關于春花的詩句
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于春花的詩句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
關于春花的詩句范文第1篇
比賽的小河遠處是連綿起伏的山嶺，一道閃亮的瀑布從山頂上流下來，形成一條彎彎曲曲的小河，岸上綠草茵茵；大樹參天；花團錦簇。環境可美了！
比賽開始了！主持人小熊走到草坪上，對大家說：“賽詩會開始了！請參賽者走上臺！”
第一題是些一首關于瀑布的詩。小白兔看著小河遠處的瀑布有了靈感，脫口而出：“瀑布像一條/銀白的絲帶/從山頂上垂下來。瀑布似天上/那美麗的銀河/落到了山上。”
而小花鹿和小綿羊等小動物還在苦思冥想呢！評委給小白兔加了十分。
第二題是搶答題。說關于月亮的古代詩句。小綿羊搶著說：“小時不識月，呼作白玉盤。李白的《古朗月行》還有！明月松間照，清泉石上流。王維的《山居秋暝》！”
小綿羊得了十五分，而小花鹿到現在還沒得一分呢！
第三題是自己寫詩的，關于花的。白兔說：“春天/有優雅迷人的迎春花；夏天/有芬芳高雅的荷花；秋天/有婀娜多姿的；冬天/有傲霜凌寒的梅花！”小花鹿也不甘落后：“美麗的花園里/有高貴典雅的君子蘭/雍容華貴的牡丹/美麗妖嬈的玫瑰/清香撲鼻的茉莉/花爭奇斗艷/花姿態萬千！”
評委們給白兔十分，小花鹿十分！
關于春花的詩句范文第2篇
小學生天生好動，好奇心、興趣總是在不斷地變化著，對原有的學習內容、學習方式，他們很容易出現經常性的厭倦情緒。皮亞杰說過：“兒童是具有主動性的人，所教的東西要通過引起兒童興趣，符合他的需要，才能有效地促使他的發展。” 沒有興趣的學習等同于精神上的折磨。
興趣是最好的老師。在語文學習中，興趣是重要的基石。如果讓我們的學生枯燥乏味地開展學習，那收效甚微，甚至會消解學生的學習熱情，讓學生出現倦怠的情緒。為此，在語文學習中，豐富多彩的活動必不可少。我們可以把豐富多彩的活動融入語文學習中，使之成為語文學習的“保鮮劑”，激發學生的學習興趣，讓他們從中獲得快樂，從而不斷地發展他們的語文能力。
一、妙趣橫生的自制書簽活動
自制書簽，顧名思義，就是讓學生根據自己的喜好，選擇自己喜愛的顏色、紙張，裁剪成自己所愛的圖形，而后填充內容而成。
在語文學習中，為了激發學生的熱情，筆者把古詩詞誦讀、語言積累等與制作書簽結合起來，讓學生發揮想象，用自己靈巧的雙手，制作一枚枚別具匠心、形態不一、材質各異的精致書簽。填充書簽的內容可以有古詩詞、經典格言、成語、對聯，有摘錄的優美句段、詞語……每一枚書簽都凝聚著學生的智慧和心血。這些書簽不但提高了學生的動手實踐能力，也鞏固了學生對格言、古詩詞等的記憶，還給學生提供了一個展示才華的平臺，可謂“一舉三得”。
方寸書簽，給語文學習帶來了一片書香，一份恬淡。這一枚枚妙趣橫生的書簽，如同大花園中姹紫嫣紅的百花，為語文學習送來了萬紫千紅的春天，伴隨著學生們快樂地成長。
二、彰顯個性的名言自創活動
教育的根本任務在于挖掘學生的潛能，發展學生的素養，讓他們的個性由依賴走向獨立，由封閉走向開放，由內斂走向張揚。
在語文學習中，筆者以教材為依托，結合文本內容，拓展課堂教學的空間，鼓勵學生當一回小名言家，嘗試自創“名言”，使他們的潛能在活動中得到挖掘，創造才華發揮得淋漓盡致，個性得到彰顯。如在學習完S版語文三年級上冊“語文百花園三”關于名言之后，筆者抓住此機會鼓勵學生：“這些名言寫得真好！不如你們也來當一回小名言家，自己創作名言，看誰創作的學習名言最好，好嗎？”我的話音剛落，學生已經迫不及待地開始行動了。他們創作了如下的名言：“與書交朋友，終身受益。”“讀了一本書，多了一點知識。”“小時候好好學習，長大后就可以環游世界。”“人要學會新知識，也要鞏固舊知識。”“讀書，讀書，就要讀懂書中的意思。”“努力才有成功，努力才有收獲。”……
自創名言活動，給學生的語文學習增添了樂趣，讓他們體驗了成功的喜悅，也讓他們在遐想和凝思中，漸漸有了個性化的、充滿文化內涵的價值追求。
三、趣味盎然的古詩配畫活動
眾所周知，我國古代的詩歌一向追求詩情畫意，如王維的詩就被人贊譽為“詩中有畫，畫中有詩”。只要我們留心品味，許多詩的意境便是一幅畫。
在語文學習中，筆者結合教材里所學的古詩詞，充分利用美術課，開展趣味盎然的古詩配畫活動。如，在學習完古詩《早發白帝城》時，筆者在美術課上用適當的啟發來喚醒學生的文學意識，鼓勵他們結合古詩的感悟體驗，理解古詩的意境，并用形象的畫面表現出古詩的主要意境。筆者先播放一段優美的音樂，通過聽覺創設美妙的情境，描繪詩中的景象；然后，引導學生用惟妙惟肖的體態，盡情大膽地誦讀《早發白帝城》；接著，讓他們欣賞書本的古詩插圖，閉眼聽著音樂想象詩的意境、詩的畫面，在腦子里“過電影”；最后，引導學生根據自己所思所想為古詩配上精美的插圖，并為自己的畫題寫古詩。
在筆者的引導下，學生結合生活經驗與自身的獨特感悟，借助線條、色彩，把腦海中的景象繪成連綿起伏的群山邊，一葉扁舟在江海中行駛，兩岸艷麗的桃花昭示著詩人愉悅的心情。
古希臘哲學家蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”通過趣味盎然的古詩配畫活動，學生對詩的意境有了更深的感悟，也得到了知識的滋養、文學的熏陶、藝術的感染以及情操的陶冶，語文學習的興趣更濃厚了。他們在一系列的古詩配畫中看到了鴛鴦的嬉戲、溪水的流淌，聽到了昆蟲的低吟、落葉的嘆息，聞到了泥土的氣息、野花的芳香，畫出了春天的美景、山谷的寂靜……
四、詩心飛揚的詩歌創作活動
著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說：“每一個兒童，都是一個詩人。”兒童是一個富有想象力的群體，他們總會有許多新鮮、奇異的想法，會創造出許多生動鮮活的形象。
小學生正處于“詩的年齡”，他們對事物具有強烈的好奇心和新鮮感，形象思維異常活躍。他們那些看似無忌的童言，常常在不經意間流露出“天然去雕飾”的詩意來。作為語文教師，要善于在語文教學中抓住契機，點燃孩子寫作詩的激情。記得在準備課題實驗匯報課時，筆者讓學生誦讀了許多關于春天的優秀詩作。他們在感受優秀詩的同時，萌發了寫詩的熱情。于是，筆者順應學生的興趣遷移，開展“我是小詩人——春之詩創作活動”，給學生提供一個詩歌創作的平臺。
在活動中，筆者以常福生的《春天》為例，首先讓學生掌握此詩的特點、表達的方法：全詩三個小節的開頭結構相似，形成了排比；詩歌運用了比喻、排比、擬人的修辭方法，從而增強了詩歌的藝術性；詩歌還講究押韻，該詩的韻腳取“a”韻，讀起來順暢，一氣呵成。
例：
春天是一本
彩色的書——
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的桃花……
春天是一本
會笑的書——
小池塘笑了，
酒窩圓又大，
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本
會唱的書——
