前言:在撰寫國際貿易論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
近兩年來世界政治經濟形勢變化不定,使得國際經濟貿易關系發生了許多變化,同樣也帶來了從事國際貿易的企業對貿易和融資需求方面的許多變化。簡要地說,現在從事國際貿易的企業比過去愈發關注商業銀行或其他機構提供的服務能否更加便利。企業對貿易結算和貿易融資服務的要求,已經從最初的交易支付和現金流量控制的需求,發展到對資金利用率及財務管理增值功能的需求。這種變化意味著對現金流、貿易流、物流、信息流的趨同管理要求。因此在國際貿易中,銀行必須從僅僅提供商品交易中傳統的資金運作服務,發展到介入商品交易的全部環節,形成供應鏈融資的新理念:本論文由整理提供將供應環節中商品、信息、資金三方面的循環進行一體化整合管理,將國際貿易周期各個環節上的服務綜合為一個產品包。
當前,要想成為貿易結算和貿易融資領域的領先者,必須有能力達到以下全部或大部分要求:
*能夠在全球范圍內提供多種傳統的和采用電子商務技術的貿易融資產品組合。
*通過安全的國際互聯網渠道提供全球性的交易技術平臺提供
*能夠滿足客戶實際需求的現金流與貿易流的整合方案。,具有良好的全球貿易信息技術操作執行體系。
*與處于市場領先地位的物流公司、船運公司、信息技術公司保持良好的合作伙伴關系。
1貿易術語的合理選用應考慮以下幾個方面的因素
1.1買賣雙方擁有的運輸實力是選擇貿易術語的先決條件對于買方來說,若在賣方國家設有辦事處,辦事處可以妥善處理運輸事宜,并可以找到價格合理、有信譽、有保障的運輸公司負責運輸,則可以選擇EXW術語進行物資采購;反之,則不要選擇EXW方式采購物資;對于賣方來說,若對于買方國家運輸條件、運輸渠道比較熟悉和了解,或在買方國家設有辦事處,可以選用DDP方式交貨,并且這種交貨方式對于買方更具吸引力和投標競爭力,也可以根據當事人的運輸實力,選擇其他運輸方式,如FOB、CIF、CIP等貿易術語。在實際操作中,FOB和CIF是對買賣雙方都比較適合經濟、可操作的術語,運用也最多。
1.2貨物需求時間是選擇貿易術語的又一決定因素貨物的需求時間即交貨時間是物資價格構成的主要因素之一,在選擇貿易術語時,應全面考慮。貨物的需求時間緊急,則運輸價格變動風險較小,選擇貿易術語時,根據買方具備的其他條件,進行選擇;貨物的需求時間較長,運輸價格變動風險較大,當處于運輸價格上漲時,可以選擇由對方承擔運輸費用的貿易術語成交。如采用CIF、CIP等C組貿易術語采購進口物資;采用FOB等F組貿易術語采購出口物資。若采用買方負責運輸的貿易術語采購某種物資時,則一定要將運輸費用及運費可能上漲的因素考慮到物資成交價格中去。
1.3有利于規避風險是選擇貿易術語的根本原則除了考慮成本因素外,還需考慮風險。如果承擔海運,出現風險之后雖然有保險賠付,但對貿易雙方都會產生影響。這樣的損失雖然會有保險補償,但采購方因為不能按時收到貨物受到的影響可能會比得到的保險補償還大,所以在選擇貿易術語時注意規避風險顯得格外重要。在國際貿易中,供方交貨一般都要經過長途運輸,而且運輸方式復雜,遇到各種自然災害、意外事故的可能性也較大,特別是出口國遇到戰爭或人為障礙或破壞的地區,則運輸途中風險更大。因此買賣雙方在選擇交易術語時,必須根據不用時期、地區及運輸線路和方式所能預測的風險情況,對貿易術語進行合理選擇。
1.4實現采購目標,是選擇貿易術語的最終原則在不違背招投標有關法律和規章的前提下,節約采購資金,采購性價比最優的產品,并保質、保量、及時供貨,是采購人的采購目標,也是物資采購部門永恒的話題。在實際業務中,選用貿易術語時對各因素的選擇應遵從如下準則:第一,在保障貨物、貨款安全的前提下選擇貿易術語;第二,在不違背國家法律、政策,以及最大限度實現采購目標的前提下選擇貿易術語;第三,采購人不能只看眼前,還要把眼光放開,注重長遠發展和社會效益,如力求在本國辦理運輸、保險業務,以促進本國的運輸業、保險業的發展;第四,以動態的、發展的眼光看待現實,并對現實狀況作出分析、預測,科學合理地找出解決問題的方法和途徑。
2貿易術語選擇的案例分析
一、特色國際貿易人才培養模式構建的思路
依據上海電力學院的“優基礎、強能力、重應用”人才培養目標定位,為適應我國改革開放深入發展對人才的新需求,依托學校電力、能源學科的優勢,上海電力學院國際經濟與貿易專業堅持“寬口徑、國際化、實用性、行業化”的電力特色人才培養目標,努力培養理論與實際相結合、專業基礎扎實、行業特色明顯、綜合素質高、應用能力強的有電力、能源知識背景的對外經貿專門人才。經過這幾年的探索與發展,目前上海電力學院國際經濟與貿易專業主要有以下特色。
1.注重學生專業綜合素質
