班級寒假社會實踐總結(jié)

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班級寒假社會實踐總結(jié)范文第1篇

根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項:

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。

團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認真填寫XX年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

班級寒假社會實踐總結(jié)范文第2篇

大學(xué)生社會實踐活動是促進大學(xué)生全面發(fā)展，加強和改進大學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)奉獻精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。走出校園在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生；社會實踐；案例

一、引言

2015年12月，筆者初次擔(dān)任高校兼職輔導(dǎo)員的第一個學(xué)期末，在一次班會上按照本系部的要求給同學(xué)們布置了寒假社會實踐活動。作為一名剛剛上任并且毫無經(jīng)驗的兼職輔導(dǎo)員，我對本次的寒假社會實踐活動是比較陌生的，所以這次的社會實踐活動完完全全是靠學(xué)生們憑自己的本事來做，筆者只好鼓勵同學(xué)們，給同學(xué)們加油：你們是最棒的，最優(yōu)秀的。但筆者對此活動還是很擔(dān)心的，生怕學(xué)生在社會實踐活動中遇到什么問題。班會過后，班級的團支書和團支委成員向我咨詢了一些問題，看得出來團支部對這次的實踐活動很上心，筆者耐心地回答了她們的疑問。2016年3月，新學(xué)期開始，系部舉行了頒獎儀式，本班團支部榮獲優(yōu)秀社會實踐團隊獎，此外，本班劉同學(xué)榮獲優(yōu)秀社會實踐個人一等獎，李同學(xué)榮獲優(yōu)秀社會實踐個人二等獎，聽到獲獎的那一瞬間我倍感幸福，同學(xué)們給了筆者很大的驚喜，沒想到孩子們這么優(yōu)秀，這在平時是看不出來的。但這些榮譽是她們自己努力的結(jié)果，筆者真的為她們高興、自豪！

二、案例效果

在整個的寒假社會實踐活動過程中，沒有輔導(dǎo)老師的參與，同學(xué)們完全發(fā)揮了自己的主體作用。自己思考，自己做計劃，自己實施，自己解決問題，憑自身的努力最終取得了優(yōu)異的成績，并且在所有新生班級中，本班是獲獎最多、最高的班級，在社會實踐中充分體現(xiàn)了同學(xué)們的社會實踐能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時也在一定程度上幫助了社會上需要幫助的人，達到了良好的社會效應(yīng)。

三、案例分析

第一，學(xué)生自身思想進步，有團隊意識。團隊意識，即團隊合作，是指一個團體中，各成員之間相互配合，和諧相處，共同努力，進而達到共同發(fā)展的目標。我校15級學(xué)生大部分是95后，大部分是獨生子女，多數(shù)學(xué)生是比較自私的，缺乏團隊意識。然而本班團支部的的幾名成員均為非獨生子女，她們從小就懂得互幫互助，生活中關(guān)心自己的兄弟姐妹，團隊意識強，樂于奉獻，集體榮譽感強，富有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，懂得為他人著想。并且在班級這個大家庭中，這種可貴的團隊意識得以充分的表現(xiàn)，尤其是這次的寒假社會實踐活動，整個團隊在團支書的的帶領(lǐng)下，不畏艱難，在寒冷的冬天奉獻出自己的愛心，幫助社會上需要幫助的人，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采[1]。第二，長期以來系部規(guī)范的學(xué)生管理模式。筆者校藥學(xué)系在學(xué)生管理方面工作較規(guī)范，學(xué)生管理模式獨特，別具一格，使我系學(xué)生在同行業(yè)內(nèi)受到廣泛好評。我系本著“塑本草師魂，厚專業(yè)內(nèi)涵”的教育工作理念來培養(yǎng)學(xué)生，使其成為社會需要的實用型合格人才。內(nèi)涵不是表面上的東西，是內(nèi)在的，需要挖掘和探索才能被發(fā)現(xiàn)。我系嚴格按照學(xué)校的學(xué)生管理條例來管理學(xué)生，并且合理的制定出適合本系學(xué)生的管理條例，嚴格規(guī)范學(xué)生的日常行為。在課余時間舉辦了有利于學(xué)生身心發(fā)展的文體活動，比如成長小組活動、醫(yī)道大講堂、模擬面試大賽、詩歌朗誦比賽等，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，而且還為學(xué)生提供了施展才華的平臺。本班在這次的寒假社會實踐中，不僅團支部獲得優(yōu)秀團體獎，而且還涌現(xiàn)出兩名優(yōu)秀同學(xué)，分別獲得了優(yōu)秀社會實踐一等獎和二等獎。正是由于我系平日開展的一系列文體活動，才充分發(fā)揮了我系同學(xué)們的特長，調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性，才有了這次實踐活動的成功[2]。第三，輔導(dǎo)員的不斷鼓勵。我作為一名專任教師，并且初次擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員工作，對學(xué)生工作毫無經(jīng)驗，一切都是從零開始。在課業(yè)負擔(dān)較重時期，筆者與學(xué)生的相處時間是十分有限的，在有限的時間里，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點，并把優(yōu)點放大，不斷的鼓勵每一位學(xué)生，你們是最優(yōu)秀的。學(xué)生們聽到鼓勵的話，心情非常愉悅，做起事來會更加充滿自信，會向著成功的方向而努力。因此，輔導(dǎo)員的不斷鼓勵也會在一定程度上起到良好的效果[3]。