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
接著，筆者讓學生抓住春天的特點采用詞句替換的方法模仿嘗試，創作詩歌，有個學生這樣寫：
春天是一本
會唱的書——
小鳥唧唧喳，
春雨嘩啦啦，
青蛙呱呱呱……
春天是一個
魔術師——
它變出綠葉，
它變出小草，
它把整個世界變得生機勃勃……
……
最后，筆者出示春天的畫面，創設情境談話：“大家看到這樣充滿生機勃勃的畫面，是怎樣的心情？你想用什么樣的方式來表達自己內心的感受呢？”學生不約而同地說：“我想贊美春天。”“那我們就拿起筆來，學習詩人用精簡的詩句來贊美春天吧。”于是，隨著春姑娘輕快的腳步，學生們創作了一首首春天的詩。
“聰明的孩子愛讀詩，寫詩的孩子更聰明。”詩歌創作活動給了學生們一片廣闊的天空，讓他們張開了想象的翅膀，在想象的世界里自由地馳騁。詩若清泉，詩情如水，詩歌創作點燃了學生們心中的火花，讓他們詩心飛揚，更愛讀詩，學習語文的熱情更高漲！
關于春花的詩句范文第3篇
“這鐘一聲，鼓一聲，磐一聲，木魚一聲，佛號一聲……樂音在大殿里，迂緩的、曼長的回蕩著……”小時候讀徐志摩的詩《常洲天寧寺聞禮懺聲》，眼前浮現的除了輕煙繚繞的大殿，還有花團綿簇，清香一瓣。
愛花，是人類共同的追求。花卉美是人類共同的自然觀，花卉文化是人類傳統文化的重要一脈。中華民族愛花養花歷史悠久，余姚河姆渡文化遺址出土的荷花花粉化石，證明我國人民利用荷花已有7000多年的歷史。我們的祖先很早就開始觀賞花卉，并以花為贈、以花為飾。《周禮》中有一句詩：“諸侯執薰，大夫執蘭”，描寫的是當時上流社會人人佩戴蘭花的情景；《詩經》中也有關于在三月三在芍藥盛開時節，男女青年聚會，贈送芍藥等習俗的詩句。
[1]
[2]蘭花
唐朝，盛世伴隨鮮花留在了歷史里，以致后人在拍攝楊貴妃出浴時，都要給滿浴桶的花瓣一個很長的特寫鏡頭。唐代的花卉的栽培已有相當水平，百花繁茂，香飄長安。“春風得意馬蹄疾，一日閱盡長安花”；“花開花落二十日，一城之人皆若狂”；“共道牡丹對，相隨買花去”……文人墨客們以花吟詩，觀花飲酒，寫盡大唐盛世的浪漫與雍容。
特別值得一提的是，此時除了賞花，“花饌”盛行。所謂“花饌”，是食療的一支，即將花做成菜，起到養生保健的作用。比如當時就有將桃花入菜，不僅補氣養血、強健脾胃，還有很好的養顏的作用，深受官家小姐、富家太太的歡迎。
到了宋代，花卉品種更是日益增多，同一種花有了顏色上的類別。比如山茶花有紅、黃、白、桃紅、粉紅等色；蘭花品種也很多。此外，還出版了許多專門闡述花卉培植的著作，著名的有《洛陽牡丹》、《范村梅譜》等。
歷經歲月的變遷與滄桑，鮮花的清香穿越時空，飄到了現代。而今，千里山河不僅山花爛漫，就連每家每戶的陽臺上，都少不了一兩盆花。各大旅游城市春天有桃花節，夏天有荷花節，秋天有節，冬天有梅花節；不過“節”的時候，人們就買上一兩束花，送給愛人、親友、師長，傳遞祝福，手留余香。
培育
“愛養花者多康壽”，養花不僅可以調節人的心理調節，還能有效地凈化空氣，實實在在地保護人的身體健康，香怡身心，我們從幾個方面，點出家庭養花的基本知識。
家庭養花選擇
室內最適宜選擇四季常青的花木或能吸收有毒氣體的品種，如吊蘭、文竹、萬年青、仙人掌、龜背竹、常青藤等。
不宜養的花有丁香、夜來香等，它們在夜間能散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓和心臟病患者有不良影響。此外，夾竹桃的花香能使人昏睡、智力降低； 洋繡球散發的微粒會使人皮膚過敏發生瘙癢； 郁金香的花朵有毒堿，過多接觸易使人毛發脫落； 松柏類花木散發出的油香，會影響人的食欲。
有些花對人體無害，但卻與其它品種相克，買花種時也應避免。如：玫瑰和木犀草在一起，木犀草就會凋謝，但木犀草在凋謝前會釋放出一種物質使玫瑰中毒死亡；虞美人、蘭花、石竹花、紫羅蘭、百合花等草花和別的花卉難以相處，容易造成植株死亡。
[3]綠葉襯白花
[4]仙人球
家庭養花技巧
合理澆水合理澆水是養花成功的關鍵。家庭養花，一般而言，尤室內花卉不能澆水過勤，置陽臺的花卉可多澆；氣溫炎熱時多澆，氣溫涼爽時少澆，草本多澆，木本少澆，并按照干濕交替進行，即在土壤相對較干時才澆水，每次澆水要澆至盆底有水滲出為止。
適時施肥家庭花卉一般不需要太多肥料，其它生勢較為旺盛的花卉，一般每月施肥一次即可。介紹一個自制有機肥的竅門：將淘米水、洗奶瓶水，加入桔皮、蛋殼密封浸泡半個月后，就成了無臭味優質有機復合肥料。
無污染治蟲害家庭養花，對蟲害最好以人工捕捉為主，也可自制無公害花藥噴殺，如將大蒜搗汁加入少量洗衣粉，稀釋50倍；或將煙絲加水25倍，浸泡48小時，取其濾液加適量洗衣粉，或用風油精加水500倍等，對一般害蟲均有明顯的毒殺效果。
[5]盆花
[6]含苞待放
家庭養花注意事項
越來越多的人已不滿足在陽臺上養花，希望在客廳、室內也弄些花花草草，室內養花要注意以下幾點：
（1）以耐蔭性較強的觀葉植物為上。冬季它們需要在室內過冬，在夏秋生長季節，只要放在室內空氣流通處，或者室內與窗臺、陽臺、庭院輪流調換擺放，最好晚上能把盆花放在室外，就可使植株生長繁茂，四季常綠。
（2）盆花生長的姿態和放置的地方要適當。如直立生長的，或者植株較高的，宜放在低處。對有些枝葉懸垂的或擴展性的盆花，則應放置較高的地方，這樣就會產生立體美的感覺。
（3）植物大小與房內的空間要相協調。居室小的擺放小型盆栽花卉，顯得精巧玲瓏，雅而不俗。居室大一點的，可適當放一些大型盆栽花卉，如橡皮樹、龜背竹、蘇鐵等，使人感到美觀大方。
（4）盆花的顏色要和室內墻面和家俱的顏色相協調。這樣能產生對比，反映廠整體美。另外可在泥盆外套上合適的紫砂盆、釉盆或者花籃、竹編盆套。
禮儀
傳情、致意、慰問、祝福……現代都市生活中，鮮花廣泛地運用在人際關系中，但什么時候送什么花，什么場合送什么花，對什么人送什么花，都是有所講究的
傳說
牡丹
相傳很早以前，洛陽邙山腳下有個有名的孝子叫英哥，為了給母親治病，得到南極仙翁的幫助，去天宮偷王母娘娘的靈丹妙藥，不料卻發現，丹藥灑落人間。英哥傷心回家后，發現屋前屋后，長滿了很多沒有見過的嬌艷無比的鮮花，并用它的其根皮煎湯，治好了媽媽的病。這就是王母娘娘仙丹所化的 “母丹”。后來，人們又發現這花分為睢雌、雄兩種，雌的稱“牝”，慢慢演變成了芍藥，雄的稱“牡”，改名“牡丹”。至今，人們還稱牡丹和芍藥是姊妹花。
水仙
“面包是身體的糧食，水仙是精神的糧食”。希臘神話中有一個男孩叫那格索斯，英俊漂亮，生下來就被預言，他只要不看見自己的臉就能一直活下去。有一次他打獵回來，不小心在清泉里看見自己，并愛上了自己的形象，目光離不開自己的臉，直到死在清泉邊。就這樣，在他死去的地方長出了一株鮮花――水仙花。
[7]郁金香
[8]荷花
[9]藍色妖姬
郁金香
古代歐洲，有位美麗的少女住在雄偉的城堡里。有三位勇士同時愛上了她，一個送她一頂皇冠，一個送一把寶劍，一個送一塊金堆。但她對誰都不于鐘情，只好向花神禱告，花神深感愛情不能勉強，遂把皇冠變成鮮花，寶劍變成綠葉，金堆變成球根，這合起來便成了郁金香了，郁金香有白天開花夜間閉這一特征。
蘭花