培養的同時,突出強化專業外語的聽、說、讀、寫能力。近幾年來,為了適應我國對外開放的快速發展,尤其是上海“四個中心”建設對國際化人才的大量需求,我們加強專業基礎教育、專業技能教育,注重對學生綜合素質的培養以及拓寬學生的專業知識面,鼓勵學生參加多種多樣的課外活動,使其成為一專多能的綜合性人才的同時,更加突出強化學生專業外語的聽、說、讀、寫能力。除了基礎英語外,我們還開設雙語課程,并聘請外教上專業課,提高學生的英語應用交流能力。
2.注重學生專業基礎理論
知識學習的同時,更加突出強化貿易實務和金融證券業務等實踐操作能力。在考察、學習國內外各層次高校國際經濟與貿易專業的建設情況的基礎上,結合上海電力學院人才培養定位和服務面向,我們將人才培養定位為:“寬口徑、國際化、實用性、行業化”,基于這一定位,我們在注重學生專業基礎理論知識學習的同時,更加突出強化貿易實務和金融證券業務等實踐操作能力。在課程設計上,我們利用學院較為完善的各類實驗設施,開設了綜合性的大型作業“會計模擬操作”、“國際市場營銷”,還開設了“進出口貿易實務”、“進出口單證及結算”等國際貿易實踐類課程,同時還開設了股票、期貨、外匯等金融交易的模擬操作課程。
一、國際貿易專業學生核心能力構成
(一)基本能力
基本能力是指學生畢業后從事職業活動必備的通用能力,包括適應能力、溝通能力、團隊合作能力等內容。在國際經貿活動中,處處離不開人與人的合作、溝通,國貿專業的學生必須具備基本能力才能使國際貿易業務順利進行,盡量避免風險的發生。
(二)專業能力
對于國際貿易專業的學生來說,專業能力體現在:(1)能夠通過各種渠道尋找潛在客戶,能夠通過英文函電或面對面地與客戶進行交易磋商,可以經過談判簽訂書面合同。(2)能夠獨立履行合同,及時安排生產,準備好待出口貨物;根據進出口貨物的特點選擇適宜的運輸方式,計算運費,與貨運公司簽訂運輸合同;為進出口貨物合理投保;正確制作各種運輸單據,及時發出裝運通知;正確填制報關、報檢申請單,及時為各種貿易方式下進出口貨物辦理報關及報檢手續。(3)正確簽發匯票,選擇適當的匯付方式,選擇國際貿易中常用的結算方式;當結算方式為信用證時,能及時開立/催開、審核、修改信用證。(4)熟練準備各種結匯單據,防范收匯風險,最終順利結匯。
(三)發展能力
一、低碳經濟不斷拓展國家貿易的內涵
在低碳經濟背景下,國際貿易的內涵不斷拓展,在傳統國際貿易內涵的基礎上,一種與碳有關的經濟,也就是所謂的碳金融理念得到認可。碳金融的服務目的是為了更好地減少溫室氣體的排放,降低人類社會經濟活動對環境的危害,在這種理念下,國家貿易領域與之相關的一些金融制度規范和經融交易活動都需要講解低碳環保。從客觀上而言,碳金融經濟活動的發展,需要更加有效的資源分配,資金配置以及有效的排碳技術作為支撐才能實現,需要規范整個碳經濟發展的環境。低碳經濟創新碳金融的發展,進一步拖住了國際貿易服務的內涵,國際貿易相關參與者需要投入更多,實現低碳環保,需要正確認識碳金融的發展價值,能夠抓住機遇,才能尋求更好的發展。
二、低碳經濟推動國際貿易領域的技術
革新低碳經濟的不斷發展,需要低碳技術的有效支持。因此,低碳經濟的發展,需要積極進行低碳技術的開發利用,這是現實發展的必然。對國家貿易相關參與者而言,也需要積極地走技術革新支路,能夠重視技術革新,在技術上尋求合作發展,才能實現國際貿易的有效發展。對于發達國家而言,在國家貿易商具有發展低碳經濟的技術優勢,也懂得投入更多地資金和技術,實現技術革命,促進自身經濟的低碳發展。而一些發展中國家,要想實現經濟的低碳發展,實現國家的實力的提升,也需要積極進行新一輪的技術革命,低碳經濟發展理念能夠催生新一輪的技術革命,促進國家技術貿易和技術的轉移,不斷地加劇國家間的競爭,也促進國家間的技術合作。
三、低碳經濟催生出新的貿易壁壘
隨著低碳經濟的不斷發展,國際貿易更加關注有關低碳經濟的發展策略和相關的貿易制度措施。為了適應低碳經濟的發展需要,一些國家會制定出與低碳經濟有關的一些單邊貿易措施,這些措施與多邊貿易規則會產生一定的矛盾,導致新的貿易壁壘的產生。比如,在低碳經濟發展過程中,出現了碳標簽措施。這種措施在發達國家使用和推廣。碳標簽的主要內涵是指相關產品從原料、制造、儲運、廢棄到回收的全過程的溫室氣體排放量在產品標簽上進行更好地量化,以標簽的形式告知消費者。這種碳標簽措施的出現,導致一些國家一些產品生產難度增大,發達國家和發展中國家在產品生產和使用方面都存在很大的差異,這種統一的標準對發展中國家而言就是一種貿易壁壘。再比如,為了應對低碳經濟的發展需要,在國際貿易還制定了碳關稅措施,意圖通過碳關稅使相關參與者能夠更加重視碳的排放,如果碳排放不達標就需要繳納一定的關稅,這在一定程度上也增加了發展中國家的生產成本,對一些發展中國家而言也是一種貿易壁壘,不利于國家貿易競爭發展。