機(jī)影響,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)壓力也日趨加大。為貫徹落實黨的十七大及十七屆三中全會精神,積極實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)《杭州市人民政府辦公廳關(guān)于做好2009年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(杭政辦函【2009】75號)的文件精神,更好的服務(wù)我區(qū)大專院校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),為其求職就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);搭建創(chuàng)業(yè)平臺,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目標(biāo)。區(qū)勞動保障局、人事局及轄區(qū)部分大專院校經(jīng)協(xié)商,決定成立旨在促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“*區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會”。具體工作意見如下:

      一、指導(dǎo)思想

      全面落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹各級黨委、政府關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生就業(yè)工作的有關(guān)要求,整合社會資源,以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)為重點,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道,為服務(wù)*區(qū)發(fā)展、構(gòu)建和諧*、打造全國最美麗城區(qū)做出貢獻(xiàn)。

      二、工作機(jī)構(gòu)

      為使促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的順利開展,*區(qū)勞動保障局、人事局聯(lián)合轄區(qū)大中專院校成立“*區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會”(以下簡稱促進(jìn)會),相關(guān)各方均為促進(jìn)會成員單位。為便于促進(jìn)會日常工作的開展,將工作辦公室設(shè)在*區(qū)勞動保障局。

      三、目標(biāo)任務(wù)

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      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)發(fā)展方案

      受金融危機(jī)影響,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)壓力也日趨加大。為貫徹落實黨的十七大及十七屆三中全會精神,積極實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)《*市人民政府辦公廳關(guān)于做好2009年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(杭政辦函【2009】75號)的文件精神,更好的服務(wù)我區(qū)大專院校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),為其求職就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);搭建創(chuàng)業(yè)平臺,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目標(biāo)。區(qū)勞動保障局、人事局及轄區(qū)部分大專院校經(jīng)協(xié)商,決定成立旨在促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“*區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會”。具體工作意見如下:

      一、指導(dǎo)思想

      全面落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹各級黨委、政府關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生就業(yè)工作的有關(guān)要求,整合社會資源,以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)為重點,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道,為服務(wù)*區(qū)發(fā)展、構(gòu)建和諧*、打造全國最美麗城區(qū)做出貢獻(xiàn)。

      二、工作機(jī)構(gòu)

      為使促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的順利開展,*區(qū)勞動保障局、人事局聯(lián)合轄區(qū)大中專院校成立“*區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會”(以下簡稱促進(jìn)會),相關(guān)各方均為促進(jìn)會成員單位。為便于促進(jìn)會日常工作的開展,將工作辦公室設(shè)在*區(qū)勞動保障局。

      三、目標(biāo)任務(wù)

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      大學(xué)生自主社會實踐能力提升途徑

      摘要:社會實踐對于大學(xué)生有著重要作用意義,是大學(xué)生成長、成才的必由之路。通過構(gòu)建政府、學(xué)校和社會共同發(fā)展平臺,提升大學(xué)生自主社會實踐能力,在具體的社會實踐過程中提升大學(xué)生自主社會實踐的能力。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;社會實踐;能力提升

      中共中央國務(wù)院第16號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出:“社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。”[1](以下簡稱《意見》)該《意見》明確指出大學(xué)生社會實踐對于思想政治教育的重要性,充分肯定了社會實踐對于大學(xué)生成長的重要意義。但是我們不難看出,大學(xué)生參與社會實踐存在著諸多問題,嚴(yán)重阻礙著大學(xué)生社會實踐的順利進(jìn)展。為此,提升大學(xué)生自主社會實踐能力,著力解決大學(xué)生社會實踐不佳的狀況已成為了刻不容緩的課題。

      1大學(xué)生自主社會實踐能力概念界定

      厘定大學(xué)生自主社會實踐能力的概念可以從內(nèi)涵、本質(zhì)與外延、現(xiàn)象及特點和功能、作用等多角度進(jìn)行界定。大學(xué)生自主社會實踐能力就是大學(xué)生在社會實踐過程中能夠發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性,遇事有主見,對事能負(fù)責(zé)的能力,并最終完成社會實踐項目,取得良好的成績。

      2大學(xué)生參與社會實踐的必要性

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