四、結(jié)束語

案例總結(jié)一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。大學(xué)生的社會實踐活動，就是把大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這次寒假社會實踐活動，使大學(xué)生可以學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。當(dāng)代的大學(xué)生們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，日后才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。總之，筆者系通過開展本次寒假社會實踐活動，使筆者系學(xué)生在實踐過程中取得了良好的效果，積累社會實踐經(jīng)驗，切實把文化知識學(xué)習(xí)與大學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合，為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了平臺。

參考文獻：

[1]李帥，馬春曉，趙望鋒.高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生心理健康教育工作[J].商業(yè)經(jīng)濟，2013(01):113-115.

[2]岳敏，孫悅悅.“90后”大學(xué)生的思想教育管理特點及規(guī)律分析[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報，2016(07):83-84.

班級寒假社會實踐總結(jié)范文第3篇

為深入貫徹系列重要講話精神，落實中央、省、市大力培育和踐行社會主義核心價值觀的工作要求，推進長沙文明城市創(chuàng)建，進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)，提高廣大青少年的文明素質(zhì)，xx區(qū)教育局團委號召全區(qū)中小學(xué)學(xué)生團員和少先隊員在寒假期間開展“陽光假期”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2017年寒假期間和新學(xué)期開學(xué)第一個月

二、活動主題

培育和踐行社會主義核心價值觀

三、活動內(nèi)容

1、積極組織動員學(xué)生團員、少先隊員參加豐富多彩的實踐體驗活動。寒假期間，我局依托“長沙市綜合實踐活動服務(wù)平臺”，繼續(xù)開展學(xué)生崗位體驗活動，各學(xué)校要將相關(guān)信息告知學(xué)生，并提早預(yù)約。（報名方式：，或關(guān)注【優(yōu)佳成長】微信公眾賬號中【發(fā)現(xiàn)活動】欄目進行活動報名）同時號召學(xué)生團員、少先隊員充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，開展和參加各種實踐體驗活動。讀一本紅色經(jīng)典圖書。動員他們圍繞愛黨愛國的主題讀一本紅色主題書籍，比如關(guān)于革命先輩、英雄、、的故事等等，并寫一寫讀后感，和家長、小伙伴開展討論交流。發(fā)現(xiàn)一個家風(fēng)故事。圍繞文明家庭建設(shè)，動員他們根據(jù)自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實際，發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)，記載傳播優(yōu)秀家風(fēng)小故事。參加一次實踐活動。鼓勵他們在寒假期間做力所能及的勞動，如分擔(dān)家務(wù)。動員他們走向大自然、走進社會生活，通過雛鷹假日小隊、研學(xué)旅行等活動，到博物館、展覽館、田間地頭、工廠車間、鄉(xiāng)村、社區(qū)等開展豐富多彩的社會實踐活動。體驗一項傳統(tǒng)民俗。動員他們在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、切實做好困境青少年幫扶。扎實開展好送溫暖活動。各校團、隊組織積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，面向農(nóng)村留守青少年、貧困家庭青少年、殘疾青少年等需要幫助的群體開展送溫暖活動。通過“手拉手送溫暖”，動員引導(dǎo)共青團員、少先隊員參加扶貧幫困活動，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，開展為小伙伴寄送一張自制新年賀卡、贈送一件新年小禮物、共同學(xué)習(xí)一項地方傳統(tǒng)小技藝、同做一件好人好事、邀請手拉手小伙伴到家里做客等“五個一”活動。

3、開展“湖湘文化尋根”活動。各校積極組織學(xué)生利用寒假時間深入社會，通過走訪調(diào)研、查找文獻資料等途徑，充分挖掘湖湘文化的深刻內(nèi)涵，尋找湖湘文化的發(fā)源之地，尋求湖湘文化的傳承與發(fā)展。有條件的學(xué)校可在假期組建專門的調(diào)研小組，由老師進行指導(dǎo)，實施較大規(guī)模、較深層次的調(diào)研分析，形成調(diào)研成果。開學(xué)后以生動活潑的形式，交流、展示活動成果。

4、舉行主題團隊日活動。新學(xué)期開學(xué)第一個月，各大中小學(xué)校團、隊組織要以班級團支部和少先隊中隊為單位，圍繞“培育和踐行社會主義核心價值觀”“我的實踐活動”等主題，集中開展主題團隊日活動，以討論會、演講、文藝表演等豐富多彩的形式，及時對寒假活動進行交流總結(jié)、展示提升。