春秋時期，鄭文公的姬妾燕有一天夢一位天使送給她氣味芬芳的花，并對她說：“我叫伯，是你的祖先，送你這蘭，作你的兒子，佩戴它，人家一定會喜歡你的。” 第二天鄭文公來見燕，并留宿于燕的寢宮，幾天后，燕就懷孕了，生下一子，取名為“蘭”，他就是后來的鄭穆公。后來，人們稱蘭花為“國香”，并以“夢蘭”比喻懷孕。
荷花
相傳王母娘娘身邊的一個美貌侍女玉姬，看見人間雙雙對對，動了凡心，下界來到秀麗的西子湖畔，到天亮也舍不得離開，王母娘娘知道后用蓮花寶座把玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
“拜倒在石榴裙下”由來
傳說楊貴妃非常喜愛石榴花，特別愛穿繡滿石榴花的彩裙。一天唐明皇設宴召群臣共飲，并邀楊玉環獻舞助興。楊貴妃卻認為大臣們對她不尊敬，唐明皇聞之，立即下令所有文官武將，見了貴妃一律施禮。眾臣無奈，凡見到楊玉環身著石榴裙走來，無不紛紛下跪行禮。于是“拜倒在石榴裙下”的典故流傳千年，成了崇拜女性的俗語。
花與男人
如果在大街上看見一位男士手捧鮮花，人們只有兩種猜測：要么是他還沒送出去；要么是他為他老婆拿的，他老婆在旁邊系鞋帶。
為什么總是很少有人給男人送花？為什么男人說愛花總是羞羞答答？
在大自然里，花木是有強勁生命力的，花有它的性格與情感，如迎春花個性頑強；石竹對友誼真摯，坦率；杏花個性誠懇、直爽；的雅號叫“花中隱士”，有克己耐勞的美德；蘭花，君子蘭溫文而雅，又不失落落大方的君子風度。
花內外皆美，是值得一交的“好朋友”。這點我就不嗦了，宋代學者曾端伯早把十花稱為十友：茶糜為韻友；茉莉為難友；瑞香為殊友；荷花為凈友；巖桂為仙友；海棠為名友；為佳友；芍藥為艷友；梅花為清友；梔子為禪友。 在男人的世界里，也許總忘不了征服和理智；那么，在愛花養花護花的過程中，會給男人們很多的啟示，隨手摘錄幾則吧：
1．這個世界上幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳，人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內在的芳香。
2．夜來香其實白天也很香，但是很少聞得到，因為：白天人的心太浮了，聞不到夜來香的香氣。如果一個人白天的心也很沉靜，就會發現夜來香、桂花、七里香，連酷熱的中午也是香的。
3．清晨買蓮花一定要挑那些盛開的，早上是蓮花開放最好的時間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都不開了。我們看人也是一樣，一個人在年輕的時候沒有志氣，中年或晚年就更難有志氣了。
4．愈是昂貴的花愈容易凋謝，是不是它是要向人們說明：要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，最容易凋謝。
……
男人，就不該為自己買束花么？
鏈接：
數字花名拾趣
半支蓮、 一品紅、
二月蘭、 三色堇、
四季海棠、 五月梅、
六月雪、 七月菊、
八仙花、 九重葛、
十姊妹、 百子蓮、
千日紅、 萬年青。
世界主要國家的國花
中國：牡丹
日本：櫻花
新加坡：卓錦?萬代蘭
俄羅斯：向日葵，
德國：矢車菊
法國：鶯尾
英國：玫瑰(月季)
美國：山植花玫瑰
關于春花的詩句范文第4篇
2021春天到了初中優秀作文一
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀！那里有綠草……”春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了這美麗的人間。
春姑娘所到之處，到處是一片生機勃勃，山青了，水綠了，草壯了，就連那汩汩流動的小溪也愈發湍急秀麗起來。
春天來到草地里，睡了一個冬天的小草，這時從地下冒了出來，一個個可愛的小腦袋，在微風中搖擺，是那么柔軟，舒服。他們脫去了秋天的黃色服裝，穿上了綠色的盛裝，一眼望去是那么茫茫，正是“煙火燒不盡，春風吹又生。”
春天來到水里，冰封了一個冬天的小河立即融化了，湍急的河水流進了村莊，灌溉了田野，水下得魚兒，蝦兒立即活躍起來，它們捉迷藏，你追我趕，弄的河下的水草也跟著搖擺起了自己優美的腰身，滿河生機昂然。
春天來到公園里，小路邊花兒們這也立即爭芳斗艷，傲枝頭的白玉蘭，粉紅粉紅的'桃花，五顏六色的蝴蝶花，紫紅紫紅的月季花，還有許許多多得不知名的野花也爭相開放，跟著一起湊熱鬧。湖邊的柳樹也不甘示弱，嫩綠嫩綠的柳芽兒從枝頭竄了出來，給柳樹妝點上了春的色彩。看那柳枝雖不堅硬，卻有一股與眾不同的韌性。它們是那樣修長、纖弱。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
啊，春天，我愛你！愛你那春風浩蕩、春雨滂沱、春光明媚、春色無邊！真是萬紫千紅美不勝收！
2021春天到了初中優秀作文二
春姑娘唱著歌兒來了。我們再也憋不住，天剛放晴，就出去春游啦。
大家背著干糧和水果，象出籠的小鳥一樣飛到野外。看哪，山綠了，地綠了，粉紅的桃花，五顏六色的野花競相開放，鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條翩翩起舞，快活的燕子唱著春天的歌從樹梢掠過，成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水，多美好的春天喲！小明可高興啦，你看他舉著小網，正一個勁地網蝴蝶呢！
走呀走，一道澗水橫在前面。有幾個同學踩著亂石走過去了。后面幾個穿鞋的正準備脫鞋趟水，劉軍早就扎好了褲腿，對大家說：“別脫啦，我來背你們。”他接連背了好幾個同學過去。輪到背女同學小蘭的時候，小明在一旁嘻嘻地笑。劉軍把眼一瞪，生氣地說：“笑什么？小蘭，快過來。”小明自覺沒趣，扮個鬼臉溜開了。
過了水，我們來到一塊又綠又軟的草地上。中隊長宣布說：“大家就在這里休息，別走遠了。”同學們三三兩兩地坐下來，有的熱得脫下了外衣。劉軍剛坐下就說：“ 我們歡迎小明和小蘭給大家跳個舞，好嗎？”
“好！”大家立即鼓起掌來。
小明一聽，臊得滿臉通紅。他想：劉軍這小子真壞，故意將我的軍。這時，他恨不得鉆進地下躲起來，可是大家已經把他和小蘭推到草地中間，想跑也跑不了啦。小蘭本不想同他跳，可覺得自己是學習委員，如果連舞都不敢跳，今后學習上怎么互相幫助呢？想到這里，就輕聲地對小明說：“大家等著我們呢，跳吧！”小明沒有辦法，只好紅著臉同小蘭跳起來。中隊長笑著對劉軍說：“你這辦法真棒！”
當我們高興地玩的時候，生活委員小雪埋頭在為我們準備午餐，她拿出干糧，水果，擺在二塊漂亮的桌布上，她要為我們舉行一次春風里的宴會哩！
祖國的春天，你是多么美好，多么可愛呀！
2021春天到了初中優秀作文三
你看，旭日正在升騰，春姑娘來了!你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，真是“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”把它寫的那么地美，好一派垂楊柳的風景呀!
