前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我戰勝了困難范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
寫作文就是把事情寫下來。
以前,每當我要寫作文的時候,就很不情愿,就算天塌下來也不想寫。可是現在就不同了,老師一布置要寫作文的作業,我就會認認真真、仔子細細地去寫好它。
每次考試,作文都是最高分的,所以每次考試我就把前面的題迅速做完,再把作文寫好,還要檢查幾遍。
以前,總是爸爸媽著我寫,還讓他們給我想出一個作文的題目。可是現在我的作文水平比以前好多了,以前我的作文扣的分總是很多,而現在,我的作文只扣三四分了.
我終于戰勝了困難!我戰勝了不愿意寫作文的困難。以后,還有很多的困難等著我們去挑戰,我都會盡一切努力去戰勝所有困難!
今天媽媽去醫院陪姥姥,晚上我結束了英語課外班的學習,決定獨自走回家。出了教學大樓,迎著涼涼的秋風,我走上了燈紅酒綠的大街,看到來來往往的人群,心想:“原來自己回家也不錯嘛!”一路上,我邊走邊歌,興奮極了。
當快到家時,我走到了一條小巷路口處,就感覺不一樣了-----這里一盞路燈都沒有,黑漆漆的一片,除了兩旁樹葉的“沙沙”聲,只有天邊的月牙兒,灑下一絲朦朧的月光,我借著月光的清輝壯著膽子走了一小段路后,心跳就像小鼓一樣開始“咚咚咚”地加速敲起來了。看那路邊的大樹,不停地搖擺著它的枝葉,好像是一只只魔爪向我伸來,總覺得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么東西隨時要向我撲來,心里一陣發毛,不由得左顧右盼,加緊了腳步。這時,突然我看到了不遠處有一個電話亭,心里犯起了嘀咕:是給媽媽打電話讓她來接我,還是自己走回家呢?正當我猶豫不決的時候,忽然想起了《勇敢者語錄》中的一句話:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”這句話不正是我現在的處境嗎?想到這里,我決心要做一個強者,于是,我邁開大步勇敢的走回了家。
第二天媽媽回來后,我向媽媽匯報了這件事,媽媽微笑著摸了摸我的頭,對我說:“孩子,你長大了。這就是你愛看書的好處呀,你看,書對你的幫助多大啊!聽了媽媽的話,我心想:是啊,書讓我吸取了豐富的知識,讓我找到了快樂;書讓我戰勝了困難,讓我勇敢向前;書讓我……我愛讀書!
五年級:李仲媛
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數學題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。忽然,我靈機一動:“對了!我用算術不行,用方程總行吧!”可是,到底設哪一個未知數呢?我不禁又陷入了沉思。設長方形面積?不行。設三角形面積?也不行。設……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設長為x!順著這條思路,我很快找出了等量關系,興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎么想也想不出來。
正當我百思不得其解時,我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細算了起來。可是,當我運用各種規律即將成功的時候,卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。此時,窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴。
人生有許許多多的“第一次”,有的人為“第一次”而喜悅;有的人為“第一次”而悲傷;而我卻從“第一次”中戰勝了自己……
回眸二年級,那時的我很靦腆,上課時經常用課本擋住頭,仿佛在和老師玩“捉迷藏”,但事實又豈能如人意……
“小杰,你來回答這個問題。”老師指著我。此時,全班的目光都投向了我,我萎萎縮縮地站起來,心里仿佛是十五個吊桶打水——七上八下,臉不由得滾燙滾燙的。“這個……問題……題的答案是……”不知怎么了,平時說話流利的我變得吞吞吐吐,恍然間,一陣嘲笑聲在教室里回蕩……
“安靜。”老師的語氣中帶著一絲嚴肅。隨之走過來,拍拍我的肩膀,慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水……
不知怎么了,我突然信心大增,于是“重整旗鼓”,順利又準確地把答案說出來,一陣雷鳴般的掌聲久久縈繞在我的耳畔……
——軍訓感受
軍訓是每一個五年級小學生都十分渴望的,雖然他只有那短短的一周,但去給我們帶來了無限回憶。軍訓,它讓我們擁有戰勝困難的勇氣;軍訓,讓我們懂得了團結互助;軍訓,為我們開啟了輝煌的青春。
軍訓是很苦的,需要鐵一般堅定的意志才能夠戰勝它,而我們這些溫室中的花朵又能否戰勝軍訓呢?俗話說:“是的苦中苦,方為人上人。”我們能吃得軍訓的苦那以后也一定能成就一番大事業!
第一天軍訓,或許大家都興奮得過了頭,并不覺得苦,反而顯得很高興。但是,在學習向左向右轉時,卻錯誤百出,以前我還真沒發現我們二班有這么多不分左右的同學。
就說“喻大帥和丁大帥”吧!
只聽張教官一聲令下:“向右轉。”“喻大帥”就轉到了左邊。又來一次向右轉,“喻大帥”又轉到了左邊。真是讓人哭笑不得!
而“丁大帥”呢,從二年級開始,老師便強調向后轉要從右邊轉,到現在,都三年過去了,“丁大帥”還是要從左邊轉!這真是兩位不分左右的大帥呀!
如果說走正步,那最不行的還要數我旁邊的這位“周大帥”了。他不知是怎么了,胳膊和腿總是伸不直,一走正步,總覺得,胳膊和腿不是一個人的。這腿走的還標準,但是胳膊卻總像大猩猩。他走一次正步,不知能有多少笑聲。