前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇教師節主題班會活動方案范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
四、活動時間:
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)
活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動,由語文老師選出優秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3:紅領巾廣播站錄播一期特別節目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環廣播。(xx負責)
活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)
活動準備6:培訓主持人兩名。(汪負責)五、教師節前一天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示
感謝。
六、相關工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、帶領學生到三幼:
5、記者聯系、電視系(待定):
6、紅領巾廣播站特別節目錄制:
附:9日課間操時間活動
小主持甲:每天從家門趕到校門;
乙:每天從清晨忙到深夜;
甲:每天備課上課一絲不茍;
乙:每天出題恩平婚介網[]批改細心認真
甲:講臺雖小,屹立著高大身影;
乙:教鞭雖短,指點著日月風云。
甲:對學生言談舉止、和藹可親;
乙:對學生,為人師表、身體力行。
甲:鮮花盛開,是您們悉心護理的獎賞;
乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結晶。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節應該受到全社會的敬重。
乙:明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)
甲:我們中華民族歷來注重尊師 ,無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,禮儀隊的同 學在校門口親切地問一聲:老師早。
甲:教師節到了,同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親 切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因為教師是人類文明的傳播者,肩負著培養人才的重任 。
甲:老師是最可尊敬的人
乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。
甲:教師甘為"人
梯",從小學到大學,像接力賽一樣,把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
一、活動目的:
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。
二、活動準備:
1、教師精心制作活動方案。
2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室精選教師節主題班會教案精選教師節主題班會教案。
三、活動過程:
(一)導入:
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
(二)表演:
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:
主持乙:全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!
2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色)
3、禮贊。
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!
(三)競答
主持甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。
(四)祝福
主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持甲:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學發言表達心聲!全班齊唱《感恩的心》。
主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。
個別學生發言。
(五)結束
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點燃生命之燈;
甲:老師是燈,照亮前進之路;
乙:老師是路,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
2019年關于學校教師節活動策劃方案一
金秋九月是收獲的季節,農場里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下:
一、領導機構
組 長:
副組長:
成 員:
二、活動主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)
活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動,由語文老師選出優秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3:紅領巾廣播站錄播一期特別節目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環廣播。(xx負責)
活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)
活動準備6:培訓主持人兩名。(汪負責)
六、教師節前一天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、帶領學生到三幼:
5、記者聯系、電視系(待定):
6、紅領巾廣播站特別節目錄制:
附:9日課間操時間活動
小主持甲:每天從家門趕到校門;
乙:每天從清晨忙到深夜;
甲:每天備課上課一絲不茍;
乙:每天出題批改細心認真
甲:講臺雖小,屹立著高大身影;
乙:教鞭雖短,指點著日月風云。
甲:對學生言談舉止、和藹可親;
乙:對學生,為人師表、身體力行。
甲:鮮花盛開,是您們悉心護理的獎賞;
乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結晶。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節應該受到全社會的敬重。
乙:明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)
甲:我們中華民族歷來注重尊師 ,無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,禮儀隊的同 學在校門口親切地問一聲:老師早。
甲:教師節到了,同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親 切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因為教師是人類文明的傳播者,肩負著培養人才的重任 。
甲:老師是最可尊敬的人
乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。
甲:教師甘為"人梯",從小學到大學,像接力賽一樣,把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙:在教師節即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:
老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)
2019年關于學校教師節活動策劃方案二
今年是我國第32個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題
尊重關愛教師,弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責:
組長:張星月
小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心
職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議:
籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
2、環境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);