一朵朵桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗……
啊，春天來了!
2021春天到了初中優秀作文四
春天來了，一幅春意盎然、生機勃勃的景象展現在我們眼前。
草坪上，新生的小草偷偷地地從土里把頭鉆了出來，好奇地看著這美麗的世界。五顏六色的野花，玫瑰花、桃花、迎春花、牡丹花……到處可見。火紅火紅的玫瑰花在枝上綻開了笑臉，好像很滿意這春天煥然一新的景象。粉得似霞的桃花一朵一個姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。牡丹伸著懶腰從冬天的眠眠長夜中蘇醒了，它揉了揉眼睛，看著這生機勃勃的世界。迎春花從層層的葉子中冒了出來：有裊娜地開著的，有羞澀的打朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。草坪的周圍有許多大樹和毛葉丁香。這些又高又大的樹上，長滿了嫩綠又細小的芽兒，這些芽兒非常可愛，就如新生的嬰兒一般。毛葉丁香也鉆出了嫩綠的小葉子，像一片片綠色的小船。
池塘邊的柳樹上抽出了又綠又細又長的枝條，仿佛少女那長長的秀發。這時，你會想到唐代著名詩人——賀知章寫的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。池塘的水清澈見底。有的小魚在調皮地活蹦亂跳；有的在水里捉迷藏；還有的在比誰游得最快呢！
山坡上滿山遍野都是油菜花的身影，油菜花金黃色的花瓣小小的，上邊圓，下邊尖，像一個黃色的扁氣球。它的葉子又大又綠，扇起來還有些風哩！這些油菜花像一個個戴著黃帽子、穿著綠裙子，亭亭玉立的少女。
一陣春風吹來，花、草、樹木都向我們招手。水面上蕩漾著一縷縷波紋，好像春風跑到水里去和小魚一起玩呢。抬頭往天上看，一只只五顏六色的“小鳥”在天空中飛翔。再仔細看一看，哦，原來那是小朋友們放的風箏呀！
我愛這春意盎然、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天！
2021春天到了初中優秀作文五
春姑娘乘著清風、帶著溫暖來到人間，她張開雙臂，在人間翩翩起舞。葉子、小草為她獻上了綠衣，花兒為她獻上了美麗的頭飾，小鳥為她獻上了歌喉：“春天來了，春天來了!”
春季的天是無暇的，春天的云也純潔，一些孩子，飛翔著最愛在這時放風箏。在那藍天白云的映照下，千姿百態的.風箏瀟灑自在地飄舞著，飛翔著，使人多么心曠神怡啊!
小河里的冰雪融化了，嘩啦啦地唱著歌兒向遠方奔去。小草從泥土里探出綠綠的小腦袋，給大地披上了綠外套。你看!那桃花粉得似霞，那玉蘭花白得如雪，還有那蝴蝶般的蘭花，多美啊!有的還是花苞，飽滿得好像馬上就會爆炸似的;有的才開出幾片花瓣，中間還有一個“嬰兒”;有的已經向人們露出粉嫩的小臉蛋兒了……所有的花朵都爭奇斗艷地綻放著，散發出沁人心脾的清香。河邊的柳樹長出了嫩綠的新芽兒，在清風的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，仿佛一個甩著長辮子的小姑娘，許多小鳥在枝頭唱著悅耳動聽的歌，好像在給柳姑娘伴唱哩!
關于春花的詩句范文第5篇
關于教師節歌曲(一)
1、《教師圓舞曲》
這里是一片飄香的土壤
到處都充滿快樂的陽光
啊 花兒芬芳 小苗茁壯
我們辛勤澆灌
學子幸福成長
育新人 耕耘忙
播愛心 桃李香
崇高的職責激勵著我們譜寫新章
啊美麗的校園 可愛的校園
我深深地愛著你呀
你深深地愛著我
我們一起走向明天的輝煌
一起走向明天的輝煌
明天的輝煌
這里是一片知識的海洋
到處都充滿希望的遐想
啊彩筆飛舞 書聲瑯瑯
我們揚起征帆
學子乘風破浪
重科研 業精良
嚴自律 樹形象
崇高的職責激勵著我們譜寫新章
啊美麗的校園 可愛的校園
我深深地愛著你呀
你深深地愛著我
我們―起走向明天的輝煌
―起走向明天的輝煌
明天的輝煌
2、《老師，你好》
老師是學海的燈塔
學生是遠航的舟
你引航舟行天下
笑看那順流逆流
三尺講臺縱論奇偶
用一生激情燃燒
點亮學子智慧明眸
啊!老師你好 老師你好
聲聲喊不夠
老師你好 老師你好
人間真情你最溫暖
母校是英才的搖籃
老師是編織搖籃的手
你織出燦爛未來
讓桃李開遍神州
三尺講臺清風兩袖
用一生激情燃燒
鑄就學子前程錦繡
啊!老師你好 老師你好
聲聲喊不夠
老師你好 老師你好
萬紫千紅你最風流
老師你好 老師你好
聲聲喊不夠
老師你好 老師你好
萬紫千紅你最風流
老師你好 老師你好
萬紫千紅你最風流
3、《蓓蕾之歌》
陽光明媚，春風吹，大地一片青翠。
今日幼苗未來綠蔭，桃李滿園源自蓓蕾。
辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。
豐收碩果獻給您。祖國未來更美麗。
豐收碩果獻給您。祖國未來更美麗。
4、《長大后我成了你》
小時候我以為你很美麗
領著一群小鳥飛來飛去
小時候我以為你很神氣
說上一句話語驚天動地
長大后我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望守巢的總是你
長大后我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理擦去的是功利
5、《校園春秋》
沐浴著朝陽的光輝
我熱戀著校園的明媚
人生的路從這里延伸
青春的理想從這里放飛
黑板里流淌的心血
啊講臺上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無悔
春天里綻放的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人陶醉
校園春秋無限美
教室里蕩漾的歡笑
啊講臺上閃光的金杯
高尚的情操鑄造靈魂
一生的追求在這里定位
春天里綻放的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人陶醉
校園春秋無限美
春天里綻放的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人陶醉
校園春秋無限美
無限美 無 限 美
6、《教師禮贊》
多少年季節輪回
多少個春夏秋冬
你是紅燭燃燒著亮麗的生命
奉獻幾多血和汗
不求青史留英名
你用真情傳播著智慧的火種
就象那春蠶獻出一生的忠誠
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲
啊 光榮的教師
辛勤的園丁
桃李芬芳是你的歡樂
默默奉獻無私的心靈
啊 光榮的教師
辛勤的園丁
桃李芬芳是你的歡樂
默默奉獻無私的心靈
多少個不眠之夜
多少次燈光長明
你在漫漫的長夜里有伏案的身影
青絲之間添華發
三尺講臺蕩笑聲
你用友愛縮短著心與心的路程
你是那陽光融化冷漠的冰雪
你是那向導引人走出科學的迷宮
啊 光榮的教師 辛勤的園丁
