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      高中半期總結范文精選

      前言:在撰寫高中半期總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      高中半期總結

      高中畢業生個人鑒定

      時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

      我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部,高三年被評為校三好生。

      學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

      積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

      通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

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      學校級高三教育教學計劃

      一、工作措施 為了實現我們的奮斗目標,全體高三師生都要振奮精神,真抓實干,勤奮努力,講求質量,提高效率。

      (一)、思想工作

      1、班風、學風建設

      良好的班風,學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導,充分發揮學生干部和優秀學生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風、學風建設。

      良好的班風要求:

      樹正氣,以講政治、講紀律、講學習為德;以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂;以積極向上,勤奮努力,成績優良為榮。整個班級體班風正,顯得朝氣蓬勃。

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      高中畢業生自我鑒定樣板二

      畢業生自薦信范文

      時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

      我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部,高三年被(評為校三好生。

      學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

      積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

      通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

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      高中歷史教案亞洲革命風暴

      高中歷史教案

      教學目標

      1.學生應掌握:歐洲列強對亞洲加緊侵略的范圍、主要方式和危害;亞洲革命風暴中的五次重大起義;伊朗巴布教徒起義;密拉特事件;印度民族大起義的性質和作用。

      2.通過學習歐洲列強對亞洲加緊侵略,以及亞洲人民掀起的民族解放運動,使學生認識到:隨著歐洲列強對亞洲主要國家侵略的進一步加深,亞洲各國人民幾乎同時用不盡相同的方式進行了反抗和斗爭。

      3.通過學習亞洲革命風暴中的五次重大起義,使學生認識到:亞洲各國在歷史發展的進程中有著共同的經歷,從而培養學生的國際意識;通過學習印度民族大起義,使學生認識到民族團結的重要性,培養學生的愛國主義情感,同時,要讓學生認識到在國際交往中尊重民族習慣和宗教信仰是必要的。

      教學建議

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      高中歷史教案9世紀六七十年代資產階級革命和改革

      高中歷史教案

      教學目標

      1.學生應掌握:俄國1861年改革及評價;美國領土擴張;林肯;《宅地法》;《解放黑人奴隸宣言》;美國內戰的原因、經過及意義;德意志的統一;俾斯麥和“鐵血政策”;意大利的統一;加富爾;加里波第;19世紀中期日本幕府統治危機;倒幕運動;明治維新的改革措施及意義;明治維新成功的原因。

      2.通過學習俄國1861年改革、美國內戰、德意志和意大利的統一、日本明治維新,使學生認識到:隨著工業革命的發展,資產階級特別是工業資產階級的力量加強,資本主義和前資本主義的力量對比發生著迅速改變,英、美、法資本主義制度得到鞏固,俄、德、意、日等國通過不同方式,迅速走上發展資本主義的道路。從而使資本主義形式世界規模,到六七十年代,資本主義制度在世界范圍確立了。

      3.通過學習俄國1861年改革、美國內戰、德意志和意大利的統一、日本明治維新,使學生認識到:19世紀六七十年代,資本主義已成為世界歷史發展不可逆轉的趨勢,培養學生進步的歷史觀和全球史觀;通過學習日本由“鎖國”到被迫“開國”,再到主動向西方學習的對外政策的歷史性轉變,培養學生要有放眼世界的眼光和胸懷;通過對林肯、加里波第的教學,使學生感受到偉大人物的人格美,對學生進行愛國主義教育。

      教學建議

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