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      鑿壁借光

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      鑿壁借光范文第1篇

      啟示:在學(xué)習(xí)生活中困難是經(jīng)常有的,但我們應(yīng)努力克服,有學(xué)知識的欲望盡全力去完成學(xué)業(yè),在困難面前不氣餒,要像匡衡一樣。

      鑿壁偷光是一個(gè)漢語成語,出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書,終成一代文學(xué)家的故事。現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。

      出處:匡衡勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學(xué)。

      (來源:文章屋網(wǎng) )

      鑿壁借光范文第2篇

      2、匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家、名臣。匡家世代務(wù)農(nóng),但匡衡卻十分好學(xué),勤奮努力,由于家境貧寒,他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用,他“鑿壁借光”的故事被世人廣為稱頌。

      3、從鑿壁借光的事例可看出,外因并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力,終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,必須通過內(nèi)因才能起作用。

      4、鑿壁借光的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。匡衡能在這么艱苦的條件下,發(fā)憤圖強(qiáng),那現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜來之不易的好條件,學(xué)習(xí)更多的知識,學(xué)到了就是屬于你自己的,別人也偷不走。

      鑿壁借光范文第3篇

      將日子掛在墻上

      劃出時(shí)針的影子

      鑿壁借光

      時(shí)間像海水漫起

      淹沒黑夜

      和黑夜的星光

      我不要光明

      只求一份安靜

      掩埋過錯(cuò)

      送走過往

      《跟風(fēng)》

      穿越暗夜的風(fēng)

      走過黎明

      刻意揭開黑幕

      展一絲溫暖的曙光

      歲月在荒原遲滯很久

      面無表情

      寒光碾碎的砂礫

      跟風(fēng)而起

      逐風(fēng)淘沙

      淘出的不是金子

      是滑落一地的傷痕

      《觀鷹》

      看雄鷹沖上云端

      做一次高尚的遠(yuǎn)行

      天空的色彩單調(diào)貧乏

      只提供一種高度

      不贈與鷹過多的欲念

      鷹們飛翔的姿勢

      簡單而又神圣

      飛起,不帶走一絲塵埃

      消失,獨(dú)留云朵填補(bǔ)天空

      鑿壁借光范文第4篇

      功夫不負(fù)有心人 “功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語,它告訴人們只要勤奮,就沒有什么做不成的事。 比如懸梁刺骨的孫敬,他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,每當(dāng)頭往下垂時(shí),繩子就會將他扯醒,醒后便繼續(xù)讀書,就這樣他成了一個(gè)用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦,因?yàn)樵谇貒蠊俨怀桑恢北蝗思铱床黄稹S谑牵麤Q定要爭口氣。以后,他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí),蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹,總想睡覺,他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。 再如西漢的匡衡,家里很窮,但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點(diǎn)燈,鄰居房里點(diǎn)著燈,所以匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞用洞里傳出來的光看書,這就是“鑿壁借光”的故事。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

      美國第16任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對演講口才的刻苦練習(xí),并做到了多看、多聽。最終演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

      “功夫不負(fù)有心人”這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,都要有始有終,持之以恒。這樣才能有所作為,才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      鑿壁借光范文第5篇

      俞洪敏也有自己的夢想,在追逐夢想的過程中,他兩次高考失敗,但他并沒有氣餒,奮力拼搏,從失敗中反彈回來,終于,高考三年,夢圓北大。

      我想到了這樣一個(gè)故事:一位好心的老人,在草地上看到一只蝴蝶蛹,便把它帶回家精心保護(hù)起來。過了幾天,蛹里的幼蝶拱破了一道縫,可掙扎了很久總出不來,老人急了,便為他做了個(gè)“手術(shù)”:用剪刀將蛹剪開,幫助蝶蛻殼而出,蝶是出來了,但幼蝶是病態(tài)的,翅膀干癟無力,總也飛不起來,不久就夭折了。這時(shí),老人才明白,原來幼蝶必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎直到雙翅足夠強(qiáng)壯是,才能破繭而出,這是它生命的一個(gè)過程,缺少了這個(gè)過程,它就喪失了生命力。

      我想:人生就像蝶一樣,要經(jīng)過努力奮斗才能破繭而出,只有在失敗和挫折中把羽翼練得堅(jiān)硬了、豐滿了才能向著夢想展翅高飛。

      古今中外奮斗拼搏、勤學(xué)苦讀的例子枚不勝舉:匡衡鑿壁借光、車胤囊螢夜讀、司馬光警枕勵(lì)志、孔夫子韋編三絕。西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷身受宮刑、忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書,完成了千古《史記》,給后人留下一筆寶貴的財(cái)富……

      這些足以說明:一個(gè)人的成功不是偶然的,是通過艱苦奮斗拼搏出來的。

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