桃李芬芳是你的歡樂
默默奉獻無私的心靈
啊 光榮的教師 辛勤的園丁
桃李芬芳是你的歡樂
默默奉獻無私的心靈
光榮的教師 辛勤的園丁
桃李花芳是你的歡樂
默默奉獻無私的心靈
7、《燭光里的媽媽》
媽媽我想對您說
話到嘴邊又咽下
媽媽我想對您笑
眼里卻點點淚花
噢媽媽燭光里的媽媽
您的黑發泛起了霜花
噢媽媽燭光里的媽媽
您的臉頰印著這多牽掛
噢媽媽燭光里的媽媽
您的腰身倦得不再挺拔
噢媽媽燭光里的媽媽
您的眼睛為何失去了光華
媽媽呀女兒已長大
不愿意牽著您的衣襟
走過春秋冬夏
噢媽媽燭光里的媽媽
您的腰身倦得不再挺拔
噢媽媽燭光里的媽媽
您的眼睛為何失去了光華
媽媽呀女兒已長大
不愿意牽著您的衣襟
走過春秋冬夏
噢媽媽相信我
女兒自有女兒的報答
噢媽媽相信我
女兒自有女兒的報答
8、《每當我輕輕走過你窗前》
輕輕的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過你窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊~~~
每當想起你
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊~~~~
每當想起你
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新路上老師立新功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊~~~~
每當想起你
敬愛的好老師
9、《同一首歌》
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手啊想說的太多
星光灑滿了所有的童年
風雨走遍了世界的角落
同樣的感受
給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂
給了我們同一首歌
陽光想滲透所有的語言
春天把友好的故事傳說
同樣的感受
給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂
給了我們同一首歌
同一首歌
10、《好大一棵樹》
頭頂一個天
腳踏一方土
風雨中你昂起頭
冰雪壓不服
好大一棵樹
任你狂風呼
綠葉中留下多少故事
有樂也有苦
歡樂你不笑
痛苦你不哭
撒給大地多少綠蔭
那是愛的音符
風是你的歌
云是你腳步
無論白天和黑夜
都為人類造福
好大一棵樹
綠色的祝福
你的胸懷在藍天
深情藏沃土
好大一棵樹
綠色的祝福
你的胸懷在藍天
深情藏沃土
頭頂一個天
腳踏一方土
風雨中你昂起頭
冰雪壓不服
好大一棵樹
任你狂風呼
綠葉中留下多少故事
有樂也有苦
好大一棵樹
綠色的祝福
你的胸懷在藍天
深情藏沃土
好大一棵樹
綠色的祝福
你的胸懷在藍天
深情藏沃土
你的胸懷在藍天
深情藏沃土
11、《教師頌》
永遠帶著綠色期待
當那春花盛開
永遠懷著蘭色的夢幻
在那生命中
撥撒永恒的愛
難忘的歲月
真誠的情懷
在理想的大海中澎湃
校園伴我秋去冬來
時刻溫暖這片無私的愛
永遠敞開寬廣胸懷
盡情擁抱時代的風采
永遠揚起騰飛的翅膀
在那時空中感覺青春的愛
無名的歲月
永恒的情懷
在知識的大海中展開
校園歌聲 心中唱出來
溫馨傳播這份偉大的愛
難忘的歲月
真誠的情懷
在理想的大海中澎湃
校園伴我秋去冬來
時刻溫暖這片無私的愛
無名的歲月
永恒的情懷
在知識的大海中展開
校園歌聲 心中唱出來
溫馨傳播這份偉大的愛
12、《飛來的花瓣》
飛來的信件像那彩色的花瓣
一片一片
寄來赤誠的懷念
寄來赤誠的懷念
是寫給老師的問候
是送來優秀的答卷
片片花瓣
在春風里傾吐芬芳
回答老師
回答老師
回答老師 當年的祝愿
飛來的花瓣織成繽紛的畫卷
一張一張
展現祖國的春天
展現祖國的春天
是寫給老師的問候
是送來優秀的答卷
片片花瓣
在春風里傾吐芬芳
回答老師
回答老師
回答老師 當年的祝愿
回答老師
回答老師
回答老師 當年的祝愿
13、《天亮了》
那是一個秋天
風兒那么纏綿
讓我想起他們
那雙無助的眼
就在那美麗風景相伴的地方
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點
黑暗中淚水 沾滿了雙眼
不要離開 不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來
媽媽笑了 天亮了
這是一個夜晚
天上宿星點點
我在夢里看見
我的媽媽
一個人在世上
要學會堅強
你不要離開 不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來
天亮了
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來
他們笑了 天亮了
14、《懂你》
你靜靜地離去
一步一步孤獨的背影
多想伴著你
告訴你我心里多么地愛你
花靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
多想告訴你
其實你一直都是我的奇跡
一年一年風霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰還能夠體會
是不是春花秋月無情
春去秋來你的愛已無聲
把愛全給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂
多想靠近你
告訴你我其實一直都懂你
把愛全給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
花靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
多想靠近你
告訴你我其實一直都懂你
一年一年風霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰還能夠體會
是不是春花秋月無情
春去秋來你的愛已無聲
把愛全給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂
多想靠近你
告訴你我其實一直都懂你
把愛全給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
多想告訴你
你的寂寞我的心痛在一起
15、《我們是光榮的人民教師》
我們是光榮的人民教師
書聲朗朗，歌聲飛揚，
校園里鋪滿燦爛的陽光。
滿腔熱情，滿懷理想，
培育那一代新人茁壯成長。
紅心似火，壯志如鋼，
工農兵是我們學習的榜樣。
《五.七指示》指引方向，
教育革命的道路無限寬廣。
雄鷹展翅，萬里飛翔，
革命接班人天天向上。
迎著斗爭，向著勝利，
在三大革命熔爐中百煉成鋼。
我們是光榮的人民教師，
肩負著工農兵的希望，
忠誠黨的教育事業，
闊步前進在的革命路線上!