(4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)
3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)
(1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)
(2)大會議程及準備工作
①領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(院辦負責);
②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);
③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);
④模范教師、學生代表講話(工會、團委負責);
⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責);
⑥參會人員:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;
4、學生慶祝教師節活動(9月1日——
9月10日)(學管處、團委、各系、校區負責)
(1)組織專題班會、教師座談會;
(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;
(3)組織慶教師節字、畫展覽;
(4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;
(5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。
一.活動目的意義
“感恩父母,孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“感恩父母,孝親敬老”教育工作,有利于增強師生“感恩父母,孝親敬老”意識,培養師生“感恩父母,孝親敬老”的能力;有利于創建和諧校園·和諧家庭,培養師生高尚品德,促進小學健康成長。
1.知恩:讓學生了解父母的養育之恩·老師的培養教導之恩和親人·同學好友的幫助之恩。
2.感恩:讓學生擁有一顆感恩的心,對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩:讓學生學會報恩,增強·培養師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而,使學生做一個知恩圖報的人。
二.活動內容與步驟
(一)宣傳發動階段(10月6日-10月7日)
1.學校利用國旗下講話進行活動動員,部署全校開展“感恩父母,孝親敬老”教育活動的有關事宜。
2.下發《“感恩父母,孝親敬老”活動的倡議書》 進行“感恩父母,孝親敬老”教育活動宣傳發動,營造濃厚的文化氛圍,為“感恩父母,孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎。
(二)活動實施階段(2010年10月6日-10月30日)
1.班主任召開班會,組織學生了解母親節·父親節·教師節和老人節的由來及有關知識。(10月6日第八課班主任主持)
2.班級召開“我的爸爸(媽媽)最愛我”主題班會和“算算親情帳,感受父母恩”主題班會。(10月13日第八課班主任主持,全校學生參與,活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦)
3.開展《爸爸(媽媽)勤勞的一天》和《我的爸爸(媽媽)最愛我》《我與老師》征文比賽。(高一 高二學生參加,每班級于10月14日前上交5篇班內評選好較好的文章,參加學校評選)
4.布置孝敬作業:一是送父母一句溫馨的祝福;二是給父母講一個開心的故事;三是在父母生日·父親節·母親節,主動給父母過節,祝福父母生日·節日快樂;四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動;五是主動做力所能及的家務勞動;六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學習·工作情況。(此項活動將在調查問卷中得以體現)
5.學校舉行“聽從父母 老師正確教導,不與父母 老師頂撞,不向父母 老師發脾氣”宣誓和簽名活動。(具體通知方案另行通知)
6.學校在師生家長中進行問卷調查,了解師生“感恩父母,孝親敬老”的表現。(10月10日下發高一高二學生,10月13日班級將反饋表上交校團委)
7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(10月20日第八課在實驗樓報告廳舉行,高一各班選派一名選手代表班級參賽)
8.“孝敬文化”知識競賽。(10月15日在教學樓二樓大教室舉行,高一各班級選派三名選手參賽)
(四)總結表彰階段(2010年11月)
新學期,少先隊工作將認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途、發展為重”的工作理念,抓好養成教育。加強組織建設,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用,把少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作目標:
(一) 加強常規工作的管理。
1、堅持周一升降國旗制度,做好新升旗手、演講、主持的培訓工作。
根據國旗法的有關規定,在每周一舉行升旗儀式,請學校領導講話,讓所有少先隊員都會唱國歌。從本學期開始,我校周一升旗儀式中將加入對學生習慣養成的教育,學習的內容包括《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生文明禮儀》等,通過國旗下講話,有針對性地對少先隊員進行愛國主義教育和革命傳統教育。
2、做好科技節的系列工作。
3、抓好學生心理健康教育。
4、做好“班樂進課堂”工作。
5、配合德育處抓好學生的日常行為規范。
6、抓住重大節日的有利時機,做好對隊員的思想教育。
充分利用 “教師節”、“國慶節”、“中秋節”、“重陽節”“元旦”等重大節日,開展相應的活動,豐富隊員課余生活的同時,對隊員進行各方面的教育。各中隊要結合重大節日、紀念日開好主題班隊會。
7、做好隊刊、隊報的組織征訂及發放工作。
8、每月進行一次“明星號”優秀隊員的評選及張貼,為全體少先隊員樹立學習的榜樣
9、關心貧困學生,了解掌握他們的情況,合理安排好貧困學生的資助工作。
10、組織好上級安排的各種活動
(二)推進少先隊陣地建設,促進隊組織自身發展
1、聘請新一屆中隊輔導員,抓好輔導員隊伍的建設,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉,通過民主推薦、集中競選等步驟,選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部,組成一支優秀的少先隊干部隊伍。充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養。少先隊大、中、小隊干部的任職,要遵照隊章規定民主選舉產生。讓少先隊干部任職工作著眼于全體隊員參與,面向絕大多數。通過建立廣泛的參與機制,達到人人在隊里得到鍛煉能力和提高素質的目的。同時做好少先隊的評優選先工作。
3、強化少先隊文化意識,深入進行少先隊組織教育,理解中國少先隊章程的主要內容,知道隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮、呼號等隊的基本知識。并知道隊的民主與紀律和隊的作風。組織好在“10、13”建隊節活動,吸收一年級的小學生入隊,做好隊前教育,增強少先隊的組織觀念。
4、充分利用紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地,組織少先隊員學習少先隊有關知識,及時宣傳校園文化,加強學生的日常行為習慣養成教育。
三、具體工作安排
九月份:
1、制定少先隊工作計劃,中隊制定中隊工作計劃。
2、少先隊大隊部換屆選舉,各班中、小隊干部落實。
3、刊出主題黑板報。主題:推普周,紀律強化周、文明禮貌月。
4、恢復周一升旗、國旗下講話,紅領巾廣播站。
5、落實鼓號隊訓練工作。
6、迎接區舞蹈節比賽。
十月份:
1、結合“十、一”國慶節,對學生進行愛國主義教育。各班召開“我愛中華”主題班會。
2、出主題黑板報。主題:我愛中華。
3、“10、13”建隊節活動。成立新中隊,吸收一年級新生加入少先隊,佩帶紅領巾。
4結合重陽節,教育學生尊老敬老活動。號召少先隊員在重陽節到來之際為老人做一件事情。
5、評選出九月份“明星號列車”優秀隊員并張貼。
十一月份:
1、迎接區科技節系列活動。各中隊召開“學科學、愛科學、用科學”主題班會。
2、刊出主題黑板報。主題:科技伴我行
3、評選出十月份“明星號列車”優秀隊員并張貼。
十二月份:
1、“綠色在我心中—環保宣傳月”系列活動。各中隊開好“爭當校園小主人”主題班隊會。
2、刊出黑板報。
3、評選出十一月份明星隊員并張貼。。
一月份:
1、慶“元旦”系列活動。各中隊開“慶祝元旦”主題班隊會
2、刊出主題黑板報。主題:慶祝元旦。
3、檢查各中隊開展活動情況的相關記錄。
4、少先隊工作總結。評選星級中隊、“優秀中隊輔導員”、“