前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇專題思想匯報范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
圍繞“解放思想,推動協同發展”專題,突出熱愛家鄉、增強自信心,深化改革開放、搞活縣域經濟、推進扶貧開發、保持社會穩定、推動協同發展等內容進行研討。
會上劉局長要求:要緊緊圍繞“京津冀協同發展”這一主題不變,聚焦“八破八立”,緊盯“十個新突破”目標。結合我們的工作實際,應該做到以下幾點:
一是要立足本職工作,為企業服好務。具體的就是要在新項目引進來并建成生產后,我們就要通過走訪、調查、監測,深入了解企業的生產經營狀況以及存在的問題和困難,通過與相關部門的溝通協調來減輕企業的各項負擔;通過申請上級項目支持資金、擔保資金來解決企業遇到的融資困難;通過向縣委、縣政府提供翔實的調研報告,為領導科學決策提供依據;讓引進來的項目能扎根、安心發展,為縣域經濟的發展做出更大的貢獻。
二是要不斷學習,進一步解放思想。通過個人學習與集體學習相結合的模式,來進一步深入細致的中央、省、市、縣各級領導關于京津冀協同發展和解放思想的系列講話精神及政策文件。平時寫心得體會,會上互相交流,并在日常工作中相互驗證,相互糾正,共同提高,這才能到達學習的真正目的。我認為學習與實踐的相結合將是活泛思路、拓寬視野、增強進取心、壯大膽子、加快步子、樹立信心、調整狀態、提高水平的最有效途徑。
今年暑假,我注定不會孤獨,因為我和我的同學要一起度過暑假了,我們要要一起參加社會實習。正是那句話,你永遠不會獨行!
假期,對一部分學身而言,是一種遠離課業負擔的輕松與愜意,但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水,沒有留戀空調下的電視節目,而是謹記我系“厚基礎、寬口徑、重實踐”的發展方向與發展要求,充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續學習,充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置,體現出自己的價值,許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己,學會在社會中生存的技能。
在今年暑假中,我系幾乎全部的06級學生都進行了實習,在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉換。在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術管理系同學特有的專業技能和良好品行,得到了實習單位的肯定與好評。
12名同學參加了小天使藝術中心培訓教學工作,策劃組織了教學成果匯報演出,用自己的所學匯報了社會。企業策劃服務有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學們的實習陣地,市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。先后參與了紀念太原建成 2500 年系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“激情太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。
市委的宣傳部工作、啤酒節的專題采訪同學們做來也得心應手。更值得一提得是,同學組織策劃了一場“獻給故鄉的歌“,帶領全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉親作了一次高水平的專業匯報;除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外,還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
為了迎接英語四六級考試,我系近半數以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。
仲夏陽光爭明媚,繽紛幼兒載歡欣。旨在推動民辦幼教事業發展的耒陽市民辦幼兒園慶"六一"國際兒童節文藝匯演今天開幕了。我代表耒陽市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友并通過你們向全市的少年兒童致以親切的節日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意!
近年來,我市民辦教育在社會各界的大力支持下,從無到有,從小到大,呈現了良好的發展態勢,全市已基本形成多層次、多形式、多規格、多門類的辦學格局。目前,全市擁有各級各類民辦教育機構246所,在校教師883人,在校學生1。5萬余人,其中民辦幼兒園231所,幼兒教師人,入園幼兒人。民辦幼兒教育事業的發展為我市三個文明建設作出了積極貢獻。
歡歌笑語慶佳節,百態千姿展新顏。今晚的演出,將是我市現代幼教事業的一次大亮相,也是我市民辦教育的一次大展示,更是我市藝術教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采,這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
在培訓方面,本人共收納自主類培訓班備案資料10期、主題類培訓班8期、委托類培訓班3期,送教上門4期;領用文具方面,共使用培訓本2821個、培訓筆2888支、培訓袋2833個、培訓證書2347個、培訓內芯2685張;優質培訓袋549個、優質培訓筆560支、優質培訓本553個。同時,在每次領用時,登記所有進出庫詳細數據,并為培訓證書連續編號。
在工作簡報及月報方面,本人為1月至6月的業務月報提供基礎數據(含云課堂、自主化班、委托班、主體班)并參與了培訓簡報的編輯、校對工作,同時,歸檔并收納4份2021教務處發文件,20份2021學院發文件。
在質量認證文件撰寫方面,本人完成了《學院教師管理制度》《學院培訓班學員管理制度》《學院質量管理指導意見》的設計和編寫工作。
在資產管理方面,本人為教務處申請領用了一臺一體機、兩臺臺式機、兩個鐵柜,并報廢一個保險柜、一個鐵柜、兩個臺式機和一個打印機,并完成了全部的資產變更登記工作。
在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假假一放,我便來到重慶市江北區魚嘴鎮文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到8月12日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,而是轉變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐,主要實習的內容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。
“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,思想匯報專題最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。