16、《每當我走過老師的窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊，每當想起您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
]培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊，每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新路上老師立新功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊，每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
17、《園丁之歌》
左手一根教鞭
右手粉筆握在手里面
一邊寫一邊念
書本翻過一頁又一頁
知識傳播了一遍又一遍
身姿挺拔站在講臺前
一邊祈禱一邊祝愿
他們一天強過一天
你很開心地生活在這片
這片默默耕耘的樂園
忙碌奔波一心牽
苦和累放在心里面
你那無怨無悔的付出
成就他們的明天
燒菜不離油鹽
難點重點不離圓圈
一邊畫一邊寫
上課必須著重講解
像只領頭的大雁
羽翼百展翱翔天際邊
一邊引導一邊發現
他們一年勝過一年
你很快樂得誨人不倦
你很快樂得不知疲倦
智力成長一脈相連
不懂的問題點一點
為人師表不得閑
學海泛舟起歌聲
他們一年勝過一年
你很快樂得誨人不倦
你很快樂得不知疲倦
智力成長一脈相連
不懂的問題點一點
為人師表不得閑
學海泛舟起歌聲
為人師表不得閑
循循善誘才是真
18、《我愛老師的目光》
我愛陽光我愛月光
我愛我老師的目光
閃爍著智慧
閃爍著理想
透過我心靈的門窗
我愛陽光我愛月光
我愛我老師的目光
飽含著深情
飽含著期望
溫暖了我們的心房
老師的目光
難忘的目光
像金色的陽光
像銀色的月亮
老師的目光
難忘的目光
照呀照亮你
照呀照亮我
照亮了千萬顆小星星閃閃發光
閃閃發光
我愛陽光我愛月光
我愛我老師的目光
閃爍著智慧
閃爍著理想
透過我心靈的門窗
我愛陽光我愛月光
我愛我老師的目光
飽含著深情
飽含著期望
溫暖了我們的心房
老師的目光
難忘的目光
像金色的陽光
像銀色的月亮
老師的目光
難忘的目光
照呀照亮你
照呀照亮我
照亮了千萬顆小星星閃閃發光
閃閃發光 閃閃 閃閃 閃閃發光
19、《甜甜的秘密》
悄悄地，悄悄地，悄悄地，
把秘密裝進金黃的橘子里，
悄悄地，悄悄地，悄悄地，
把橘子放進老師的抽屜里。
啊，
老師啊，
快打開抽屜，
好發現我們甜甜的秘密，
老師啊，
快剝開橘子，
請聽聽我們甜甜的話語。
20、《感恩的心》
我來自偶然 像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚
要蒼天知道 我不認輸
感恩的心 感謝有你
伴我一生 讓我有勇氣作我自己
感恩的心 感謝命運
花開花落 我一樣會珍惜
我來自偶然 像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚
要蒼天知道 我不認輸
感恩的心 感謝有你
伴我一生 讓我有勇氣作我自己
感恩的心 感謝命運
花開花落 我一樣會珍惜
感恩的心 感謝有你
伴我一生 讓我有勇氣作我自己
感恩的心 感謝命運
花開花落 我一樣會珍惜
21、《愛的奉獻》
這是心的呼喚
這是愛的奉獻
這是人間的春風
這是生命的源泉
再沒有心的沙漠
再沒有愛的荒原
死神也望而卻步
幸福之花處處開遍
啊 只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
啊 只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
這是心的呼喚
這是愛的奉獻
這是人間的春風
這是生命的源泉
再沒有心的沙漠
再沒有愛的荒原
死神也望而卻步
幸福之花處處開遍
啊 只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
啊 只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
啊 啊 啊 啊
22、《感謝有你老師》
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經年少輕狂
曾經意志飛揚
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我 指引著我 正確的方向
誤入歧途 這四個字 才沒有出現過
千言萬語 都無法表達我的心意
只有衷心的對你 說一聲
謝謝你 老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
關于教師節歌曲(二)
1、《光陰的故事》
春天的花開秋天的風
以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我
曾經無知的這么想
風車在四季輪回的歌里
它天天的流轉
風花雪月的詩句里
我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事
改變了一個人
就在那多愁善感而初次
等待的青春
發黃的相片古老的信
以及褪色的圣誕卡
年輕時為你寫的歌
恐怕你早已忘了吧
過去的誓言
就像那課本里繽紛的書簽
刻劃著多少美麗的詩
可是終究是一陣煙
流水它帶走光陰的故事
改變了三個人
就在那多愁善感而初次
流淚的青春
遙遠的路程昨日的夢
以及遠去的笑聲
再次的見面我們
又歷經了多少的路程
不再是舊日熟悉的我
有著舊日狂熱的夢
也不是舊日熟悉的你
有著依然的笑容
流水它帶走光陰的故事
改變了我們
就在那多愁善感而初次
回憶的青春
流水它帶走光陰的故事
改變了我們
就在那多愁善感而初次
回憶的青春
2、《紅燭淚》
我是那支
守在你身旁的紅燭
默默地為了你而付出
燃盡所有我的生命
只為照亮你的路途
我是那支
傷心流淚的紅燭
一生都在為你哭
思念是我戒不了的毒
直到我的生命結束
我搖搖擺擺隨風而舞
癡心為你踏上了不歸路
我沉沉浮浮頻頻回顧
難舍難離愛的銘心刻骨
我是那支
傷心流淚的紅燭
一生都在為你哭
思念是我戒不了的毒
直到我的生命結束
我搖搖擺擺隨風而舞
癡心為你踏上了不歸路
我沉沉浮浮頻頻回顧
難舍難離愛的銘心刻骨
我搖搖擺擺隨風而舞
癡心為你踏上了不歸路
我沉沉浮浮頻頻回顧
難舍難離愛的銘心刻骨
無論擦掉過后潸潸的淚珠
那是我真情的流露
不必擔心我的寂寞和孤獨
只要你能過得幸福
3、《老師的形象》
還記得小時候
爸爸曾這么說
你的頭發長得這么長
怎么還不去剪短它
做一個好榜樣
記得當年年紀小
爸爸的說話就是寶
一手拿著三毛錢
一手拿著雞蛋糕
找那理發的印度佬
剪掉一千絲煩惱
還記得中學時
老師也這么罵
你的頭發還是這么長
怎么還不去剪短它
做一個好學長
當年我膽子不小
老師的說話我當做草
一手收拾紙和筆
一手拿起大書包
踏上腳車往校外逃
保住兩千絲煩惱
如今我長大了
沒人再那么吵
你的頭發果然這么長
怎么還不去剪短它
保持好形象
現在的我己不算小
頭發也長得剛剛好
不必擔心家人罵
不必害怕警察抓
何必理會別人的話
剪掉三千絲煩惱
不必擔心家人罵
不必害怕警察抓
何必理會別人的話
剪掉三千絲煩惱
不必擔心家人罵
不必害怕警察抓
何必理會別人的話
剪掉三千絲煩惱
4、《老師我總是想起你》
每當我獲得成績得到獎勵
啊老師我總是想起了你
想起了你
想起你慈愛的面容
想起你慈祥的話語啊
從心里默默地向你致意
向你致意
啊親愛的老師我怎能忘記你
我怎能忘記你
小苗兒結出碩果
怎能忘春風春雨
啊親愛的老師
我怎能忘記你