四、相關(guān)要求

1、精心組織，確保實效。各學(xué)校團、隊組織要按照屬地劃分、就近就便的原則，引導(dǎo)、組織青少年文明有序參與活動，推進社會實踐和扶貧幫困活動的規(guī)范化管理、常態(tài)化服務(wù)、品牌化培育、社會化運作。在活動的策劃、組織、實施中要切實增強安全意識，加強安全防范，確保活動實效。

2、加強宣傳，濃厚氛圍。各學(xué)校團、隊組織要充分利用各級各類報刊、網(wǎng)站等主流媒體，微博、微信等自媒體，做好對寒假活動的宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。要積極推樹一批優(yōu)秀典型，并發(fā)揮示范帶動作用。

3、注重總結(jié)，及時反饋。各學(xué)校團、隊組織要及時對活動進行總結(jié)，將各種實踐體驗活動和主題團隊日活動的信息、圖片、經(jīng)驗及先進典型等資料于3月10日前報送到xx區(qū)教育局團委（聯(lián)系人：劉 ，電話： ，郵箱 ）。

班級寒假社會實踐總結(jié)范文第4篇

一、成立學(xué)校寒期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計劃

組　 長：楊xx

副組長：朱xx

成　 員：俞xx

二、安全教育工作

1.各班級在1月21日進行一次安全教育專題隊會，當(dāng)日上交隊會材料。

2.班主任與學(xué)生建立信息網(wǎng)絡(luò)，定期了解學(xué)生的假期生活和活動情況。

3.假期安排教師值班，協(xié)助巡視學(xué)校安全。

三、假期中活動

一、二年級：

（1）.“我有一雙勤勞的手”活動。做到自己的事情自己做，設(shè)計表格，記錄自己假期間做的小家務(wù)，自己記錄、家長有簡短的評價。

（用a4紙，每班上交5份）

（2）制作一副新年剪貼畫：用樹葉、廢舊布片、小石子等粘貼成風(fēng)景畫、小動物等。（粘貼在a4紙上，各班上交5份）

三、四年級：

（1）制作一張公益活動卡：參與一次社區(qū)公益活動，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價。（每班上交3份）

（2）. 三年級進行小制作活動，四年級進行小發(fā)明活動。（各班上交5份，開學(xué)初上交科學(xué)組）

（3）.開展“溫馨感恩，陽光健身”進萬家活動。

制作健身卡，記錄下兩周的運動時間和內(nèi)容。（各班上交5份）

五、六年級：

（1）.“節(jié)日小報”制作活動。

學(xué)生可彰顯特長，利用自身掌握的藝術(shù)才能開展小報創(chuàng)作。（各班上交5份，需手抄，參加評比頒獎。五

年級主題：元宵節(jié)，六年級主題：春節(jié)）

（2）. “書香伴我成長”活動。

在寒假期間，希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。認真閱讀讀本《走復(fù)興路，圓中國夢》，開學(xué)初各班上交讀后感4篇。

（3）.“愛心奉獻”活動。制作一張“愛心奉獻卡”：為鄰居或社區(qū)做一件好事，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價。（每班上交3份）

注:以上學(xué)生活動材料開學(xué)初一周內(nèi)上交，所有上交材料均進行評比頒獎。

四、教師寒假活動內(nèi)容。

1.校青年志愿者假期間開展志愿者活動2次做到有計劃、有總結(jié)、有圖片，王xx負責(zé)）

2.每位課任教師假期進行xx——xx學(xué)年第一學(xué)期工作反思，班主任撰寫《新學(xué)期，我對繼續(xù)創(chuàng)建班級特色的思考》的論文。（開學(xué)報到上交德育辦）

班級寒假社會實踐總結(jié)范文第5篇

為了在今后的工作中取得更好的成績，避免失誤，現(xiàn)將團隊工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方面：

班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。

社會實踐方面：

“實踐出真知”，對于新時代的大學(xué)生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，學(xué)校讓同學(xué)們在假期體驗社會實踐，去年收到了良好的效果，同學(xué)們都從多個角度認識了社會老師對全班同學(xué)的社會實踐活動給予一定的理論指導(dǎo)，把寒假的社會調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會實踐活動作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，讓同學(xué)們在課堂上講述自己的實踐經(jīng)歷。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。

體育活動方面

本學(xué)期本團隊和其他團隊組織了多次籃球比賽活動。在活動中同學(xué)們表現(xiàn)積極，充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神，為我團隊的課余生活又添加了絢麗的一筆。

這一學(xué)期各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友誼增進了不少，而同學(xué)之間互相了解和認識也使團隊工作能更加順利地進行。籃球賽、羽毛球比賽、社會實踐等等，歷歷在目，畢生難忘。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為團隊的團支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

我希望在新的一學(xué)期中努力改進。在干好本職工作的同時，和其他班委一起將我們團隊帶到一個更輝煌的高度。

下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，但要認識到當(dāng)好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。