我怎能忘記你
你時時刻刻常在我心里
常在我
你常在我心里
每當我有了創造得到榮譽
啊老師我總是想到了你
想到了你
想到你親切的面容
想到你慈母的話語啊
從心里默默地向你敬禮
向你敬禮
啊親愛的老師我怎能忘記你
我怎能忘記你
小花兒吐出芬芳
怎能忘記園丁的培育
啊親愛的老師
我怎能忘記你
我怎能忘記你
你時時刻刻常在我心里
常在我你常在我心里
常在我你常在我心里
5、《老師，您早》
太陽公公起床了
公雞喔喔把我們叫
你追我趕大家賽跑
看誰最先到學校
看到孩子可愛的笑
多少辛勞也忘了
老師早同學們好
我們開始上課了
老師講課我睡著了
老師發問我把頭搖
望著黑板心在沙灘
你扮漁民我扮海盜
現在讀書不用功
將來后悔太遲了
老師早同學們好
我們開始上課了
昨日送走成材的木
今日灌溉新幼苗
老師早同學們好
我們開始上課了
老師早同學們好
我們開始上課了
6、《丁香花》
你說你最愛丁香花
因為你的名字就是她
多么憂郁的花
多愁善感的人啊
當花兒枯萎的時候
當畫面定格的時候
多么嬌嫩的花
卻躲不過風吹雨打
飄啊搖啊的一生
多少美麗編織的夢啊
就這樣匆匆你走了
留給我一生牽掛
那墳前開滿鮮花
是你多么渴望的美啊
你看啊漫山遍野
你還覺得孤單嗎
你聽啊有人在唱
那首你最愛的歌謠啊
塵世間多少繁蕪
從此不必再牽掛
你說你最愛丁香花
因為你的名字就是她
多么憂郁的花
多愁善感的人啊
當花兒枯萎的時候
當畫面定格的時候
多么嬌嫩的花
卻躲不過風吹雨打
飄啊搖啊的一生
多少美麗編織的夢啊
就這樣匆匆你走了
留給我一生牽掛
那墳前開滿鮮花
是你多么渴望的美啊
你看啊漫山遍野
你還覺得孤單嗎
你聽啊有人在唱
那首你最愛的歌謠啊
塵世間多少繁蕪
從此不必再牽掛
那墳前開滿鮮花
是你多么渴望的美啊
你看啊漫山遍野
你還覺得孤單嗎
你聽啊有人在唱
那首你最愛的歌謠啊
塵世間多少繁蕪
從此不必再牽掛
院子里栽滿丁香花
開滿紫色美麗的鮮花
我在這里陪著她
一生一世守護她
7、《老師的生日》
今天是您的生日，親愛的老師。
今天是您的生日，親愛的老師。
我們有一個小小的心愿，祝你永遠幸福，永遠健康。
今天是您的生日，親愛的老師。
今天是您的生日，親愛的老師。
我們有一個小小的心愿，祝你永遠幸福，永遠健康。
用那生命點亮了每個孩子的智慧，
是您是您啊，親愛的老師。
用那愛心撫慰著每個孩子的創傷，
是您是您啊，親愛的老師。
人類文明中，是偉大的階梯，
是您是您啊，親愛的老師。
祖國前進中最偉大的橋梁，
是您是您啊，親愛的老師。
祖國前進中最偉大的橋梁，
是您是您啊，親愛的老師。
今天是您的生日，親愛的老師。
今天是您的生日，親愛的老師。
我們有一個小小的心愿，祝你永遠幸福，永遠健康。
今天是您的生日，親愛的老師。
今天是您的生日，親愛的老師。
我們有一個小小的心愿，祝你永遠幸福，永遠健康。
啦……，
親愛的老師，不管我們走到哪里，您都是我們的老師，
我們永遠記著您的目光，我們永遠記著您的希望。
我們永遠記著您的目光，我們永遠記著您的希望。
啦……。
8、《老師你好嗎》
有時候寫點啥我 總忘不了語法
有時候算點啥我 總是能除能加
沿著您的教鞭 我走上了書架
我的青春 開滿了人生的百花
老師您好嗎 老師您好嗎
我還想聽聽你的 普通話
老師您好嗎 老師您好嗎
您給我的評語我都讀了
人生的每一個問號
啊 我知道如何回答
有時候想點啥 總想起你的牽掛
有時候看到你 就像看到了媽媽
看著您的黑板 我走進了博大
我的事業 描繪出人生的風華
老師您好嗎 老師您好嗎
我真想摸摸你的白頭發
老師您好嗎 老師您好嗎
您送我的照片我又看了
人生的每一縷親情
啊 我懂得怎樣抒發
(老師您好嗎 老師您好嗎
老師您好嗎 老師您好嗎)
老師啊 您 好 嗎
9、《青春無悔》
開始的開始 是我們唱歌
最后的最后 是我們在走
最親愛的你 象是夢中的風景
說夢醒后你會去 我相信
不憂愁的臉 是我的少年
不蒼惶的眼 等歲月改變
最熟悉你我的街 已是人去夕陽的斜
人和人互相在街邊 道再見
你說你青春無悔包括對我的愛戀
你說歲月會改變相許終生的誓言
你說親愛的道聲再見
轉過年輕的臉
含笑的 帶淚的 不變的眼
是誰的聲音 唱我們的歌
是誰的琴弦 撩我的心弦
你走后依舊的街 總有青春依舊的歌
總是有人不斷重演 我們的事
都說是青春無悔包括所有的愛戀
都還在紛紛說著相許終生的誓言
都說親愛的親愛永遠
都是年輕如你的臉
含笑的 帶淚的 不變的眼
親愛的
親愛的
親愛永遠
永遠年輕的臉
永遠永遠 也不變的眼
10、《隱形的翅膀》
隱形的翅膀 讓夢恒久比天長
留一個愿望 讓自己想像
每一次 都在徘徊孤單中堅強
每一次 就算很受傷也不閃淚光
我知道 我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 飛過絕望
不去想 他們擁有美麗的太陽
我看見 每天的夕陽也會有變化
我知道 我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 給我希望
我終于 看到 所有夢想都開花
追逐的年輕 歌聲多嘹亮
我終于 翱翔 用心凝望不害怕
哪里會有風 就飛多遠吧
不去想 他們擁有美麗的太陽
我看見 每天的夕陽也會有變化
我知道 我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 給我希望
我終于 看到 所有夢想都開花
追逐的年輕 歌聲多嘹亮
我終于 翱翔 用心凝望不害怕
哪里會有風 就飛多遠吧
隱形的翅膀 讓夢恒久比天長
留一個愿望 讓自己想像
11、《一生有你》
因為夢見你離開
我從哭泣中醒來
看夜風吹過窗臺
你能否感受我的愛
等到老去那一天
你是否還在我身邊
看那些誓言謊言
隨往事慢慢飄散
多少人曾愛慕你年輕時的容顏
可知誰愿承受歲月無情的變遷
多少人曾在你生命中來了又還
可知一生有你我都陪在你身邊
因為夢見你離開
我從哭泣中醒來
看夜風吹過窗臺
你能否感受我的愛
等到老去那一天
你是否還在我身邊
看那些誓言謊言
隨往事慢慢飄散
多少人曾愛慕你年輕時的容顏
可知誰愿承受歲月無情的變遷
多少人曾在你生命中來了又還
可知一生有你我都陪在你身邊
當所有一切都已看平淡
是否有一種堅持還留在心間
多少人曾愛慕你年輕時的容顏
可知誰愿承受歲月無情的變遷
多少人曾在你生命中來了又還
可知一生有你我都陪在你身邊
多少人曾愛慕你年輕時的容顏
可知誰愿承受歲月無情的變遷
多少人曾在你生命中來了又還
可知一生有你我都陪在你身邊
可知一生有你我都陪在你身邊
12、《祝福》
朋友 我永遠祝福你
朋友 我永遠祝福你
啊
朋友 我永遠祝福你
不要問
不要說
一切盡在不言中
這一刻
偎著燭光
讓我們靜靜地度過
莫揮手
莫回頭
當我唱起這首歌
怕只怕
淚水輕輕地滑落
愿心中
永遠留著我的笑容
伴你走過每一個春夏秋冬
幾許愁
幾許憂
人生難免苦與痛
失去過
才能真正懂得去珍惜和擁有
情難舍
人難留
今朝一別各西東
冷和熱
點點滴滴在心頭
愿心中
永遠留著我的笑容
伴你走過每一個春夏秋冬
傷離別
離別雖然在眼前
說再見
再見不會太遙遠
若有緣
有緣就能期待明天
你和我重逢在燦爛的季節
傷離別
離別雖然在眼前
說再見
再見不會太遙遠
若有緣
有緣就能期待明天
你和我重逢在燦爛的季節
(傷離別)
(離別雖然在眼前)
(說再見)
(再見不會太遙遠)
(傷離別)
(離別雖然在眼前)
(說再見)
(再見不會太遙遠)
若有緣
有緣就能期待明天
你和我重逢在燦爛的季節
不要問
不要說
一切盡在不言中
這一刻
偎著燭光讓我們靜靜地度過
莫揮手
莫回頭
當我唱起這首歌
愿心中
留著笑容
陪你度過每個春夏秋冬
13、《追夢人》
讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢
不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容
紅紅心中藍藍的天是個生命的開始
春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子
讓青春嬌艷的花朵綻開了深藏的紅顏
飛去飛來的滿天的飛絮是幻想你的笑臉
秋來春去紅塵中誰在宿命里安排
冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光采
看我看一眼吧 莫讓紅顏守空枕
青春無悔不死 永遠的愛人
讓流浪的足跡在荒漠里寫下永久的回憶
飄去飄來的筆跡是深藏的激情你的心語
前塵紅世輪回中誰在聲音里徘徊
癡情笑我凡俗的人世終難解的關懷
看我看一眼吧 莫讓紅顏守空枕
青春無悔不死 永遠的愛人
讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢
不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容
紅紅心中藍藍的天是個生命的開始
春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子
春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子
14、《白樺林》
靜靜的村莊飄著白的雪
陰霾的天空下鴿子飛翔
白樺樹刻著那兩個名字
他們發誓相愛用盡這一生
有一天戰火燒到了家鄉
小伙子拿起槍奔赴邊疆
心上人你不要為我擔心
等著我回來在那片白樺林
天空依然陰霾
依然有鴿子在飛翔
誰來證明那些
沒有墓碑的愛情和生命
雪依然在下那村莊依然安詳
年輕的人們消失在白樺林
噩耗聲傳來在那個午后
心上人戰死在遠方沙場
她默默來到那片白樺林
望眼欲穿地每天守在那里
她說他只是迷失在遠方
他一定會來
來這片白樺林
天空依然陰霾
依然有鴿子在飛翔
誰來證明那些
沒有墓碑的愛情和生命
雪依然在下那村莊依然安詳
年輕的人們消失在白樺林
長長的路呀就要到盡頭
那姑娘已經是白發蒼蒼
她時常聽他在枕邊呼喚
來吧親愛的來這片白樺林
在死的時候他喃喃地說
我來了等著我在那片白樺林
15、《生如夏花》
也不知在黑暗中究竟沉睡了多久
也不知要有多難才能睜開雙眼
我從遠方趕來 恰巧你們也在
癡迷流連人間 我為她而狂野
我是這耀眼的瞬間
是劃過天邊的剎那火焰
我為你來看我不顧一切
我將熄滅永不能再回來
我在這里啊
就在這里啊
驚鴻一般短暫
像夏花一樣絢爛
這是一個多美麗又遺憾的世界
我們就這樣抱著笑著還流著淚
我從遠方趕來 赴你一面之約
如夏花一樣絢爛
不虛此行呀
開放在你眼前
我要你來愛我不顧一切
一路春光啊
一路荊棘呀
這是一個不能停留太久的世界
16、《媽媽我愛你》
還沒來得及孝敬你
意外的車禍奪走你的生命
還沒來得及報答你
你沉默著匆匆離我們而去
每當清明節的來臨
想你的心痛的無比
多想用兒時的聲音
親口對你說媽媽我愛你
媽 媽 媽媽我愛你
多想躺在你溫暖的懷里
媽 媽 媽媽我愛你
天堂的世界你要照顧好自己
還沒來得及報答你
你沉默著匆匆離我們而去
每當清明節的來臨
想你的心痛的無比
多想用兒時的聲音
親口對你說媽媽我愛你
媽 媽 媽媽我愛你
多想躺在你溫暖的懷里
媽 媽 媽媽我愛你
天堂的世界你要照顧好自己
年少時總是惹你生氣
現在想想是多么可氣
如果來生還做你兒子
今生的養育恩來生雙倍報答你
報答你
媽 媽 媽媽我愛你
多想躺在你溫暖的懷里
媽 媽 媽媽我愛你
天堂的世界你要照顧好自己
謹以此歌獻給天下生活在另一個世界的媽媽
17、《至少還有你》
我怕來不及 我要抱著你
直到感覺你的皺紋
有了歲月的痕跡
直到肯定你是真的
直到失去力氣
為了你 我愿意
動也不能動 也要看著你
我怕來不及 我要抱著你
直到感覺你的發線
有了白雪的痕跡
直到視線變得模糊
直到不能呼吸
讓我們 形影不離
如果 全世界我也可以放棄
至少還有你 值得我去珍惜
而你在這里 就是生命的奇跡
也許 全世界我也可以忘記
就是不愿意 失去你的消息
你掌心的痣 我總記得在哪里
我們好不容易 我們身不由已
我怕時間太快 不夠將你看仔細
我怕時間太慢 日夜擔心失去你
恨不得一夜之間白頭 永不分離
18、《溫暖》
我坐在我的房間
翻看著你的相片
又讓我想到了大理
陽光總那么燦爛
天空是如此湛藍
永遠翠綠的蒼山
我愛藍色的洱海
散落著點點白帆
心隨風緩慢的跳動
在金色夕陽下面
綠色的仙草叢里
你的笑容多溫暖
我愛麗江夜晚 熊熊的篝火
我們歌唱跳舞 快樂簡單
我愛藍色夜晚 漫天的星光
天使掠過頭頂 飛向遠方
在我懷里 你輕聲低語在耳邊
那一些溫暖在我心間
伴隨我想你的今天
你讓我長久沉重的心
感到從沒有的輕盈
我愛麗江夜晚 熊熊的篝火
我們歌唱跳舞 快樂簡單
我愛藍色夜晚 漫天的星光
天使掠過頭頂 飛向遠方
在我懷里 你輕聲低語在耳邊
那一些溫暖在我心間
伴隨我想你的今天
你讓我長久沉重的心
感到從沒有的輕盈
那一些溫暖在我心間
伴隨我想你的今天
你讓我長久沉重的心
感到從沒有的輕盈
感到從沒有的輕盈
感到從沒有的輕盈
19、《沒有鮮花的舞臺》
沒有鮮花的舞臺
沒有掌聲的獨白
卻用那緊握著粉筆的手
讓每一種顏色盛開
不去想清貧的十幾載
不去為早生的白發感慨
就在你不經意間回頭間
已滿山青松翠柏
你的注視，點亮天空的陰霾，
你的囑托，我會一路好好攜帶，
我的過去，是你厚厚的關愛，
我的未來，是你給我的一百。
你的愛盛開，在沒有鮮花的舞臺。
20、《天天看到你》
一開始就誤會
關于你的倔強和不妥協
一離開就后悔
因為你愛的很堅決
我被纏在一些傻問題
譬如說用什么愛你
如果我就這樣離去
我的心會碎的像玻璃
天天看到你
卻產生了距離
愛越熱心越冷的關系
也許這是我不夠勇氣
去解開你防衛的懷疑
天天看到你
是習慣和必須
不可能跟可能
我的心面對分離
Oh~ 我才知道自己有多愛你
一開始就誤會
關于你的倔強和不妥協
一離開就后悔
因為你愛的很堅決
我被纏在一些傻問題
譬如說用什么愛你
如果我就這樣離去
我的心會碎的像玻璃
天天看到你
卻產生了距離
愛越熱心越冷的關系
也許這是我不夠勇氣
去解開你防衛的懷疑
天天看到你
是習慣和必須
不可能跟可能
我的心面對分離
Oh~ 我才知道自己有多愛你
天天看到你
卻產生了距離
愛越熱心越冷的關系
也許這是我不夠勇氣
去解開你防衛的懷疑
天天看到你
是習慣和必須
不可能跟可能
我的心面對分離
Oh~ 我才知道自己有多愛你
21、《歌聲與微笑》
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
將是遍野春花
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
將是遍野春花
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
將是遍野春花
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
將是遍野春花
22、《老師的話》
親愛的孩子 你不要再頑皮
讓我帶你走過 為數字掙扎的游戲
考試的問題 你千萬要牢記
武裝你自己 擠進那狹窄的門里
在這兵荒馬亂的世界里
追求滿分是最大的樂趣
當你對現實感覺到懷疑
歡迎回到數字的游戲里
親愛的孩子 你不要再嘆息
不是我不教你 是非黑白的道理
十八般武藝 功課要排第一
用虔誠的心情 來體會這戰斗的真理
挨打受氣的日子終就會過去
藤條考卷將成為回憶
未來的日子 你千萬要撐下去
我的希望就是你
挨打受氣的日子終就會過去
藤條考卷將成為回憶
未來的日子 你千萬要撐下去
我的希望就是你
